Тест на тему уголовное, гражданское , трудовое, конституционное, семейное и административное право

Тест по литературе. Входная контрольная работа. Класс: 10. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 5. Вывод теста без ответов.

Инструкция: Соотнеси номера левых записей с буквами правого столбца. Запиши пары в формате 1-А, 2-Б и т.д.

Левый столбец (описания)

1. Роман о нравственном выборе и преступлении главного героя, переживающего мучительную совесть.
2. Эпическое произведение о войне 1812 года и судьбах дворян и крестьян, включая семью Ростовых.
3. Сатирическая пьеса о бюрократии и чиновничьей среде в российской провинции.
4. Поэт-романтик, автор знаменитого романа в стихах о любви и социальных различиях.
5. Роман о свободолюбивом молодом человеке по имени Печорин.

Правый столбец (авторы) A) Фёдор Михайлович Достоевский B) Лев Николаевич Толстой C) Николай Васильевич Гоголь D) Александр Сергеевич Пушкин E) Михаил Юрьевич Лермонтов

Вот готовый тест по физике для 7 класса. Тип вопросов: соотнесение. 4 задания. В конце приведены ответы.

Тест: Физические явления, вещества, тело Класс: 7 Инструкция: для каждого задания соотнесите элементы левой колонки с элементами правой колонки. Запишите номер левой позиции и букву правого варианта через пробел (например: 1 - B).

1. Соотнесите явление с определением Левая колонка:

1. Плавление льда
2. Испарение воды
3. Конденсация пара
4. Растворение сахара в воде
5. Электризация тела трением

Правая колонка: A. переход вещества из твердого состояния в жидкое B. переход вещества из жидкого состояния в газообразное C. переход вещества из газообразного состояния в жидкое D. растворение вещества в воде E. возникновение электрического заряда на поверхности тела после трения

Ответы: 1 - A, 2 - B, 3 - C, 4 - D, 5 - E

2. Соотнесите вещества с агрегатным состоянием при комнатной температуре Левая колонка:

1. Вода
2. Ртуть
3. Натрий
4. Азот
5. Глюкоза

Правая колонка: A. газ B. жидкость C. твёрдое D. жидкость E. твёрдое

Ответы: 1 - B, 2 - D, 3 - C, 4 - A, 5 - E

3. Соотнесите явления с определениями Левая колонка:

1. Теплопередача
2. Преломление света
3. Давление воздуха
4. Электризация трением

Правая колонка: A. Изменение направления света при переходе через среду B. Перенос тепла от более тёплого тела к более холодному C. Давление газа на стенки сосуда D. Накопление электрического заряда на поверхности тела после трения

Ответы: 1 - B, 2 - A, 3 - C, 4 - D

4. Соотнесите физические явления с примерами Левая колонка:

1. Диффузия
2. Растворение
3. Плавление
4. Испарение

Правая колонка: A. краска равномерно распыляется в воздухе B. соль растворяется в воде C. лёд плавится при нагревании D. вода испаряется при нагревании

Ответы: 1 - A, 2 - B, 3 - C, 4 - D

Если нужно, могу адаптировать уровень сложности или поменять формулировки заданий.

Тест по теме "Конфликты в процессе общения"

Предмет: Основы безопасности и защиты родины
Класс: 9
Количество вопросов: 40

Вопросы:

1. Что такое конфликт?

   • A) Согласие между сторонами
   • B) Столкновение противоположных мнений или интересов
   • C) Понимание между людьми
   • D) Отсутствие общения
     Ответ: B

2. Какие факторы могут вызывать конфликты в процессе общения?

   • A) Разные цели
   • B) Общие интересы
   • C) Нехватка информации
   • D) A и C
     Ответ: D

3. Какой из следующих стилей поведения наиболее конфликтный?

   • A) Уступающий
   • B) Сотрудничающий
   • C) Конкурирующий
   • D) Избегающий
     Ответ: C

4. Какой метод разрешения конфликта предполагает переговоры?

