Новая школа

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по НОВОЙ ИСТОРИИ
Тема: Международные отношения в 19 веке – начале 20 века
Класс: 9

Вопросы:

Какое событие считается началом "Новой истории"?
a) Открытие Америки
b) Французская революция
c) Индустриальная революция
d) Первая мировая война
Ответ: b) Французская революция
Какой союз был создан в 1815 году для поддержания мирного порядка в Европе после Наполеоновских войн?
a) Тройственный союз
b) Варшавский договор
c) Священный союз
d) Антанта
Ответ: c) Священный союз
Какое из следующих государств не входило в состав Тройственного союза?
a) Германия
b) Австро-Венгрия
c) Италия
d) Россия
Ответ: d) Россия
Какое событие стало триггером для начала Первой мировой войны?
a) Падение Берлинской стены
b) Убийство австрийского наследника Франца Фердинанда
c) Изобретение парового двигателя
d) Образование Лиги Наций
Ответ: b) Убийство австрийского наследника Франца Фердинанда
Какой конфликт между Великобританией и Китаем произошел в 1839-1842 годах?
a) Китайская революция
b) Опийная война
c) Вторая опийная война
d) Тайпинское восстание
Ответ: b) Опийная война
Какой мирный договор завершил Американскую гражданскую войну?
a) Парижский мир
b) Антверпенский мир
c) Уилмингтонский договор
d) Ричмондский мир
Ответ: a) Парижский мир
В каком году произошло объединение Италии?
a) 1848
b) 1861
c) 1870
d) 1890
Ответ: b) 1861
Какой международный конфликт стал результатом борьбы за Африку между европейскими державами в конце 19 века?
a) Испано-американская война
b) Берлинская конференция
c) Русско-турецкая война
d) Аугсбургский мир
Ответ: b) Берлинская конференция
Какой термин обозначает гонку вооружений между ведущими державами в начале 20 века?
a) Депрессия
b) Милитаризация
c) Либерализация
d) Холодная война
Ответ: b) Милитаризация
Какая страна была первой в мире, которая провозгласила социалистическую революцию в 1917 году?
a) Германия
b) Россия
c) Китай
d) Франция
Ответ: b) Россия

Конец теста. Удачи в подготовке к экзаменам!

{Другой предмет}

3 Класс

Тест по английскому языку для 3 класса: Глагол "can", "can't"

Вопрос 1:
Which sentence is correct?
A) She can play the piano.
B) She can't plays the piano.
C) She can playing the piano.
D) She not can play the piano.

Вопрос 2:
What does "can't" mean?
A) Can
B) Cannot
C) Will
D) Should

Вопрос 3:
Choose the correct option:
He _____ swim very well.
A) can
B) can't
C) no can
D) does can

Вопрос 4:
Which of the following sentences is incorrect?
A) I can't ride a bike.
B) They can speak Spanish.
C) She can don't play soccer.
D) We can draw pictures.

Вопрос 5:
Complete the sentence:
I _____ understand this book.
A) can't
B) can
C) no
D) not can

Конец теста

{Другой предмет}

2 Класс

Тест по русскому языку Тема: Глагол Класс: 2

Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 5 Ответы приведены ниже после заданий.

Утром я ___ зарядку.
Котёнок ____ по комнате.
Во время перемены мы с друзьями ___ в мяч.
Птица на дереве ___ песню.
Вчера мама ___ пирог.

Ответы:

делаю
бежит
играем
поёт
пекла

Литература

6 Класс

Вот тест для школьников по литературе на тему рассказа В. Шукшина "Сапожки" для 6 класса.

Тест по литературе: В. Шукшин "Сапожки"

