Тест на тему few , a few

Ниже представлен тест по обществознанию для 9 класса на тему "Политика и власть". Тип вопросов: единственный выбор. Всего 7 вопросов. Ответы указаны после каждого вопроса.

1. Что такое власть в политическом смысле? A) Способность навязывать свою волю другим людям с помощью силы и авторитета
   B) Право заниматься только экономической деятельностью
   C) Система законов и нормативных актов
   D) Вид искусства
   Ответ: A

2. Что характеризует легитимность власти? A) Сила и принуждение
   B) Согласие граждан и признание законности власти
   C) Юридическое принуждение без поддержки общества
   D) Возможность смены правительства только через насилие
   Ответ: B

3. Какие формы правления существуют в политологии? A) Демократия, монархия, авторитаризм, тоталитаризм
   B) Демократия, капитализм, социализм, либерализм
   C) Парламентская система, президентская система, монархия
   D) Религия, культура, наука
   Ответ: A

4. Что такое разделение властей? A) Распределение полномочий между ветвями власти: законодательной, исполнительной и судебной
   B) Разделение политических партий по идеологическому признаку
   C) Разделение граждан по возрасту
   D) Разделение бюджета между регионами
   Ответ: A

5. Какова цель выборов в демократическом обществе? A) Обеспечить власть одной партии навсегда
   B) Обеспечить гражданский контроль за властью и представлять интересы граждан
   C) Перераспределить все деньги между гражданами бесплатно
   D) Ограничить свободу слова и собраний
   Ответ: B

6. К какому органу обычно относится исполнительная власть? A) Парламент
   B) Правительство во главе с премьер-министром (или президентом)
   C) Суд
   D) Конституционный суд
   Ответ: B

7. Что относится к понятию политическое участие граждан? A) Только голосование на выборах
   B) Участие в управлении делами общества через выборы, обсуждение политических вопросов и гражданские инициативы
   C) Свержение правительства силовыми методами
   D) Получение гражданства
   Ответ: B

Если нужно, могу дать варианты без ответов или добавить пояснения к каждому вопросу.

Тест по ОБЖ
Тема: Организация и проведение медицинской эвакуации пострадавших в результате ЧС и военных конфликтов
Класс: 11

1. Какова основная цель медицинской эвакуации пострадавших?
   А) Обеспечить их безопасность и своевременное лечение
   Б) Перевезти пострадавших на экскурсию
   В) Избежать ответственности за пострадавших
   Г) Убрать пострадавших с территории спасательной операции

Ответ: А

2. Что из перечисленного является первым шагом при организации медицинской эвакуации?
   А) Обеспечение безопасных условий для эвакуации
   Б) Ожидание специалистов
   В) Перевозка пострадавших без предварительной оценки
   Г) Определение маршрута после начала эвакуации

Ответ: А

3. Каким транспортом рекомендуется эвакуировать пострадавших в условиях боевых действий?
   А) Специальным медицинским транспортом
   Б) Обычными легковыми автомобилями
   В) Любым транспортом, который есть в наличии
   Г) Ходьбой, если расстояние небольшое

Ответ: А

4. Какие документы необходимо подготовить перед эвакуацией пострадавших?
   А) Медицинскую документацию и список пострадавших
   Б) Техническую документацию на транспортные средства
   В) Только удостоверения личности
   Г) Не требуется никаких документов

Ответ: А

5. Какие меры предосторожности важны при эвакуации в аварийных условиях?
   А) Защита от дальнейших опасностей, проверка маршрута
   Б) Быстрое перемещение без учета ситуации
   В) Использование только личного транспорта
   Г) Ожидание команды без действий

Ответ: А

6. Почему важно правильно оценить состояние пострадавшего перед эвакуацией?
   А) Чтобы определить необходимость срочной помощи и правильный транспорт
   Б) Чтобы оставить его под наблюдением, а не эвакуировать
   В) Чтобы быстрее закончить эвакуацию
   Г) Не важно, состояние не влияет на эвакуацию

Ответ: А

7. Какие действия выполняет медицинский работник при подготовке пострадавшего к эвакуации?
   А) Оценка состояния, оказание первой помощи, закрепление иммобилизационных средств
   Б) Покраска пострадавшего в яркую краску
   В) Снятие всех украшений и одежды
   Г) Переодевание в чистую одежду неподготовленных средств

Ответ: А

8. Какую роль играет командир группы при осуществлении эвакуации?
   А) Организовать, управлять и обеспечивать безопасность всех участников
   Б) Готовить пищу для пострадавших
   В) Организовать развлекательную программу
   Г) Не участвовать в эвакуации

Ответ: А

9. Что важно учитывать при эвакуации в условиях поврежденных дорог и путей?
   А) Возможность обхода поврежденных участков, безопасность маршрута
   Б) Быстрейшее движение даже по опасным участкам
   В) Использование любых доступных средств передвижения
   Г) Не важно, главное — быстрота

