Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ23 февраля 2025 14:49
Класс: 7
Соотнесите каждое правило безопасности с его правильным значением. В левой колонке приведены правила, а в правой — их значения. Укажите соответствие, записав букву рядом с номером правила.
Переходить улицу следует на зеленый сигнал светофора.
A. Убирать в собак на улице.
Держитесь подальше от дороги.
B. Обозначать вашу позицию для водителей.
Не подходите близко к бордюру.
C. Это помогает предотвратить несчастные случаи.
Используйте пешеходные переходы.
D. Сводит к минимуму риск наезда.
Никогда не бегите через улицу.
E. Это гарантирует вашу безопасность.
Не отвлекайтесь на телефон, когда переходите улицу.
F. Позволяет сосредоточиться на окружающем движении.
Появление вдоль дороги со знаками "Стоп" и "Уступи дорогу".
G. Это предупреждает водителей о необходимости остановиться.
В темное время суток носите светоотражающие элементы.
H. Увеличивает вашу видимость для водителей.
Будьте внимательны к велосипедистам.
I. Велосипедисты могут неожиданно появляться на дороге.
Не делайте резких движений перед автомобилем.
J. Это снижает вероятность неожиданного столкновения.
Следите за движущимися транспортными средствами.
K. Позволяет избежать неожиданностей и опасных ситуаций.
Не играйте на проезжей части.
L. Уменьшает риск неприятностей.
Если светофор не работает, действуйте по ситуации.
M. Это помогает сохранить безопасность на дороге.
Не проверяйте телефон во время перехода улицы.
N. Это отвлекает ваше внимание от дороги.
Исполнение правил безопасности на улице — это обязанность всех.
O. Это создает безопасную среду для всех пешеходов.
Ниже представлен тест по теме: Простое и сложное предложение. Тип вопросов: единственный выбор. 15 вопросов. В конце — ответы.
Инструкция: выберите один правильный вариант для каждого вопроса.
Утром мы вышли из дома и поздоровались с соседями. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Весной по дороге шла старушка. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Если бы шел дождь, мы бы остались дома. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Живи дружно, помогай ближним. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Солнце ярко светит. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Погода была прекрасна, и мы отправились гулять. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Когда зайдёшь в библиотеку, принеси книгу. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Дети играли на улице, песок летал в воздухе. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Хотя было поздно, он продолжал работать. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Мама купила хлеб и молоко. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Я сделал задания и пошёл гулять. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Когда наступит вечер, мы вернемся домой. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
В парке пели птицы, и играла симфония ветра. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
На уроке мы читали рассказ, а потом обсуждали его смысл. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Если хочешь — помоги товарищу. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Ответы: 1 - B 2 - A 3 - C 4 - D 5 - A 6 - B 7 - C 8 - D 9 - C 10 - A 11 - B 12 - C 13 - B 14 - B 15 - C
Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные учебники, уровень сложности или включить пояснения к каждому вопросу.
Тест по английскому языку Тема: Describing people Класс: 5 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов
Какое предложение на английском правильно описывает девушку, которая высокая и имеет каштановые волосы? A) She is tall and has brown hair. B) She is short and has brown hair. C) He is tall and has brown hair. D) She is tall and has blonde hair.
Какое предложение на английском описывает парня, который дружелюбный и веселый? A) He is quiet and tall. B) He is friendly and funny. C) She is friendly and funny. D) They are friendly and funny.
Какое предложение на английском описывает человека, который носит очки? A) He has blue eyes. B) She wears glasses. C) He has glasses. D) She has green eyes.
Какое предложение на английском описывает человека, который застенчивый? A) She is shy. B) She is loud. C) He is tall. D) He is confident.
Какое предложение на английском описывает человека с длинными блондинистыми волосами? A) She has short brown hair. B) She has long blonde hair. C) He has short blonde hair. D) She has long brown hair.
Какое предложение на английском описывает ученика в школьной форме? A) He wears a uniform at school. B) He wears a suit at school. C) He wears a hat at school. D) He wears jeans at school.
Какое предложение на английском описывает человека высокого роста и с кудрявыми волосами? A) She is tall and has curly hair. B) He is short and has straight hair. C) She is tall and has straight hair. D) He is short and has curly hair.
Какое предложение на английском описывает дружелюбного человека? A) He is kind. B) He is angry. C) He is tired. D) He is lazy.
Какое предложение на английском описывает человека, который улыбается? A) She is sad. B) She is smiling. C) She is tired. D) She is sick.
Какое предложение на английском описывает человека с голубыми глазами и светлыми волосами? A) He has blue eyes and blonde hair. B) He has brown eyes and blonde hair. C) He has blue eyes and dark hair. D) He has blue eyes and red hair.
Опишите, какие части входят в строение корня и их функции.
Что такое корневой волосок и какую роль он играет в жизни растения?
Какую функцию выполняет корневая шейка в растении?
Назовите основные различия между мочковатыми и стержневыми корнями.
Как корни помогают растению в процессе поглощения воды и питательных веществ из почвы?
Почему корни растений обычно направляются вглубь почвы? Объясните с точки зрения их функций.
Как растения могут адаптироваться к различным условиям почвы благодаря строению корней?
Объясните, какие процессы происходят в корне, которые способствуют росту и развитию растения.
Удачи вам на экзамене!