Тест на тему Expo 2017

Тест по математике для учеников 1 класса

Тема: Примеры от 1 до 10

1. 1 + 1 =
   a) 1
   b) 2
   c) 3

2. 2 + 2 =
   a) 2
   b) 3
   c) 4

3. 3 + 1 =
   a) 4
   b) 5
   c) 6

4. 4 - 2 =
   a) 1
   b) 2
   c) 3

5. 5 - 1 =
   a) 3
   b) 4
   c) 5

6. 1 + 3 =
   a) 3
   b) 4
   c) 5

7. 6 - 5 =
   a) 0
   b) 1
   c) 2

8. 7 - 4 =
   a) 2
   b) 3
   c) 4

9. 3 + 5 =
   a) 7
   b) 8
   c) 9

10. 8 - 3 =
    a) 4
    b) 5
    c) 6

11. 9 - 6 =
    a) 1
    b) 2
    c) 3

12. 10 - 7 =
    a) 2
    b) 3
    c) 4

13. 6 + 2 =
    a) 7
    b) 8
    c) 9

14. 4 + 4 =
    a) 6
    b) 7
    c) 8

15. 2 + 3 =
    a) 4
    b) 5
    c) 6

16. 5 + 2 =
    a) 6
    b) 7
    c) 8

17. 1 + 6 =
    a) 6
    b) 7
    c) 8

18. 3 + 3 =
    a) 5
    b) 6
    c) 7

19. 7 + 1 =
    a) 7
    b) 8
    c) 9

20. 10 - 8 =
    a) 1
    b) 2
    c) 3

Удачи на тесте!

Вот тест по обществознанию для 7 класса на тему "Правовая культура и правомерное поведение". Вопросы в формате множественного выбора. Ответы указаны в конце.

Тест по обществознанию: Правовая культура и правомерное поведение

1. Что такое правовая культура? a) Совокупность знаний о праве
   b) Способ ведения бизнеса
   c) Разновидность культуры искусства
   d) Отношение к природе

2. Какой из перечисленных принципов является основополагающим в праве? a) Принцип власти
   b) Принцип справедливости
   c) Принцип экономии
   d) Принцип традиций

3. Что такое правомерное поведение? a) Поведение, соответствующее нормам морали
   b) Поведение, соответствующее требованиям закона
   c) Поведение, основанное на чувствах
   d) Поведение, не имеющее никаких норм

4. Какой из следующих документов является основным в правовой системе страны? a) Устав города
   b) Конституция
   c) Договор о сотрудничестве
   d) Положение о школьном совете

5. Что не относится к видам правонарушений? a) Угон автомобиля
   b) Неправильное написание контрольной работы
   c) Кража
   d) Нанесение вреда здоровью

6. Какие права человека защищает право? a) Только гражданские права
   b) Только экономические права
   c) Все вышеперечисленные права
   d) Только социальные права

7. Что такое юридическая ответственность? a) Освобождение от обязательств
   b) Ответственность за действия, нарушающие закон
   c) Возможность действовать без последствий
   d) Защита прав человека

8. Как можно улучшить правовую культуру общества? a) Игнорировать законы
   b) Применять законы по своему усмотрению
   c) Повышать уровень правового образования
   d) Упрощать законы

9. Какое из следующих утверждений верно? a) Закон не должен исполняться, если он кажется несправедливым
   b) Правомерное поведение невозможно без знаний о праве
   c) Личное мнение важнее закона
   d) Все люди автоматически знают закон

10. Почему важно соблюдать закон? a) Чтобы избежать наказания
    b) Чтобы сохранить свою индивидуальность
    c) Чтобы поддерживать порядок и справедливость в обществе
    d) Чтобы получить материальные привилегии

---

Ответы на тест:

1. a) Совокупность знаний о праве
2. b) Принцип справедливости
3. b) Поведение, соответствующее требованиям закона
4. b) Конституция
5. b) Неправильное написание контрольной работы
6. c) Все вышеперечисленные права
7. b) Ответственность за действия, нарушающие закон
8. c) Повышать уровень правового образования
9. b) Правомерное поведение невозможно без знаний о праве
10. c) Чтобы поддерживать порядок и справедливость в обществе

Надеюсь, этот тест будет полезен для вашей подготовки! Удачи на экзаменах!

1. Какой из факторов способствовал переходу Европы к феодализму в раннем Средневековье? A. Возрождение городов B. Разрушение Западной Римской империи и слабость центральной власти C. Изобретение печати D. Великое переселение народов

2. Что называют Каролингским возрождением? A. Восстановление античной латинской письменности B. Период возрождения образования, науки и культуры во времена Карла Великого C. Ренессанс в Европе X века D. Возвращение к древнеримским законам

3. Какая экономическая система была распространена в раннее Средневековье в Европе? A. Феодализм B. Коммунизм C. Капитализм D. Социализм

4. Кто был коронован как император Запада в 800 году? A. Оттон I B. Карл Великий C. Ромул Августул D. Фридрих Барбаросса

5. Как назывались северные воины, напавшие на Европу в IX–X веках? A. Вандалы B. Викинги C. Готы D. Масагеты

6. Где находилась столица Аббасидского халифата? A. Дамаск B. Багдад C. Каир D. Кордова

7. Как назывался центр наук и переводов при халифате в Багдаде? A. Дом науки B. Дом мудрости (Bayt al-Hikmah) C. Медресе D. Академия ремёсел

