Тест на тему Expo-2017

Ниже представлен тест по ОБЖ. Тема: ЧС техногенного характера. Класс: 8. Тип вопроса: Соотнесение. Количество заданий: 10. Формат: левая колонка — ситуации, правая колонка — меры. Вывод без ответов.

Инструкция: Соотнесите каждую ситуацию слева с одной из мер справа. Запишите номер ситуации и букву выбранной меры (пример: 1 – c).

Левая колонка (ситуации)

1. Разлив химического вещества на территории предприятия
2. Газовая утечка в жилом доме
3. Пожар на складе или в цехе
4. Авария на газопроводе в городе
5. Взрыв бытового газа в квартире
6. Разлив нефти в водоёме
7. Утечка аммиака на производстве
8. Радиационная авария на объекте
9. Обрушение строительной конструкции на площадке
10. Авария на гидротехническом сооружении

Правая колонка (меры) a. Немедленно вызвать экстренные службы и уведомить руководство b. Организовать эвакуацию людей по плану c. Ограничить доступ к месту ЧС и локализовать источник опасности d. Оказать первую помощь пострадавшим e. Закрыть окна и двери, перекрыть вентиляцию f. Использовать огнетушители соответствующего типа и действовать по инструкции g. Не допускать посторонних в зону ЧС h. Сообщить соседям и организовать укрытие в помещении i. По прибытии служб следовать их указаниям j. Обесточить оборудование и закрыть доступ к источнику опасности (если возможно)

Примечание:

• Не приводите ответы и не размещайте ключи к ответам. Это задание предназначено для самостоятельной работы ученика.

Экономика. Тест по методам решения проблем Бережливого проекта

Класс: 11

1. Что такое принципы Бережливого производства? A) Максимизация прибыли B) Моветон C) Минимизация потерь D) Увеличение производства

Ответ: C) Минимизация потерь

2. Какая из нижеперечисленных методик НЕ является инструментом Бережливого проекта? A) 5S B) Канбан C) JIT (Just-in-Time) D) FIFO (First-In, First-Out)

Ответ: D) FIFO (First-In, First-Out)

3. Что означает термин "мудрая потеря" в контексте Бережливого проекта? A) Потеря продукции B) Недополученная прибыль C) Избыточное производство D) Расходы на улучшения процессов

Ответ: D) Расходы на улучшения процессов

4. Назовите основателя концепции Бережливого производства. A) Хенри Форда B) Тойота Сакичи C) Андреи Костолани D) Билл Гейтс

Ответ: B) Тойота Сакичи

5. Что означает термин "мудрый запас" в контексте Бережливого проекта? A) Избыточные запасы материалов B) Минимальный необходимый запас C) Отсутствие запасов D) Запасы, которые невозможно уменьшить

Ответ: B) Минимальный необходимый запас

6. Какая из нижеперечисленных стратегий включает использование принципов Бережливого производства? A) Производство на заказ B) Массовое производство C) Поточное производство D) Дискретное производство

Ответ: C) Поточное производство

7. Что такое «гибкая производственная система» в рамках Бережливого проекта? A) Система, способная быстро адаптироваться к изменениям B) Система без гибких элементов C) Система без автоматизации D) Система без системы контроля качества

Ответ: A) Система, способная быстро адаптироваться к изменениям

8. Какое из нижеприведенных утверждений является тенденцией Бережливого производства? A) Продление цикла производства B) Увеличение запасов C) Уменьшение времени на обработку D) Увеличение количества брака

Ответ: C) Уменьшение времени на обработку

9. Что представляет собой метод 5S в рамках Бережливого производства? A) Метод сокращения затрат B) Метод систематизации рабочего места C) Метод управления запасами D) Метод контроля качества

Ответ: B) Метод систематизации рабочего места

10. Чем отличается Бережливый подход к производству от традиционного? A) Максимальная автоматизация B) Максимизация запасов C) Устранение излишеств D) Увеличение производственных мощностей

Ответ: C) Устранение излишеств

11. Какой из инструментов Бережливого производства направлен на сокращение времени переналадки оборудования? A) Покаяоке B) Полный контроль качества C) Поставка по требованию D) Полностью автоматизированное производство

Ответ: A) Покаяоке

12. Что представляет собой метод Kaizen (постоянное улучшение) в контексте Бережливого производства? A) Однократное улучшение B) Систематическое улучшение процессов C) Отказ от улучшений D) Работа без улучшений

