Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ18 февраля 2025 13:49
Вот тест по теме "Александр III: особенности внутренней политики" для школьников 9 класса. Тест содержит 20 вопросов с единственным выбором ответа. Ответы приведены после вопросов.
1. Какой из следующих годов был началом правления Александра III?
a) 1861
b) 1881
c) 1894
d) 1888
2. Какие отрасли были наиболее усиленно развиты при Александре III?
a) Сельское хозяйство
b) Промышленность
c) Военное дело
d) Культура
3. Какой был основной принцип внутренней политики Александра III?
a) Лiberalism
b) Консерватизм
c) Умеренность
d) Социализм
4. Какое учреждение было создано для контроля над революционными движениями?
a) ОГПУ
b) Жандармерия
c) Прокуратура
d) КГБ
5. Какую реформу отменил Александр III, введённую его предшественником?
a) Земская реформа
b) Военная реформа
c) Реформа местного самоуправления
d) Крепостное право
6. Какой закон был принят в 1882 году, регулирующий труд детей и женщин?
a) Закон о страховании
b) Закон о детском труде
c) Устав о фабриках
d) Кодекс о труде
7. Какой важный социальный институт был укреплен в период правления Александра III?
a) Профсоюзы
b) Дворянство
c) Крестьяне
d) Буржуазия
8. Какой из следующих союзов был подписан Российской империей в 1881 году?
a) Тройственный союз
b) Антанта
c) Союз трех императоров
d) Балканский союз
9. К какому процессу стремился Александр III в области национального вопроса?
a) Плутократия
b) Русификация
c) Демократизация
d) Эмансипация
10. Какой из следующих факторов способствовал экономическому развитию России при Александре III?
a) Увеличение налогов
b) Привлечение иностранного капитала
c) Реформа образования
d) Запрет на выезд за границу
11. Какой отраслью занималось правительство для повышения сельскохозяйственного производства?
a) Лесное хозяйство
b) Животноводство
c) Обрабатывающая промышленность
d) Механизация
12. Сколько лет продолжалось правление Александра III?
a) 16 лет
b) 18 лет
c) 20 лет
d) 22 года
13. Какой важный институт самоуправления был незначительно реформирован во время правления Александра III?
a) Земства
b) Городская дума
c) Государственная дума
d) Сенат
14. Какой отраслевой проект был реализован для улучшения транспортной инфраструктуры?
a) Строительство железных дорог
b) Автомобильные дороги
c) Аэропорты
d) Водные пути
15. Какое явление наблюдалось в период правления Александра III в области образования?
a) Упрощение учебных планов
b) Увеличение числа учебных заведений
c) Запрет на обучение женщин
d) Введение исключительно религиозного образования
16. Какой из следующих шагов принял Александр III в отношении крестьян?
a) Отмена общины
b) Увеличение земельных наделов
c) Создание кредитных учреждений
d) Упразднение крепостного права
17. Какой документ был принят в 1886 году для защиты прав трудящихся?
a) Трудовой кодекс
b) Устав фабричного контроля
c) Закон о рабочем времени
d) Кодекс о трудовых отношениях
18. Как называлась внутренняя политика Александра III?
a) Политика просвещения
b) Политика реакций
c) Политика свободы
d) Политика модернизации
19. Какой из этих методов не был характерен для репрессивной политики Александра III?
a) Закрытие революционных организаций
b) Преследование интеллигенции
c) Применение жестоких мер к мятежникам
d) Увеличение прав личности
20. В каком году была создана Государственная дума в России?
a) 1905
b) 1906
c) 1912
d) 1917
Надеюсь, данный тест поможет подготовиться к экзаменам!
Тест по обществознанию (11 класс) Тип заданий: вставка пропущенного слова Количество вопросов: 2 Инструкция: в каждом предложении пропущено одно словосочетание. Запишите правильный ответ.
Ответы:
Конечно! Вот тест по физике на тему «Расчёт работы, мощности, энергии, закон сохранения энергии» для 7 класса. Вопросы представлены в формате «один правильный ответ».
Тест по физике для 7 класса: Работа, мощность, энергия, закон сохранения энергии
Что называется работой в физике?
A) Передача энергии телу при его перемещении под действием силы
B) Изменение направления движения тела
C) Изменение скорости тела без действия силы
D) Ускорение тела в поле тяжести
Какой формулой можно найти работу, если известно сила (F) и перемещение (s)?
