Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ18 февраля 2025 17:10
Тест по английскому языку на тему "Present Simple and Present Continuous" для 5 класса
Which sentence is in the Present Simple?
A) I am reading a book.
B) I read a book.
C) I will read a book.
Which sentence is in the Present Continuous?
A) She plays soccer.
B) She is playing soccer.
C) She played soccer.
Choose the correct form: "He (to play) basketball every Saturday."
A) plays
B) is playing
C) played
Choose the correct form: "They (to watch) a movie right now."
A) watch
B) are watching
C) watched
Which of the following sentences is correct in Present Simple?
A) The cat is sleep.
B) The cat sleeps.
C) The cat sleeping.
Choose the correct answer: "I (to go) to school every day."
A) go
B) am going
C) gone
Which sentence is in Present Continuous?
A) We often go to the park.
B) We are going to the park.
C) We went to the park.
Choose the correct form: "She (to do) her homework now."
A) does
B) is doing
C) did
Which sentence is in Present Simple?
A) They are studying for the test.
B) They study for the test.
C) They studied for the test.
Choose the correct form: "I (to eat) lunch at the moment."
A) eat
B) am eating
C) ate
Этот тест поможет учеников проверить свои знания о Present Simple и Present Continuous. Удачи в подготовке!
Сгенерированный тест по математике (Тема: Масштаб) Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 4 Ответы включены
На карте масштаб 1:1000. Какой реальный размер, если длина на карте 2,5 см? A) 0,25 м B) 2,5 м C) 25 м D) 250 м Ответ: C
На плане масштаба 1:200 фигура имеет длину 8 см. Какая её настоящая длина? A) 1,6 м B) 16 м C) 160 м D) 0,8 м Ответ: B
Что означает масштаб 2:1? A) Рисунок в 2 раза меньше реального B) Рисунок в 1/2 размера C) Рисунок в 2 раза больше реального D) Масштаб сохраняется без изменений Ответ: C
По масштабу 1:500, длина дома на плане 12 см. Какая реальная длина? A) 6 м B) 60 м C) 120 м D) 0,6 м Ответ: B
Тест по алгебре Тема: Решение систем уравнений второй степени Класс: 9 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 3 Вывод теста: Без ответов
Задачи
Система: x^2 + y^2 = 10 xy = 3 Найдите все вещественные пары (x, y). Обоснуйте ход решения.
Система: x^2 + y^2 = 25 (x - y)^2 = 1 Найдите все вещественные пары (x, y). Обоснуйте ход решения.
Система: (x - y)^2 = 4 (x + y)^2 = 9 Найдите все вещественные пары (x, y). Обоснуйте ход решения.
Ниже представлен тест по предмету Физ-ра на тему «Прыжки в высоту способом «перешагивание»» для 7 класса. Вопросы типа: Единственный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ключ с правильными ответами.