   • A) Принуждение
   • B) Сотрудничество
   • C) Уход
   • D) Анонимность
     Ответ: B

5. Что из перечисленного может усугубить конфликт?

   • A) Выслушивание мнений оппонента
   • B) Эмоциональная реакция
   • C) Использование фактов
   • D) Поиск компромисса
     Ответ: B

6. Какой из следующих подходов к общению может помочь предотвратить конфликты?

   • A) Агрессивный
   • B) Пассивный
   • C) Открытый и честный
   • D) Игнорирование
     Ответ: C

7. Что такое активное слушание?

   • A) Умение игнорировать собеседника
   • B) Умение слышать, но не отвечать
   • C) Умение демонстрировать внимание и понимание
   • D) Умение перебивать собеседника
     Ответ: C

8. Какое утверждение верно о конфликтах?

   • A) Все конфликты всегда плохие
   • B) Конфликты могут быть конструктивными
   • C) Конфликты никогда не решаются
   • D) Конфликты – это редкость
     Ответ: B

9. Какие чувства могут возникать в процессе конфликта?

   • A) Радость
   • B) Уважение
   • C) Раздражение
   • D) Спокойствие
     Ответ: C

10. Какой из следующих приемов может помочь в мирном разрешении конфликта?

    • A) Провокация
    • B) Использование юмора
    • C) Упоминание ошибок оппонента
    • D) Постановка ультиматума
      Ответ: B

Повторим: Продолжим до 40 вопросов

11. Что означает "дистанцирование" в конфликте?

    • A) Близкий контакт
    • B) Эмоциональное уменьшение вовлеченности
    • C) Уход от решения проблемы
    • D) Эмоциональная поддержка
      Ответ: B

12. Как можно справиться с конфликтом на этапе его возникновения?

    • A) Безразлично отнестись к ситуации
    • B) Прислушаться к собеседнику
    • C) Начать спор
    • D) Закрыть тему разговора
      Ответ: B

13. Что такое эскалация конфликта?

    • A) Уменьшение напряженности
    • B) Увеличение напряженности
    • C) Полное разрешение разногласий
    • D) Игнорирование проблемы
      Ответ: B

14. Какой из следующих факторов не способствует разрешению конфликта?

    • A) Суммирование проблем
    • B) Прямое общение
    • C) Оскорбления
    • D) Согласие на компромисс
      Ответ: C

15. Что из перечисленного может быть признаком нездорового конфликта?

    • A) Использование фактов
    • B) Личное нападение
    • C) Обсуждение проблемы
    • D) Поиск решения
      Ответ: B

16. Как называется конфликт между несколькими сторонами?

    • A) Индивидуальный конфликт
    • B) Коллективный конфликт
    • C) Групповой конфликт
    • D) Личностный конфликт
      Ответ: B

17. Что такое "обвинение" в контексте конфликта?

    • A) Позитивная обратная связь
    • B) Утверждение о факте
    • C) Указание на недостатки другого человека
    • D) Претензия на ресурсы
      Ответ: C

18. Какое из следующих действий будет конструктивным в конфликте?

    • A) Осуждение
    • B) Игнорирование
    • C) Высказывание собственных чувств
    • D) Угрозы
      Ответ: C

19. Что наиболее важно для успешного разрешения конфликта?

    • A) Обострение ситуации
    • B) Злость
    • C) Умение слушать и понимать
    • D) Пренебрежение мнением другого
      Ответ: C

20. Какой метод разрешения конфликтов является наиболее конструктивным?

    • A) Принуждение
    • B) Конфликт по времени
    • C) Компромисс
    • D) Игнорирование
      Ответ: C

Продолжим

21. Какой из способов уменьшает вероятность конфликтов в коллективе?