Вопросы

Кем по профессии был главный герой рассказа "Сапожки"?
- A) Плотник
- B) Шеф-повар
- C) Портной
- D) Сапожник
Какое событие происходит в начале рассказа "Сапожки"?
- A) Герой женится
- B) Герой умирает
- C) Герой находит старые сапоги
- D) Герой устраивается на новую работу
Как главный герой относится к своей профессии?
- A) С презрением
- B) С любовью
- C) С равнодушием
- D) С ненавистью
Что символизируют сапожки в рассказе?
- A) Удачу
- B) Заботу о близких
- C) Прошлое и память
- D) Обеденную паузу
Какой стиль написания использует Шукшин в рассказе "Сапожки"?
- A) Лирический
- B) Научный
- C) Просторечный
- D) Юмористический
Насколько важна для героя работа по ремонту обуви?
- A) Очень важна, это его призвание
- B) Не важна, он хочет сменить профессию
- C) Важна только ради денег
- D) Никак не важна
Что происходит с героями в основном сюжете?
- A) Они меняют места жительства
- B) Они общаются с разными клиентами
- C) Они встречаются с давними знакомыми
- D) Они открывают новый бизнес
Какой поступок главного героя вызывает сочувствие?
- A) Он решает уйти на пенсию
- B) Он помогает бедному человеку
- C) Он закрывает мастерскую
- D) Он покупает новые инструменты
Каково настроение рассказа "Сапожки"?
- A) Грустное
- B) Радостное
- C) Печальное
- D) Ироничное
Как женщина относится к услугам сапожника?
- A) Безразлично
- B) С отрицанием
- C) С восторгом
- D) С уважением
Что влияет на характер главного героя?
- A) Разочарование в жизни
- B) Поддержка друзей
- C) Опыт работы
- D) Военные переживания
Как герой воспринимает свою работу в перспективе?
- A) Он видит в ней лишь источник дохода
- B) Он хочет её улучшить
- C) Он желает закрыть мастерскую
- D) Он надеется преподавать
Какие эмоции испытывает главный герой, когда работает?
- A) Усталость и раздражение
- B) Спокойствие и удовлетворение
- C) Страх и тревогу
- D) Радость и веселье
Что для героя значит "ремонтировать сапоги"?
- A) Зарабатывать деньги
- B) Помогать людям
- C) Ремонтировать свою жизнь
- D) Быть лучшим в своем деле
Кто является самым частым посетителем мастерской?
- A) Пожилые люди
- B) Дети
- C) Молодежь
- D) Бедные семьи
Что делает героини рассказа, чтобы помочь главному герою?
- A) Устраивает ему праздник
- B) Занимается домашними делами
- C) Приносит ему еду
- D) Находит для него клиентов
Какое место занимает сапожное ремесло в жизни главного героя?
- A) Второстепенное
- B) Основное
- C) Непостоянное
- D) Преданное забытию
Как герой решает свою жизненную проблему?
- A) Уходит в другой город
- B) Сменяет профессию
- C) Находит поддержку у друзей
- D) Открывает новую мастерскую
Какова цель главного героя в рассказе?
- A) Найти счастье
- B) Заработать много денег
- C) Научиться новому ремеслу
- D) Помочь людям
Что нарушает спокойствие героя?
- A) Личные проблемы
- B) Напоминания о прошлом
- C) Конфликты с клиентами
- D) Проблемы со здоровьем
Каковы главные темы рассказа "Сапожки"?
- A) Дружба и преданность
- B) Работа и ответственность
- C) Успех и достижения
- D) Любовь и семья
Что происходит с сапожками в конце рассказа?
- A) Они становятся непригодными
- B) Они вызывают ностальгию
- C) Их забирает главный герой
- D) Их выбрасывают
Какова реакция общества на труд главного героя?
- A) Поддержка и уважение
- B) Игнорирование
- C) Осуждение
- D) Лестные отзывы
Как главный герой видит будущее своего ремесла?
- A) Оптимистично
- B) Пессимистично
- C) Безразлично
- D) Непонятно
Какой стиль общения у главного героя?
- A) Формальный
- B) Неформальный и дружелюбный
- C) Официальный
- D) Артистичный
Что следует за действиями главного героя в рассказе?
- A) Грусть и печаль
- B) Счастье и радость
- C) Безразличие
- D) Вопросы и раздумья
Как совладает главный герой с трудностями?
- A) За счет помощи друзей
- B) Путем принятия
- C) Способы избегания
- D) Никак
Что символизируют старые сапоги для героя?
- A) Прошлую жизнь
- B) Будущие мечты
- C) Ужасные воспоминания
- D) Ностальгию
Что вдохновляет героя продолжать свою работу?
- A) Обязанности
- B) Окружающие люди
- C) Удовлетворение от результата
- D) Карьерные амбиции
Какова мораль рассказа "Сапожки"?
- A) Успех приходит с трудом
- B) Жизнь сложна и полна сюрпризов
- C) Работа — это неотъемлемая часть жизни
- D) Прошлое всегда с нами

Ответы

D
C
B
C
C
A
B
B
A
D
A
B
B
D
D
C
B
C
D
A
B
B
A
A
B
A
B
A
C
C

Этот тест может помочь учащимся закрепить и проверить свои знания о рассказе В. Шукшина "Сапожки".

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Present simple

Популярные тесты

Тест по английскому языку для 3 класса: Глагол "can", "can't"

Тест по литературе: В. Шукшин "Сапожки"

Вопросы

Ответы