Новая школа

{Другой предмет}

9 Класс

Вот тест по теме A/an article (инфинитивные артикли a/an), рассчитанный на 9-й класс. Тип вопросов: один правильный ответ. Всего 4 вопроса. В конце — ответы.

She adopted ... cat yesterday.

A) a
B) an
C) the
D) no article

He bought ... orange.

A) a
B) an
C) the
D) no article

This is ... unique opportunity.

A) a
B) an
C) the
D) no article

_____ United Kingdom is an island country.

A) A
B) An
C) The
D) No article

Ответы:

A
B
A
C

Пояснения (для учителя, по желанию):

Q1: перед существительным с согласным звуком используется "a" (a cat).
Q2: перед существительным, начинающимся с гласного звука, — "an" (an orange).
Q3: слово уникально по звучанию: начинается с согласного звука /y/, поэтому "a" (a unique opportunity).
Q4: название страны в форме "The United Kingdom" требует определённого артикля "the".

{Другой предмет}

3 Класс

Ниже представлен тест по окружающему миру для диагностики знаний учащихся 2-го класса. Тип вопросов: единственный правильный ответ. Количество вопросов: 10. Вывод теста без ответов.

Название: Диагностическая работа по окружающему миру. 2-й класс

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

Что относится к растениям? A) бабочка B) дерево C) камень D) дом
Какое животное живёт в воде? A) кошка B) рыба C) птица D) крот
Что нужно растению для роста? A) только свет B) только вода C) свет и вода D) песок
Какой предмет не относится к живым существам? A) цветок B) камень C) бабочка D) гриб
В какое время года часто идёт снег? A) осень B) зима C) лето D) весна
Что полезнее для здоровья человека? A) есть много сладостей и редко двигаться B) двигаться и есть полезные овощи C) сидеть дома и не выходить на улицу D) смотреть только телевизор
Какой сезон обычно тёплый и солнечный? A) зима B) весна C) осень D) лето
Что можно сделать, чтобы природа оставалась красивой? A) мусорить B) беречь воду C) ломать ветки D) вырубать лес
Какие органы помогают видеть? A) уши B) глаза C) нос D) язык
Какой транспорт можно использовать, чтобы быстро перемещаться по городу? A) автобус B) велосипед C) корабль D) поезд на дальние расстояния

Удачи ученикам!

Обществознание

6 Класс

Тест по обществознанию для 6 класса

Тема: Социальные общности и группы. Положение человека в обществе

Вопросы:

Что такое социальная группа?
- A) Группа людей, имеющих общие интересы
- B) Группа людей, относящихся к одной семье
- C) Группа людей, не знакомых между собой
- D) Группа людей, проживающих в одном городе
  Ответ: A
Какую из следующих групп можно назвать первичной?
- A) Класс в школе
- B) Служба поддержки клиентов
- C) Семья
- D) Клуб по интересам
  Ответ: C
Какой из следующих примеров представляет собой социальную общность?
- A) Ученики одного класса
- B) Все предприниматели города
- C) Люди, которые любят читать
- D) Все вышеперечисленные
  Ответ: D
Какую роль играет семья в жизни человека?
- A) Устанавливает все правила в обществе
- B) Формирует личность и социализацию
- C) Ничем не влияет
- D) Отвечает за здоровье человека
  Ответ: B
Как вы называете большие социальные группы, такие как нации или этносы?
- A) Микрогруппы
- B) Мировые группы
- C) Макрогруппы
- D) Локальные группы
  Ответ: C
Какой из указанных факторов не влияет на положение человека в обществе?
- A) Образование
- B) Друзья
- C) Уровень дохода
- D) Цвет одежды
  Ответ: D
Что такое социальная мобильность?
- A) Способность человека работать
- B) Изменение статуса человека в обществе
- C) Путешествия людей
- D) Процесс выхода на улицу
  Ответ: B
Какая из следующих социальных групп является временной?
- A) Семья
- B) Друзья
- C) Класс в школе
- D) Рабочий коллектив
  Ответ: C
Что подразумевается под понятием «социальные роли»?
- A) Разновидности игр
- B) Ожидания, связанные с поведением человека в определенной группе
- C) Группы людей, занимающихся одним делом
- D) Разные профессии
  Ответ: B
Какое из следующих понятий относится к социальной идентичности?
- A) Как меня зовут
- B) Принадлежность к определённой социальной группе
- C) Мое хобби
- D) Мои друзья
  Ответ: B
Какое из следующих утверждений верно о молодежных группах?
- A) У всех молодежных групп одинаковые интересы
- B) Молодежные группы не влияют на общество
- C) Молодежные группы могут быть как положительными, так и отрицательными
- D) Все молодежные группы являются преступными
  Ответ: C
Что изучает социология?
- A) Природные явления
- B) Отношения между людьми и общественными группами
- C) Экономику
- D) Искусство
  Ответ: B