Ответ: B) Систематическое улучшение процессов

13. Какая из стратегий производства является основной при использовании принципов Бережливого производства? A) Производство наруружон B) Производство на заказ C) Массовое производство D) Групповое производство

Ответ: B) Производство на заказ

14. Какой из следующих аспектов НЕ является одним из принципов Бережливого производства? A) Инициатива работников B) Постепенное внедрение изменений C) Увеличение затрат на производство D) Стремление к снижению затрат

Ответ: C) Увеличение затрат на производство

15. Что подразумевается под термином "контрольный пункт" в концепции Бережливого производства? A) Точка, на которой происходит контроль качества B) Обязательное периодическое сборочное место C) Точка недопущения производственных отклонений D) Пункт продажи готовой продукции

Ответ: B) Обязательное периодическое сборочное место

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по теме методов решения проблем Бережливого проекта. Успехов в учебе!

Тест для учеников 1 класса по предмету "Окружающий мир"

Тема: Что умеет компьютер?

Вставьте пропущенное слово:

1. Компьютер - это умное электронное устройство, которое может выполнять различные задачи после ввода информации.

2. С помощью компьютера можно просматривать разные видео, слушать музыку и играть в игры.

3. Компьютер помогает нам находить нужную информацию в интернете и делать презентации.

4. Мы можем использовать компьютер для письма, общения в социальных сетях и создания рисунков.

5. Компьютер имеет различные программы, такие как текстовый редактор, таблицы Excel и презентации PowerPoint.

6. Компьютер состоит из монитора, клавиатуры, мыши и системного блока.

7. Чтобы включить компьютер, нужно нажать на кнопку питания.

8. Компьютер может быть полезен для обучения, работы и развлечений.

9. Для сохранения данных мы используем флешку или внешний жесткий диск.

10. Компьютер делает нашу жизнь более удобной и интересной.

Ответы:

1. выполнять, информации
2. музыку, игры
3. находить, информацию, презентации
4. письма, социальных, рисунков
5. программы, редактор, Excel, PowerPoint
6. монитора, мыши, блока
7. питания
8. компьютер, развлечений
9. флешку, внешний
10. компьютер, более

Успешной подготовки к тесту!

Тест по Психологии для учеников 9 класса

Тема: Младенчество как возрастной этап в развитии человека

1. Какой возраст охватывает период младенчества? A) от рождения до года B) от года до трех лет C) от трех до семи лет D) от семи до десяти лет

2. В каком возрасте происходит формирование первичной социализации у младенца? A) 1-2 месяца B) 6-8 месяцев C) 1-2 года D) 3-4 года

3. Что является основным средством коммуникации для младенцев? A) Речь B) Жесты C) Плач D) Хрипы

4. Какова роль родителей в формировании привязанности у младенца? A) Не оказывают влияния B) Основа формирования безусловной любви C) Влияют только в положительном аспекте D) Игнорируются

5. Для младенца основным способом освоения мира является: A) Интеллектуальное познание B) Эмоциональное восприятие C) Моторика D) Сенсорика

6. В каком возрасте у младенца начинается формирование активной памяти? A) Новорожденный B) 3-6 месяцев C) 1-2 года D) С 3 лет

7. Что повышает уровень развития младенца и способствует формированию психики? A) Одиночество B) Самостоятельное питание C) Общение D) Отсутствие контакта с родителями

8. Какая функция главенствует у младенца в первые месяцы жизни? A) Позновательная B) Эмоциональная C) Физиологическая D) Социальная

9. Что такое «младенческий кризис»? A) Период животных рефлексов B) Способность адаптироваться к новой ситуации C) Трудности во взаимодействии с окружающим миром D) Первый опыт выбора

10. В чем заключается основное задание родителей на этапе младенчества? A) Обеспечить комфортную обстановку B) Сформировать индивидуальность ребенка C) Привить правила поведения D) Ограничить свободу действий

Ответы к тесту:

1. A) от рождения до года
2. B) 6-8 месяцев
3. C) Плач
4. B) Основа формирования безусловной любви
5. B) Эмоциональное восприятие
6. B) 3-6 месяцев
7. C) Общение
8. C) Физиологическая
9. C) Трудности во взаимодействии с окружающим миром
10. A) Обеспечить комфортную обстановку