Тест на тему Транспортные роботы

Тест по Истории на тему: "Послевоенный период СССР" (10 класс)

Вопрос 1

Какой документ был принятый в 1949 году и стал основой для плановой экономики в СССР?

• A) Конституция СССР
• B) План Маршалла
• C) План ГОЭЛРО
• D) Сталинская пятилетка

Ответ: D) Сталинская пятилетка

Вопрос 2

Какое событие произошло в 1953 году по смерти Иосифа Сталина?

• A) Начало Холодной войны
• B) Секретный доклад Хрущёва
• C) Восстание в Венгрии
• D) Начало процесса десталинизации

Ответ: D) Начало процесса десталинизации

Вопрос 3

Какой новый тип институтов был создан в СССР в послевоенный период для подготовки управленческих кадров?

• A) Институты повышения квалификации
• B) Политехнические институты
• C) Аграрные академии
• D) Технические училища

Ответ: A) Институты повышения квалификации

Вопрос 4

Что стало причиной экономического кризиса в начале 1980-х годов в СССР?

• A) Валюта и экспорт
• B) Рост цен на нефть
• C) Отсталость в строительстве
• D) Пехотные репрессии

Ответ: C) Отсталость в строительстве

Вопрос 5

Какой термин был использован для обозначения политики гласности, проводимой Михаилом Горбачёвым в конце 1980-х годов?

• A) Принцип демократии
• B) Парадигма реформ
• C) Новое мышление
• D) Гласность

Ответ: D) Гласность

Вопрос 6

Кто был первым секретарем ЦК КПСС после смерти Сталина?

• A) Михаил Горбачёв
• B) Никита Хрущёв
• C) Леонид Брежнев
• D) Георгий Маленков

Ответ: B) Никита Хрущёв

Вопрос 7

Какая социальная группа получила наибольшее влияние в послевоенные годы в СССР?

• A) Рабочие
• B) Колхозники
• C) Интеллигенция
• D) Бюрократия

Ответ: D) Бюрократия

Вопрос 8

Что такое «десталинизация»?

• A) Процесс восстановления Сталина
• B) Политика улучшения экономических условий
• C) Ликвидация репрессивного наследия Сталина
• D) Создание нового правительства

Ответ: C) Ликвидация репрессивного наследия Сталина

Вопрос 9

Какое событие произошло в Чехословакии в 1968 году?

• A) Пражская весна
• B) Вторжение советских войск
• C) Революция бархатная
• D) Конференция по безопасности

Ответ: A) Пражская весна

Вопрос 10

Какое место заняла советская экономика по объему производства в мире в начале 1970-х годов?

• A) Первое
• B) Второе
• C) Третье
• D) Четвертое

Ответ: B) Второе

Вопрос 11

Кто из руководителей СССР инициировал "конструктивную критику" существующего режима в 1980-х?

• A) Юрий Андропов
• B) Михаил Горбачёв
• C) Валентин Павлов
• D) Эдуард Шеварднадзе

Ответ: B) Михаил Горбачёв

Вопрос 12

Какой праздник был объявлен официальным в СССР в 1965 году на уровне всей страны?

• A) 7 ноября
• B) 1 мая
• C) 9 мая
• D) 22 июня

Ответ: C) 9 мая

Вопрос 13

Что такое «пятилетка» в контексте послевоенного времени в СССР?

• A) Пятилетний план развития экономики
• B) Пятилетний срок учёбы
• C) Празднование 50-летия СССР
• D) Система кооперативов

Ответ: A) Пятилетний план развития экономики

Вопрос 14

Какой из указанных факторов способствовал укреплению международного положения СССР в послевоенный период?

• A) Наличие ядерного оружия
• B) Сильная экономика
• C) Взаимодействие с западными странами
• D) Участие в ООН

Ответ: A) Наличие ядерного оружия

Вопрос 15

Какое событие считается завершением "холодной войны"?

• A) Подписание Хельсинкских соглашений
• B) Падение Берлинской стены
• C) Создание НАТО
• D) Программа СТАРТ

Ответ: B) Падение Берлинской стены

---

Итог

Этот тест поможет ученикам глубже понять послевоенный период в истории СССР и подготовиться к экзаменам.

Тест по обществознанию для 9 класса

Тема: Правонарушения и юридическая ответственность

Вопросы:

1. Что такое правонарушение? Приведите пример.
   Ответ: Правонарушение - это действие или бездействие, нарушающее нормы права. Пример: кража чужого имущества.

2. Объясните разницу между уголовной и административной ответственностью.
   Ответ: Уголовная ответственность наступает за общественно опасные деяния, предусмотренные уголовным кодексом, а административная – за нарушения, менее опасные, предусмотренные административным кодексом.