Ответ: А

10. Какие средства индивидуальной защиты должны использоваться при эвакуации в химических или радиационных зонах?
    А) Противогаз и защитный костюм
    Б) Очки и шлем
    В) Только привычная одежда
    Г) Специальные перчатки без защиты лица

Ответ: А

11. В чем заключается основная задача медицинского пункта в ходе эвакуации?
    А) Оказание экстренной медицинской помощи и подготовка пострадавших к транспортировке
    Б) Озвучивание информации о ситуации
    В) Обеспечение питания участников операции
    Г) Выдача одежды и личных вещей

Ответ: А

12. Какие признаки тяжелого состояния пострадавшего требуют его срочной эвакуации?
    А) Нет дыхания, сильное кровотечение, шоковое состояние
    Б) Головная боль, лёгкое утомление
    В) Лёгкий кашель и насморк
    Г) Небольшая рана без кровотечения

Ответ: А

13. Какой порядок действий при эвакуации пострадавших с многоэтажного объекта?
    А) Спуск с помощью специальных средств или лестниц, при необходимости — использование носилок
    Б) Бегом через двери и окна
    В) Ожидание лестничной клетки без помощи специалистов
    Г) Перестановка пострадавших по этажам без специальных средств

Ответ: А

14. Почему важно правильно закрепить пострадавшего при транспортировке?
    А) Для предотвращения повторных травм и обеспечения безопасности во время перемещения
    Б) Чтобы было красиво и аккуратно
    В) Чтобы избежать физических нагрузок
    Г) Для экономии времени

Ответ: А

15. Что из нижесказанного не является правильно организованной эвакуацией?
    А) Быстрое и без предварительной оценки ситуации перемещение пострадавших
    Б) Использование подходящих транспортных средств
    В) Обеспечение безопасности участников операции
    Г) Постоянный контроль за состоянием пострадавших

Ответ: А

16. Какие службы должны быть задействованы при организации медицинской эвакуации?
    А) Спасательные службы, медицины катастроф, пожарная и военная службы по необходимости
    Б) Только гражданские службы
    В) Только полиция
    Г) Общественные организации и волонтеры

Ответ: А

17. Какова главная причина для использования специальных медицинских транспортных средств?
    А) Обеспечить комфорт, безопасность и необходимое медицинское сопровождение
    Б) Сделать эвакуацию быстрее и дешевле
    В) Для проведения профилактических мероприятий
    Г) Чтобы избежать ответственности за пострадавших

Ответ: А

18. В чем заключается важность своевременной эвакуации пострадавших?
    А) Предотвратить ухудшение их состояния и сохранить жизнь
    Б) Время — не главный фактор
    В) Чтобы вызвать больше сотрудников спасательных служб
    Г) Для проведения дополнительного осмотра

Ответ: А

19. Каким образом можно уменьшить риск дальнейших травм при транспортировке пострадавших?
    А) Использование специальных носилок и закрепление накладываемых на пострадавших средств
    Б) Перенос руками любой способ, если есть желание
    В) Оставление на месте до прибытия профессиональной помощи
    Г) Транспортировка без закрепления и оценки состояния

Ответ: А

20. После окончания эвакуации что необходимо сделать ответственным лицам?
    А) Провести учет пострадавших, ликвидировать повреждения и подготовить отчет
    Б) Убрать все средства и покинуть место происшествия
    В) Отдохнуть и ничего не делать
    Г) Объявить завершение операции без дальнейших действий

Ответ: А

---

Если нужна дополнительная помощь или пояснения по какому-либо вопросу — обращайтесь!

Тест по истории: Международные отношения в 1930 году (11 класс)

Вопрос 1: Какое значительное событие произошло в международных отношениях в 1930 году?
A) Начало Великой депрессии
B) Подписание pact Kellogg-Briand
C) Образование ООН
D) Начало Второй мировой войны
Ответ: A) Начало Великой депрессии

---

Вопрос 2: Каковы были основные последствия Великой депрессии для международной политики?
A) Увеличение сотрудничества между государствами
B) Рост национализма и авторитарных режимов
C) Устойчивый экономический рост
D) Полная стабилизация экономик
Ответ: B) Рост национализма и авторитарных режимов

---

Вопрос 3: Какое государство в 1930 году объявило о своем выходе из Лиги Наций?
A) Германия
B) СССР
C) Япония
D) Италия
Ответ: C) Япония

---

Вопрос 4: Какой стал основным объектом конфликта между Японией и Китаем в 1930 году?
A) Манчжурия
B) Тибет
C) Острова Курильские
D) Тайвань
Ответ: A) Манчжурия

