Тест на тему Система «Интернет вещей». Практическая работа «Создание системы умного освещения»

Ниже представлен тест по биологии на тему: Одноклеточные животные (класс 7). Тип вопросов: единичный выбор. 15 вопросов. В конце — ключ ответов.

1. Что называют одноклеточными животными? A. Организмы, состоящие из одной клетки B. Организмы, состоящие из многих клеток C. Грибы D. Растения

2. Какой способ движения характерен для амебы? A. Реснички B. Жгут C. Ложноножки (псевдоподии) D. Плавание плавниками

3. Какую вакуоль инфузории обеспечивает осморегуляцию? A. Пищеварительную вакуоль B. Контрактильную вакуоль C. Пузырьковую D. Водяную вакуоль

4. Что служит входом пищи у инфузорий? A. Рот (цитостом) B. Глазок C. Кожный проход D. Носос

5. Приведите пример одноклеточного животного. A. Амёба B. Улитка C. Водоросль D. Гриб

6. Какой признак не характерен для одноклеточных животных? A. Наличие клеточной стенки B. Отсутствие клеточной стенки C. Наличие ядра D. Гетеротрофное питание

7. Как обычно размножаются одноклеточные животные? A. Половым путём B. Бинарным делением C. Почкованием D. Слиянием клеток

8. Где чаще всего встречаются одноклеточные животные? A. В воде (пресной и морской) и в почве B. Только в воде C. Только внутри организмов животных D. Только на поверхности воды

9. Какие структуры отвечают за движение инфузорий? A. Реснички B. Ложноножки C. Жгуты D. Щупальца

10. Как питаются одноклеточные животные? A. Фотосинтезом B. Гетеротрофно, захватывая пищу C. Хемосинтезом D. Они не питаются

11. Чем питается амёба? A. Рецепторы пищи B. Поглощает пищу псевдоподиями C. Через хлоропласты D. Через рот (цитостом)

12. Какие организмы относятся к одноклеточным животным? A. Амеба, инфузория, Giardia B. Бактерии C. Грибы D. Растения

13. В чем отличие инфузорий от амеб? A. Наличие клеточной стенки B. Наличие ресничек C. Отсутствие ядра D. Их питание от растений

14. Какая из структур у инфузорий отсутствует у амеб? A. Ротовой аппарат (цитостом) B. Ложноножки C. Вакуоли D. Ядро

15. Почему изучение одноклеточных животных важно для биологии и экологии? A. Они являются моделью для изучения основ жизнедеятельности клетки B. Они не важны C. Они только мешают D. Они не существуют

Ответы: 1A, 2C, 3B, 4A, 5A, 6A, 7B, 8A, 9A, 10B, 11B, 12A, 13B, 14A, 15A

Вот пример теста по теме "Общая характеристика растений" для учеников 7 класса по биологии, состоящий из 6 вопросов с типом "Вставка пропущенного слова". В конце приведены правильные ответы.

Тест по биологии: Общая характеристика растений (7 класс)

1. Группу растений, которые не имеют цветков и семян, называют __________.

2. Основной домен человека — это __________, а большая часть растений относится к царству __________.

3. У растений есть твердая клеточная стенка, которая содержит __________, что придает ей жесткость и защиту.

4. Процесс, при котором растение превращает солнечный свет, воду и углекислый газ в кислород и глюкозу, называется __________.

5. В большинстве растений для переноса воды и питательных веществ используются __________, а для переноса продуктов фотосинтеза — __________.

6. Красочные части растений, привлекающие насекомых для опыления, называются __________.

Ответы:

1. мхов
2. эукариоты, растениями
3. целлюлозу
4. фотосинтез
5. корнями,флоэмой
6. цветками

Если нужно, я могу подготовить еще более подробный тест или добавить объяснения к ответам!

Тест по физике для 9 класса: Тема "Вес тела"

Вопросы на соотнесение

1. Соотнесите понятия с их определениями: A. Вес
   B. Масса
   C. Ускорение свободного падения
   D. Закон всемирного тяготения
   E. Гравитационная сила

   1. ( ) Мера инерции тела, величина которой не зависит от места.
   2. ( ) Сила, с которой тело воздействует на опору или подвес при наличии.gravity
   3. ( ) Ускорение, с которым тело падает к земле в условиях отсутствия сопротивления воздуха.
   4. ( ) Принцип, согласно которому каждое тело притягивает другое тело с силой, пропорциональной их массам и обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними.
   5. ( ) Сила, действующая между двумя объектами с массами, находящимися на расстоянии друг от друга.

2. Соотнесите величины с их единицами измерения: A. Вес (F)
   B. Масса (m)
   C. Ускорение (g)
   D. Гравитационная постоянная (G)

   1. ( ) Ньютон (Н)
   2. ( ) Килограмм (кг)
   3. ( ) Метр на секунду в квадрате (м/с²)
   4. ( ) Ньютон на квадратный метр (Н/м²)

3. Соотнесите факторы, влияющие на вес тела, с их описанием: A. Масса тела
   B. Ускорение свободного падения
   C. Место нахождения тела
   D. Окружающая среда

   1. ( ) Величина, определяющая, сколько вещества содержится в теле.
   2. ( ) Фактор, изменяющий вес тела в зависимости от местоположения (например, на разных планетах).
   3. ( ) Атмосфера, которая может создавать сопротивление для падающего тела.
   4. ( ) Чем больше, тем больше вес.

4. Соотнесите ситуации с правильными выводами о весе: A. Тело на Земле
   B. Тело на Луне
   C. Тело в космосе
   D. Тело в лифте, движущемся вниз

   1. ( ) Вес тела меньше, чем на Земле.
   2. ( ) Вес тела равен нулю.
   3. ( ) Вес тела может изменяться в зависимости от ускорения лифта.
   4. ( ) Вес тела максимален из-за силы притяжения Земли.

5. Соотнесите формулы с их значениями: A. F = m * g
   B. g = F / m
   C. W = m * h * g
   D. F_grav = (G * m1 * m2) / r²

   1. ( ) Формула для вычисления работы.
   2. ( ) Формула для расчета силы тяжести.
   3. ( ) Формула для вычисления ускорения свободного падения.
   4. ( ) Закон для постоянной гравитационной силы между двумя массами.

Удачи на экзамене!

Тест по теме "Дискретные и интервальные вариационные ряды"

Класс: 11
Предмет: Математика
Тема: Дискретные и интервальные вариационные ряды

Вопросы на соотнесение

Задание: Соотнесите элементы из двух колонок. В левой колонке указаны термины, а в правой – их определения. Напишите соответствие между буквами и цифрами.

Ответы:

• A - 2
• B - 1
• C - 3
• D - 4
• E - 5

Проверьте свои ответы и проанализируйте материал, который вам следует повторить! Удачи на экзамене!