Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 февраля 2025 07:27
Вопрос 1: Какой из следующих вариантов является правильной формой глагола "жүгіру" в настоящем времени для 3-го лица, единственного числа?
A) Жүгіресіз
B) Жүгіремін
C) Жүгіреді
D) Жүгіріп
Ответ: C) Жүгіреді
Вопрос 2: Какой из этих глаголов означает "говорить"?
A) Оқып
B) Айту
C) Жазу
D) Келу
Ответ: B) Айту
Вопрос 3: Какой из следующих глаголов является неправильным?
A) Барар
B) Жылдамдата алады
C) Келген
D) Отырған
Ответ: B) Жылдамдата алады
Вопрос 4: Какой глагол обозначает действие "сидеть"?
A) Жүру
B) Отқыру
C) Отыру
D) Секіру
Ответ: C) Отыру
Вопрос 5: Какой суффикс используется для образования инфинитивов в казахском языке?
A) -лар
B) -у
C) -ды
D) -ім
Ответ: B) -у
Вопрос 6: Какой глагол является антонимом к "жүргіш" (бегущий)?
A) Тұр
B) Жатып
C) Жүгір
D) Тоқта
Ответ: D) Тоқта
Вопрос 7: Выберите правильную форму глагола "оқу" в прошедшем времени для 1-го лица, единственного числа.
A) Оқимын
B) Оқимын
C) Оқыппын
D) Оқудамын
Ответ: C) Оқыппын
Вопрос 8: Какой глагол можно использовать, чтобы описать действие "приходить"?
A) Кетіп
B) Келу
C) Алу
D) Беру
Ответ: B) Келу
Вопрос 9: Какой из следующих глаголов является активным?
A) Оқу
B) Билу
C) Жазу
D) Есту
Ответ: C) Жазу
Вопрос 10: Какое из следующих предложений содержит глагол в будущем времени?
A) Мен мектепке барамын.
B) Мен кітап оқимын.
C) Мен барғанмын.
D) Мен отырмын.
Ответ: A) Мен мектепке барамын.
Тест по истории для 10 класса: Вторая Мировая Война
Опишите основные причины, приведшие ко Второй Мировой Войне. Как каждая из этих причин способствовала развитию конфликта?
Анализируйте роль Советского Союза в ходе Второй Мировой Войны. Какие ключевые операции и события определили вклад СССР в победу над нацистской Германией?
Обсудите последствия Второй Мировой Войны для международных отношений. Как война повлияла на дальнейшее развитие мировой политики в послевоенный период?
Какой жанр произведения "Сапожки"?
Ответ: Б) Проза
Кто является главным героем "Сапожек"?
Ответ: Б) Сын
Какой предмет становится центром конфликта в рассказе?
Ответ: Б) Сапожки
Какое настроение преобладает в рассказе?
Ответ: Б) Грустное
Какую характеристику можно дать матери героя?
Ответ: Б) Заботливая
Что символизируют сапожки в произведении?
Ответ: В) Тепло и заботу
В каком времени происходит действие рассказа?
Ответ: А) В прошлом
Какие чувства испытывает герой, когда получает сапожки?
Ответ: А) Радость
Какова основная тема рассказа "Сапожки"?
Ответ: Б) Семейные ценности
Какой стиль написания использует В. Шукшин в "Сапожках"?
Ответ: В) Наративный, простой
Ответ: Б) Создает атмосферу
Ответ: Б) Печаль
Ответ: Б) Доброта и забота
Ответ: Б) Семья и любовь
Ответ: Б) Он обижается
Ответ: Б) Семья — это поддержка
Ответ: Б) Очень важны
Ответ: Б) Важно заботиться о близких
Ответ: Б) Одна из самых популярных работ
Ответ: А) Ирония
Ответ: Б) Имеет большое значение
Ответ: А) Непринужденные и дружеские
Ответ: А) Образ матери
Ответ: Б) Деревенский
Ответ: Б) Сапожки
Ответ: Б) Тоска
Ответ: А) Сильно
Ответ: Б) Важен
Ответ: Б) Быть счастливым
Ответ: В) Поддерживают друг друга
Тест состоит из 30 вопросов по произведению В. Шукшина "Сапожки" с несколькими вариантами ответов. Ответы должны помочь ученикам узнать лучше содержание и основные темы рассказа.
Тест по русскому языку для 3 класса
Тема: Главные и второстепенные члены предложения
На улице _____ (светит, светятся) солнце.
В школе _____ (учится, учатся) много детей.
Мама _____ (печет, пекут) пироги на праздник.
В лесу _____ (летят, летит) птицы и _____ (поет, поют) песни.
Мы _____ (играем, играют) в футбол на площадке.