Тест на тему To be

Ниже тест по теме: Членистоногие. Для 2 класса. Тип вопросов: множественный выбор. 10 вопросов. Ответы не приводятся.

1. Что общего у всех членистоногих? A) У них внешний скелет и суставы на конечностях B) У них позвоночник C) Они живут только в воде D) Они питаются только растениями

2. Какие животные относятся к членистоногим? A) Жуки, пауки, раки B) Рыбы C) Млекопитающие D) Птицы

3. Из какого материала чаще всего состоит внешний скелет членистоногих? A) Кость B) Хрящ C) Хитин D) Железо

4. Какое животное не относится к членистоногим? A) Паук B) Рак C) Улитка D) Скорпион

5. Какие группы входят в Членистоногие? A) Насекомые, паукообразные, ракообразные B) Рептилии, млекопитающие C) Рыбы, амфибии D) Птицы, насекомые

6. Какой признак характерен для большинства членистоногих? A) Тело снаружи покрыто хитиновым экзоскелетом B) Есть позвоночник C) Живут только в воде D) Дышат жабрами

7. Какой из следующих животных является насекомым? A) Жук B) Паук C) Краб D) Улитка

8. Чем чаще всего перемещаются членистоногие? A) Ногами (у некоторых насекомых — и крыльями) B) Плавниками C) Хвостом D) Ластами

9. Где обычно встречаются ракообразные? A) В воде B) В воздухе C) В почве D) В пустыне

10. Кто из перечисленных является представителем членистоногих? A) Стрекоза B) Голубь C) Лиса D) Еж

Тест по математике для учеников 4 класса

Тема: Алгоритм внетабличного письменного умножения

1. Как называется алгоритм умножения, который не требует таблицы умножения? A) Внетабличное умножение B) Табличное умножение C) Деление D) Сложение

Ответ: A) Внетабличное умножение

2. Что делаем с разрядами чисел в процессе внетабличного умножения? A) Умножаем их B) Делим их C) Прибавляем их D) Вычитаем их

Ответ: A) Умножаем их

3. Как называется число, на которое умножают другое число? A) Множитель B) Ответ C) Сложение D) Делитель

Ответ: A) Множитель

4. Что будет результатом умножения 23 на 4 согласно алгоритму внетабличного умножения? A) 82 B) 92 C) 84 D) 94

Ответ: C) 84

5. Какой шаг не выполняется при внетабличном умножении? A) Умножение чисел между собой B) Вычитание чисел C) Перенос разрядов D) Умножение на однозначные числа

Ответ: B) Вычитание чисел

6. Что нужно сделать после того, как все разряды перемножены при внетабличном умножении? A) Прибавить результаты B) Отнять результаты C) Переделать умножение D) Поделить результаты на 2

Ответ: A) Прибавить результаты

7. Почему внетабличное умножение помогает лучше понять структуру умножения? A) Потому что быстрее B) Потому что нет необходимости запоминать таблицу C) Потому что проще D) Потому что сложнее

Ответ: B) Потому что нет необходимости запоминать таблицу

8. Какой шаг алгоритма внетабличного умножения выполняется первым? A) Умножение столбиком B) Умножение на однозначные числа C) Перенос разрядов D) Сложение результатов умножения

Ответ: B) Умножение на однозначные числа

9. Что нужно умножить для получения результата в процессе внетабличного умножения? A) Первое число на последнюю цифру второго числа B) Первое число на каждую цифру второго числа C) Второе число на последнюю цифру первого числа D) Второе число на каждую цифру первого числа

Ответ: B) Первое число на каждую цифру второго числа

10. Почему важно уметь выполнять алгоритм внетабличного умножения? A) Для решения математических задач B) Для прощения в школе C) Для повышения среднего балла D) Для собственного развития

Ответ: A) Для решения математических задач

Надеюсь, этот тест поможет вам лучше освоить тему алгоритма внетабличного письменного умножения. Удачи на экзамене!