    • A) Осуждение ошибок коллег
    • B) Открытая коммуникация
    • C) Упрощение задач
    • D) Конфликтные дискуссии
      Ответ: B

22. Какое из следующих действий будет способствовать разрешению конфликта?

    • A) Сохранение дистанции
    • B) Начисление вины
    • C) Взаимное уважение
    • D) Осложнение ситуации
      Ответ: C

23. Что необходимо делать, когда конфликт находится на пике?

    • A) Уводить разговор в сторону
    • B) Слушать друг друга
    • C) Молча уходить
    • D) Нанести ответный удар
      Ответ: B

24. Какое из следующих утверждений верно о высоких эмоциональных состояниях в конфликте?

    • A) Они помогают найти решение
    • B) Они мешают рациональному мышлению
    • C) Они не имеют значения
    • D) Они всегда приводят к умиротворению
      Ответ: B

25. Как следует реагировать, если вы стали свидетелем конфликта между двумя людьми?

    • A) Игнорировать
    • B) Зайти в сплоченную группу
    • C) Предложить помощь в разрешении
    • D) Добавить масло в огонь
      Ответ: C

26. Какой из следующих подходов является наиболее неправильным для разрешения конфликта?

    • A) Обсуждение чувств
    • B) Использование обвинений
    • C) Поиск компромиссов
    • D) Слушание точки зрения другого человека
      Ответ: B

27. Что не следует делать во время конфликта?

    • A) Использовать "я-сообщения"
    • B) Уважать чувства собеседника
    • C) Перекрикивать другого
    • D) Искать общее решение
      Ответ: C

28. Какой навык является важным для успешного разрешения конфликтов?

    • A) Умение манипулировать
    • B) Эмпатия
    • C) Безразличие
    • D) Автократия
      Ответ: B

29. Что происходит, когда конфликт не решается?

    • A) Ничего
    • B) Конфликт может нарастать
    • C) Проблема исчезает
    • D) Все уходят на компромисс
      Ответ: B

30. Что необходимо для эффективного разрешения конфликта?

    • A) Взаимная вера
    • B) Игнорирование
    • C) Ложь
    • D) Угрозы
      Ответ: A

Заключительные вопросы

31. Что важно помнить, когда обсуждается конфликт?

    • A) Необходимо сосредоточиться на личности оппонента
    • B) Важно сосредоточиться на проблеме, а не на людях
    • C) Следует избегать решений
    • D) Лучше замалчивать проблему
      Ответ: B

32. Какой метод общения важно применять в конфликте?

    • A) Дебаты
    • B) Разговор с уважением
    • C) Упрощения и игнорирование
    • D) Поддержка других сторон
      Ответ: B

33. Как насчет использования юмора в конфликте?

    • A) Это всегда уместно
    • B) Это может ухудшить ситуацию
    • C) Это способно разрядить обстановку
    • D) Это не имеет значения
      Ответ: C

34. Чем может закончиться неразрешенный конфликт?

    • A) Укреплением отношений
    • B) Снижение доверия
    • C) Взаимопониманием
    • D) Никакими последствиями
      Ответ: B

35. Какой подход является наиболее продуктивным для работы с конфликтом?

    • A) Изоляция
    • B) Слушание и обсуждение
    • C) Атака
    • D) Призыв к большинству
      Ответ: B

36. Какое из следующих утверждений наиболее реалистично для конфликтов?

    • A) Их всегда можно избежать
    • B) Все конфликты должны быть разрешены
    • C) Конфликты неизбежны и могут быть конструктивными
    • D) Они всегда заканчиваются негативом
      Ответ: C

37. Что подразумевает термин "компромисс"?

    • A) Полное согласие сторон
    • B) Обе стороны делают уступки
    • C) Перепалка
    • D) Закрепление конфликта
      Ответ: B

38. Какой аспект стоит учитывать, начиная разговор о конфликте?