3. Что понимается под понятием "юридическая ответственность"?
   Ответ: Юридическая ответственность – это такая форма ответственности, которая выражается в применении мер государственного воздействия к лицам, совершившим правонарушение.

4. Назовите основные виды правонарушений и дайте их характеристику.
   _Ответ: Основные виды правонарушений:

   • Уголовные (предусматривают уголовное наказание)
   • Административные (связаны с нарушением норм административного контроля)
   • Гражданские (относятся к обязательствам и правам граждан)_

5. Каковы последствия правонарушения для виновного лица?
   Ответ: Последствия правонарушения могут включать штрафы, лишение свободы, обязательные работы, компенсацию ущерба и другие меры воздействия.

6. Опишите процесс привлечения к уголовной ответственности.
   Ответ: Процесс включает: 1) установление факта правонарушения; 2) возбуждение уголовного дела; 3) задержание подозреваемого; 4) расследование; 5) прокурорский надзор; 6) суд.

7. Что такое "преступление" и как оно классифицируется?
   Ответ: Преступление – это умышленное или неосторожное деяние, запрещенное уголовным законом. Классификация: преступления делятся на тяжкие, средней тяжести и незначительные.

8. Какие меры наказания могут быть применены к несовершеннолетним правонарушителям?
   Ответ: Меры наказания: предупреждение, исправительные работы, ограничение свободы, передача под надзор родителей или органов опеки.

9. Каково значение правовой помощи для лиц, обвиняемых в правонарушении?
   Ответ: Правовая помощь обеспечивает защиту прав и свобод подозреваемого или обвиняемого, гарантируя справедливое разбирательство и уменьшение неправомерного воздействия со стороны органов власти.

10. Обсудите важность правосознания для предотвращения правонарушений в обществе.
    Ответ: Правосознание способствует осознанию гражданами своих прав и обязанностей, формирует уважение к законам и нормам, что в свою очередь снижает уровень правонарушений и преступности.

Итог

Данный тест поможет ученикам глубже понять тему правонарушений и юридической ответственности, а также развить навыки аргументированного изложения своих мыслей.

Тест по всемирной истории: Итальянский фашизм и авторитарные режимы в Европе

Класс: 10
Тема: Итальянский фашизм. Авторитарные режимы в Европе

Вопросы для соотнесения:

1. Составьте пары:

   • A) Бенито Муссолини
   • B) Адольф Гитлер
   • C) Франко
   1. Лидер итальянского фашизма
   2. Лидер нацистской Германии
   3. Лидер националистов в Испании

2. Составьте пары:

   • A) Книга "Майн Кампф"
   • B) "Сила через радость"
   • C) "Семь заповедей фашизма"
   1. Идеологическое основание для нацистской партии
   2. Программа поддержки рабочего класса в нацистской Германии
   3. Основные принципы итальянского фашизма

3. Составьте пары:

   • A) Личное господство
   • B) Лидерство партии
   • C) Военная диктатура
   1. Характерный признак фашистских режимов
   2. Принцип, по которому строился фашистский государственный аппарат
   3. Способ утверждения власти во время кризиса

4. Составьте пары:

   • A) 1922 год
   • B) 1933 год
   • C) 1936 год
   1. Приход Муссолини к власти в Италии
   2. Приход Гитлера к власти в Германии
   3. Гражданская война в Испании

5. Составьте пары:

   • A) Корпоративизм
   • B) Антикоммунизм
   • C) Милитаризм
   1. Идеология, отвергающая социализм и профсоюзы
   2. Акцент на военно-патриотическую пропаганду
   3. Принцип экономической организации общества в фашистских режимах

Ответы:

1.

• A - 1
• B - 2
• C - 3

2.

• A - 1
• B - 2
• C - 3

3.

• A - 1
• B - 2
• C - 3

4.

• A - 1
• B - 2
• C - 3

5.

• A - 3
• B - 1
• C - 2

Этот тест поможет учащимся лучше понять основные аспекты темы, а также установить связи между ключевыми понятиями и историческими событиями.

Тест по французскому языку: Французские праздники

Класс: 7

Инструкция: Соедините правильные пары, соотнося французские праздники с их описанием.

1. La Bastille

   A. Праздник труда, отмечаемый 1 мая.

2. Le 14 juillet

   B. Национальный французский праздник, отмечаемый 14 июля.

3. Noël

   C. Рождество, праздник рождения Иисуса Христа.

4. Fête du Travail

   D. Праздник, посвященный Первоапрельским розыгрышам.

5. Le Poisson d'Avril

   E. День падения Бастилии, начало Французской Революции.

Ответы:
1 - B
2 - E
3 - C
4 - A
5 - D