Итоги

Каждый вопрос имеет один правильный ответ. Всего в тесте 12 вопросов. Удачи на экзамене!

{Другой предмет}

10 Класс

Тест по истории для 10 класса
Тема: Экономика России в годы первой мировой войны

Вопрос 1:
Какой был основной экономический ресурс России в начале Первой мировой войны?
A) Уголь
B) Нефть
C) Зерно
D) Металлы

Ответ: A) Уголь

Вопрос 2:
К каким последствиям для экономики России привело участие в Первой мировой войне?
A) Увеличение валового внутреннего продукта
B) Экономический рост
C) Инфляция и нехватка продовольствия
D) Устойчивый рост экспорта

Ответ: C) Инфляция и нехватка продовольствия

Вопрос 3:
Что стало причиной затруднений в снабжении армии продовольствием?
A) Увеличение производства
B) Открытие новых торговых маршрутов
C) Нехватка рабочей силы из-за мобилизации
D) Спад населения

Ответ: C) Нехватка рабочей силы из-за мобилизации

Вопрос 4:
Какое значительное явление произошло в промышленности России в годы войны?
A) Упадок традиционных отраслей
B) Развитие военно-промышленного производства
C) Существенное увеличение сельского хозяйства
D) Полная автоматизация процессов

Ответ: B) Развитие военно-промышленного производства

Вопрос 5:
Какой орган был создан для координации усилий правительства и промышленности во время войны?
A) Всероссийская кооперативная ассоциация
B) Технический комитет
C) Советы министров
D) Военно-промышленный комитет

Ответ: D) Военно-промышленный комитет

Вопрос 6:
Какое влияние оказала блокада на экономическую ситуацию в России?
A) Увеличение экспорта
B) Упадок производства и нехватка товаров
C) Появление новых рынков
D) Развитие торговли с союзниками

Ответ: B) Упадок производства и нехватка товаров

Вопрос 7:
Какой фактор способствовал росту социальных протестов в России в годы войны?
A) Увеличение образования
B) Нестабильность в экономике
C) Политическая стабильность
D) Успехи на фронте

Ответ: B) Нестабильность в экономике

Вопрос 8:
Кто нес ответственность за планирование и организацию экономики в годы войны?
A) Правительство временного коалиционного правительства
B) Социалисты
C) Коммунистическая партия
D) Профсоюзы

Ответ: A) Правительство временного коалиционного правительства

Вопрос 9:
Какой фактор в экономике России во время Первой мировой войны стал катализатором революционных событий?
A) Успехи на фронте
B) Недостаток чая и кофе
C) Нехватка продовольствия и рабочих ресурсов
D) Рост иностранных инвестиций

Ответ: C) Нехватка продовольствия и рабочих ресурсов

Конец теста.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему "В школе"

Тест по ОБЖ на тему "В школе" для 2 класса

Популярные тесты

Тест по обществознанию для 6 класса

Итоги