8. В какие регионы распространился ислам в VII–VIII веках? A. Испания и Северная Африка B. Индия и Китай C. Япония и Индонезия D. Северная Европа

9. Кто основал ислам? A. Мухаммед B. Исаак C. Будда D. Христос

10. Что такое Аль-Андалус? A. Мусульманское государство на Пиренейском полуострове B. Княжество в Северной Африке C. Страна в Индии D. Город в Китае

11. Что такое калифат? A. Город B. Государство во главе с халифом C. Центр науки D. Религиозная книга

12. Что характеризовало Каролингское возрождение? A. Разрушение школ B. Восстановление грамотности, образования и культуры C. Расцвет рабовладельчества D. Поиск новых континентов

13. Какую роль играли монастыри в Европе в раннем Средневековье? A. Разрушение культурного наследия B. Сохранение и переписывание древних текстов C. Сжигание книг D. Отмена обучения

14. Как исламская наука повлияла на Европу в средневековье? A. Ничего не повлияло B. Переводы арабских трактатов латинским языком и передача знаний C. Всё исчезло D. Её запретили

15. Какие науки развивались в исламской золотой эпохе? A. Математика, медицина, астрономия B. География и история C. Религиозные исследования без естественных наук D. Искусство без наук

16. Какие государства возникли после распада Западной Римской империи? A. Франкское королевство B. Китайская империя C. Египетское ханство D. Японская империя

17. Какой фактор способствовал сохранению знаний в Европе в раннем Средневековье? A. Открытие печати B. Монастыри и скриптории C. Школа Рюриковичей D. Разрушение храмов

18. Какое утверждение не относится к исламской цивилизации VII–XI вв.? A. Активное развитие науки и техники B. Переводы и передача знаний на арабский язык C. Запрет на образование и науку D. Развитие городов и торговли

19. Что произошло в результате Каролингского правления в Европе? A. Упадок культуры B. Рост образования и грамотности C. Полная изоляция от церкви D. Разрушение монетарной системы

20. Какая характеристика наиболее точно описывает Европу в раннем Средневековье? A. Централизованное государство и крупные города B. Политическая раздробленность и локальное управление C. Мощная крупная торговля на дальних маршрутах D. Отсутствие христианства

Примечание: тест сформирован в формате множественного выбора. Ответы не приведены.

Вот тест по истории для 9 класса. Тип вопросов – множественный выбор. Всего 12 вопросов. В конце приведены ответы.

1. Какой документ 1905 года дал конституционные свободы и созвал первую Государственную думу?

• A) Манифест об учреждении Государственной думы от 17 октября 1905 года
• B) Конституция 1918 года
• C) Манифест 1861 года
• D) Указ об учреждении Сената

2. Основной фактор реформ Александра II 1861 года — отмена крепостного права — был вызван:

• A) необходимостью модернизации общества и экономики
• B) давлением иностранных держав
• C) экономическими проблемами помещиков
• D) желанием сохранить феодальные порядки

3. Какие новые органы самоуправления были созданы реформами Александра II?

• A) Земства и городские думы
• B) Государственные думы
• C) Парламент и сенат
• D) Народные советы

4. Какие последствия Русско-японской войны 1904–1905 гг. для внутренней политики России несли?

• A) Усиление авторитета монархии
• B) Усиление революционных движений
• C) Рост экономики
• D) Распад государства

5. Какие причины привели к Февральской революции 1917 года?

• A) Экономический кризис, политический кризис и массовые забастовки
• B) Успехи в войне и экономический расцвет
• C) Природные катастрофы
• D) Введение всеобщего избирательного права

6. Когда произошла Октябрьская революция 1917 года по новому стилю?

• A) 25 октября 1917 года
• B) 7 ноября 1917 года
• C) 7 октября 1917 года
• D) 5 ноября 1917 года

7. Кто возглавлял Совет Народных Комиссаров после Октябрьской революции?

• A) Владимир Ленин
• B) Лев Троцкий
• C) Вячеслав Молотов
• D) Яков Свердлов

8. Каков результат Брестского мира 1918 года?

• A) Россия вышла из Первой мировой войны
• B) Россия получила новые территории
• C) Российская сторона выиграла войну
• D) Был достигнут мир без потери территории

9. Кто во время Гражданской войны 1918–1922 гг. боролся с Красными?

• A) Белые
• B) Зеленые
• C) Желтые
• D) Синие

10. Как назывался документ, закрепивший создание СССР в 1922 году?

• A) Декларация о создании СССР
• B) Конституция РСФСР 1918 года
• C) Брестский мир
• D) Союзный договор 1919 года

11. Какие особенности характеризовали НЭП (Новая экономическая политика)?

• A) Полная национализация и централизованный план
• B) Развитие частной инициативы, кооперативов и торговля с элементами рынка
• C) Запрет частной торговли и возвращение к старым порядкам
• D) Полная индустриализация без частной собственности

12. Какие цели преследовала Столыпинская аграрная реформа (1906–1911)?

• A) Поддержка крестьянской общины и сохранение общинного землевладения
• B) Разделение общины и передача земли крестьянской частной собственности, активизация индивидуального хозяйства
• C) Национализация земли и централизация владения
• D) Отмена реформ и возвращение к старым порядкам

Ответы: 1 — A 2 — A 3 — A 4 — B 5 — A 6 — B 7 — A 8 — A 9 — A 10 — A 11 — B 12 — B