Что характеризует прыжок в высоту способом «перешагивание»? A) Разбег без отталкивания B) Переход над планкой выполняется одной ногой вперед C) Прыжок выполняется спиной к планке D) Используется спинка при приземлении
Какие три основных элемента включает прыжок в высоту способом «перешагивание»? A) Разбег, отталкивание, переход над планкой B) Разбег, прыжок на месте, приземление C) Разбег, вращение тела, приземление D) Разбег, удар по планке, падение
Что обязательно нужно сделать перед попыткой в прыжке на разбеге? A) Разогреть мышцы и выполнить разминку B) Немедленно начинать разбег C) Переходить к планке без разминки D) Игнорировать технику
Какой элемент считается основным для безопасного выполнения прыжков в высоту? A) Правильное приземление в маты B) Быстрый бег C) Точность на планке D) Непрерывная работа рук
Какие упражнения полезны для подготовки к перешагиванию? A) Приседания и выпады B) Плавание C) Водные упражнения D) Мазание ладоней
Какую высоту планки обычно подбирают для начального этапа обучения? A) По росту ученика B) На максимальную высоту C) По настроению тренера D) По цвету пола
Какая из ниже перечисленных ошибок часто встречается при выполнении перехода над планкой? A) Неправильный угол разбега B) Слишком поздний переход над планкой C) Неправильное приземление D) Все перечисленное
Как правильно организовать приземление после попытки? A) Приземляться на маты B) Приземляться на твердую поверхность C) Приземляться на ноги D) Приземляться головой
Что помогает улучшить устойчивость во время разбега? A) Балансировочные упражнения B) Ведение дневника C) Витамины D) Смена обуви
Какая роль ведущей ноги в технике перешагивания? A) Ведущая нога — та, что ближе к планке B) Левое плечо C) Вся их ноги D) Не имеет значения
Как определяется результат в прыжках в высоту? A) Последняя успешно пройденная высота B) Высота, на которую до этого была сделана попытка провальная C) Время выполнения D) Количество попыток
Какое из утверждений о дыхании во время прыжка верно? A) Важно поддерживать плавное дыхание и ритм B) Нужно задерживать дыхание C) Дыхание не влияет D) Дышать только носом
Как часто следует тренировать технику перешагивания? A) 2-3 раза в неделю B) Раз в месяц C) Только на соревнованиях D) Ежедневно без перерыва
Что из перечисленного определяет оптимальную высоту планки для ученика? A) Рост и уровень подготовки B) Погодные условия C) Цвет склада D) Срок до контрольной
Что означает термин «перешагивание» в контексте данного прыжка? A) Переход над планкой одной ногой вперед B) Перешагивание планки двумя руками C) Прыжок через планку задом наперед D) Прыжок без разбега
Что обозначает место приземления после попытки? A) Маты B) Песок C) Асфальт D) Вода
Какие меры безопасности следует соблюдать перед занятиями? A) Проверять состояние маты и планки, надевать спортобувь B) Игнорировать смену одежды C) Пробовать новые планы отдельно D) Только в группе
Какие травмы можно предупредить правильной техникой и разминкой? A) Травмы коленей и спины B) Травмы лица C) Травмы головы D) Травмы нервной системы
Какой признак хорошей техники перешагивания? A) Прохождение над планкой с минимальным касанием B) Непосредственный удар по планке C) Падение назад D) Прыжок без разбега
Какие тренировки полезны для повышения высоты прыжка? A) Силовые тренировки для ног B) Плавание C) Водная аэробика D) Шахматы
Ответы: 1 – B 2 – A 3 – A 4 – A 5 – A 6 – A 7 – D 8 – A 9 – A 10 – A 11 – A 12 – A 13 – A 14 – A 15 – A 16 – A 17 – A 18 – A 19 – A 20 – A
Тест по информатике Тема: Средства защиты информации Класс: 10 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Ответы включены
Инструкция: Соотнесите каждый номер слева с правильной буквой справа. Запишите ответ в виде «1–A, 2–B, …, 10–J».
Левая колонка (понятия):
Правая колонка (определения/описания): A. Процесс проверки, что пользователь или устройство действительно является тем, кем заявляется B. Механизм ограничения прав пользования ресурсами после проверки личности C. Защита информации от несанкционированного доступа, её сохранение под секретом D. Способность гарантировать, что данные не изменились без разрешения E. Мера обеспечения доступности объектов информационной системы для пользователей F. Применение математических преобразований к данным для сокрытия содержания G. Электронная подпись, подтверждающая авторство и целостность сообщения H. Защита от вредоносных программ и их обнаружение на устройстве I. Резервное копирование с частотой и хранением копий в безопасном месте J. Фильтрация трафика и ограничение сетевого доступа между узлами
Ответы: 1 – C 2 – D 3 – E 4 – A 5 – B 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I 10 – J
Балл за каждый верный ответ: 1 балл. Максимум: 10 баллов.