---

Вопрос 5: Какой директивный документ был принят на Международной конференции в Гааге в 1930 году?
A) Договор о ненападении
B) Соглашение о разоружении
C) Пакт о взаимной безопасности
D) Пакт Лотара
Ответ: B) Соглашение о разоружении

---

Вопрос 6: Кто был премьер-министром Великобритании в 1930 году?
A) Невилл Чемберлен
B) Уинстон Черчилль
C) Стэнли Болдуин
D) Ллойд Джордж
Ответ: C) Стэнли Болдуин

---

Вопрос 7: Какой политический режим начал утверждаться в Германии в начале 1930-х годов?
A) Демократия
B) Коммунизм
C) Нацизм
D) Социализм
Ответ: C) Нацизм

---

Вопрос 8: В результате каких соглашений был установлен принцип коллективной безопасности?
A) Версальский мир
B) Вашингтонская конференция
C) Лига Наций
D) Мюнхенское соглашение
Ответ: C) Лига Наций

---

Вопрос 9: Какой фактор способствовал ухудшению отношений между странами Европы в 1930 году?
A) Экономический рост
B) Коллективная безопасность
C) Конфликты нарастали из-за экономической нестабильности
D) Сплочение стран вокруг Лиги Наций
Ответ: C) Конфликты нарастали из-за экономической нестабильности

---

Вопрос 10: Какова была реакция Лиги Наций на агрессивные действия Японии в 1930 году?
A) Мгновенное военное вмешательство
B) Экономические санкции
C) Формирование международной комиссии
D) Полное бездействие
Ответ: D) Полное бездействие

---

Вопрос 11: Какой пакт, подписанный в 1928 году, стал символом мирных намерений, но не предотвратил агрессию в 1930-х?
A) Пакт Рапалло
B) Пакт Бриана-Келлога
C) Мюнхенское соглашение
D) Пакт о ненападении
Ответ: B) Пакт Бриана-Келлога

---

Вопрос 12: Кто был одним из основных идеологов фашизма в Италии в 1930 году?
A) Бенито Муссолини
B) Мусибини
C) Франсиско Франко
D) Антонио Грамши
Ответ: A) Бенито Муссолини

---

Вопрос 13: Какой европейский кризис привел к росту фашистских и нацистских движений?
A) Кризис 1929 года
B) Испанская гражданская война
C) Этиопская война
D) Вторжение в Польшу
Ответ: A) Кризис 1929 года

---

Вопрос 14: Какое государство активно вмешивалось в конфликты в Латинской Америке после 1930 года?
A) СССР
B) Германия
C) США
D) Япония
Ответ: C) США

---

Вопрос 15: В каком году произошла международная конференция по разоружению в Женеве, которая продолжала свои заседания и в 1930 году?
A) 1929
B) 1932
C) 1935
D) 1945
Ответ: A) 1929

---

Вопрос 16: Кто возглавлял Советский Союз в 1930 году?
A) Лев Троцкий
B) Владимир Ленин
C) Иосиф Сталин
D) Никита Хрущев
Ответ: C) Иосиф Сталин

---

Вопрос 17: Какой экономический принцип стал доминирующим в международной политике в 1930 году?
A) Фиксация валютных курсов
B) Протекционизм
C) Свободная торговля
D) Экономический союз
Ответ: B) Протекционизм

---

Вопрос 18: Какой важный документ был подписан между Германией и СССР в 1930 году?
A) Пакт о ненападении
B) Пакт о дружбе
C) Пакт Рапалло
D) Договор о взаимной помощи
Ответ: C) Пакт Рапалло

---

Вопрос 19: Какова была общая тенденция в международных отношениях в 1930 году?
A) Сотрудничество и мир
B) Ухудшение отношений и агрессивные действия
C) Непрозрачные альянсы и секретные договоры
D) Глобализация и интеграция
Ответ: B) Ухудшение отношений и агрессивные действия

---

Вопрос 20: Какова была главная реакция Западных стран на растущий фашизм и нацизм?
A) Полное игнорирование
B) Политика умиротворения
C) Экономическое сотрудничество
D) Военное вмешательство
Ответ: B) Политика умиротворения

---

Итог: Вопросы охватывают ключевые аспекты международных отношений в 1930 году, и ответы на них поможет ученикам лучше понять контекст времени.

Тест по математике для учеников 3 класса

Тема: Задача на нахождение площади и периметра

Вопрос 1:
У квадрата сторона равна 5 см. Найдите площадь и периметр квадрата.

Вопрос 2:
У прямоугольника длина равна 6 см, а ширина 4 см. Найдите площадь и периметр прямоугольника.

Вопрос 3:
У треугольника одна сторона равна 3 см, вторая 4 см, третья 5 см. Найдите площадь и периметр треугольника.

Примечание: Напишите ответы на листе.

Желаю успехов в решении задач!