    • A) Место конфликта
    • B) Время
    • C) Эмоции и чувства всех участников
    • D) Внешние обстоятельства
      Ответ: C

39. Что может помочь избежать напряженности в конфликте?

    • A) Надменность
    • B) Доброжелательность и отзывчивость
    • C) Безразличие
    • D) Столкновение мнений
      Ответ: B

40. Какое поведение является распущенным во время конфликта?

    • A) Уважение к чувствам других
    • B) Непрерывные интервенции
    • C) Вопросы открытого характера
    • D) Стремление узнать другое мнение
      Ответ: B

Итог:

Тест завершён. Обязательно обсудите результаты с учителем или используйте для подготовки к экзаменам. Удачи!

Тест по истории развития групповых методов в психологии и тренинговых групп

Класс: 11

Единственный выбор:

1. Кто из психологов считается основателем групповой психологии? A) Зигмунд Фрейд B) Г. Лейпциг C) Курт Левин D) Карл Юнг

2. В каком году была основана первая тренинговая группа в психологии? A) 1921 B) 1932 C) 1945 D) 1958

3. Какой психолог предложил концепцию "стихийной группы"? A) Курт Левин B) Алексей Леонтьев C) У. Рейч D) И. Андреев

4. Как называется термин, обозначающий процесс социального взаимодействия в группах, в рамках которого происходит рост и развитие личности? A) Трансформация B) Синтез C) Дифференциация D) Взаимное влияние

5. Какой вид тренинга фокусируется на самопознании и личностном росте через работу в группе? A) Корпоративный тренинг B) Психологический тренинг C) Спортивный тренинг D) Профессиональный тренинг

6. Какой термин обозначает процесс формирования психологических связей, норм и ценностей среди участников группы? A) Стихийная интеграция B) Сочетание эмоций C) Структурирование D) Климат группы

7. Какая из перечисленных теорий лежит в основе развития групповой динамики? A) Теория В. Лейблинга B) Теория И. Павлова C) Теория С. Фромма D) Теория Б. Браунинга

8. Как называется группа, в центре внимания которой находится взаимодействие её участников, а не конкретная цель? A) Формирующаяся группа B) Инновационная группа C) Развивающаяся группа D) Процесс-группа

9. Какой термин используется для обозначения стадии обсуждения проблемы и разрешения конфликтов в группе? A) Стадия формирования B) Стадия нормирования C) Стадия создания D) Стадия выполнения

10. Какой психолог предложил теорию о групповой динамике, включающую стадии: образование, конфликт, согласование и выполнение задачи? A) Р. Бэрк B) К. Юнг C) У. Бирен D) А. Мазлов

11. Какой из элементов не является ключевым в развитии тренинговой группы? A) Доверие B) Активное слушание C) Рефлексия D) Конкуренция

12. Как называется теория, утверждающая, что группа имеет свою собственную атмосферу и культуру? A) Теория Гестальта B) Теория интеракции C) Теория полного участия D) Теория конформизма

13. Какой аспект подчеркивается в групповой работе в рамках гуманистической психологии? A) Конкуренция B) Взаимодействие C) Авторитарность D) Имитация

14. Как называется процесс формирования и усиления психологических связей между участниками группы? A) Социализация B) Эмпатия C) Лицемерие D) Когезия

15. Какой из психологов разработал теорию социометрии, обосновавшую методы анализа взаимоотношений в группе? A) У. Рейч B) М. Шериф C) Д. Кексли D) Д. Москович

Ответы: 1 - C) Курт Левин 2 - A) 1921 3 - A) Курт Левин 4 - D) Взаимное влияние 5 - B) Психологический тренинг 6 - D) Климат группы 7 - A) Теория В. Лейблинга 8 - D) Процесс-группа 9 - B) Стадия нормирования 10 - C) У. Бирен 11 - D) Конкуренция 12 - A) Теория Гестальта 13 - B) Взаимодействие 14 - D) Когезия 15 - A) У. Рейч