A) (A = F \times s)
B) (A = \frac{F}{s})
C) (A = F + s)
D) (A = F - s)
Что такое мощность?
A) Количество работы за единицу времени
B) Количество энергии, накопленной телом
C) Максимальная скорость тела
D) Величина, равная силе, умноженной на перемещение
Формула мощности:
A) (P = \frac{A}{t})
B) (P = A \times t)
C) (P = \frac{t}{A})
D) (P = A + t)
Какая единица измерения мощности в Международной системе?
A) Ватт (Вт)
B) Джоуль (Дж)
C) Ньютон (Н)
D) Метров в секунду (м/с)
Какая из следующих формул описывает работу, связанную с изменением кинетической энергии тела?
A) Работа равна разности кинетических энергий до и после движения
B) Работа равна силе, умноженной на время
C) Работа равна массе тела, умноженной на ускорение
D) Работа равна скорости тела, умноженной на время
Закон сохранения энергии гласит, что:
A) Энергия не может исчезнуть, она только переходит из одной формы в другую
B) Энергия исчезает при движении тела
C) Энергия исчезает при изменении скорости
D) Энергия увеличивается со временем без причины
В какой из ситуаций происходит преобразование потенциальной энергии в кинетическую?
A) Когда мяч падает с высоты
B) Когда мяч стоит неподвижно на полке
C) Когда подъем грузовика останавливается
D) Когда энергия превращается в тепло
Что произойдет с энергией тела, если оно движется равномерно по горизонтальной поверхности?
A) Его механическая энергия остается постоянной
B) Его кинетическая энергия увеличивается
C) Его потенциальная энергия растет
D) Работы при движении не совершается
Если сила превышает сопротивление и тело движется с постоянной скоростью, то его мощность:
A) равна нулю
B) равна работе, выполненной за этот промежуток времени
C) равна нулю, если скорость постоянна
D) равна работе, разделенной на время
Если нужно, я могу подготовить ответы или изменить уровень сложности.
Класс: 11
Какой из следующих портов был основан в 1703 году и стал в дальнейшем главным торговым портом России на Балтийском море?
Ответ: C) Санкт-Петербург
Какой правитель активно развивал судоходство на Севере России в конце 17 века, создав новые морские порты?
Ответ: A) Петр I
Какое событие значительно увеличило значение Архангельска как порта в России в 18 веке?
Ответ: B) Начало северной войны
Какой из нижеперечисленных факторов способствовал развитию судоходства в Архангельске в 19 веке?
Ответ: A) Активация торговли с Европой
Какое важное предприятие было создано в Санкт-Петербурге в 19 веке для поддержки судоходства и торговли?
Ответ: C) Адмиралтейство
В каком веке было завершено создание системы внутренних водных путей, соединяющих реки России и ее моря?
Ответ: C) 19 век
Формат теста был разработан для оценки знаний учеников о становлении и развитии судоходства в Европейском Севере России с 17 по 20 века. Каждый вопрос сопровождается несколькими вариантами ответов, что позволяет проверить уровень понимания изучаемого материала.
Тест по теме "Стрижонок Скрип" для учеников 4 класса
Как звали главного героя рассказа "Стрижонок Скрип"? A) Кузя B) Леша C) Скрип D) Миша
Где жил Скрип? A) В лесу B) В доме C) В зоопарке D) В поле
С кем Скрип был дружен? A) Волком B) Медведем C) Зайцем D) Воробьем
Какого цвета были перья Скрипа? A) Розовые B) Синие C) Зеленые D) Серые
Как Скрип решил помочь Леше? A) Принес ему еду B) Охранял его от волка C) Прочитал ему сказку D) Подарил мяч
Что произошло с Скрипом в конце рассказа? A) Он улетел в теплые края B) Он вернулся в зоопарк C) Он нашел нового друга D) Он остался жить с Лешей
Как Леша отреагировал на уход Скрипа? A) Печален был Леша B) Был рад, что Скрип нашел свою семью C) Не обратил внимания D) Разгневался
Что делали Скрип и Леша вместе? A) Летали на самолете B) Рисовали картину C) Играли в футбол D) Пели песни
Какой урок несет с собой рассказ о Скрипе? A) Важно помогать друзьям B) Не стоит иметь питомцев C) Дружба - это важно D) Необходимо быть строгим
Что случилось с Скрипом, когда он попал в зоопарк? A) Он остался один B) Он заболел C) Он нашел нового друга D) Он научился говорить
Примечание: Тест предоставлен без ответов.