Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ23 февраля 2025 20:34
Тест по обществознанию для 10 класса: Спрос и предложение в экономике
Вопрос 1: Что такое спрос?
A) Количество товаров, которые производитель готов предложить на рынке.
B) Количество товаров, которое потребители готовы купить по определенной цене.
C) Степень желания потребителей купить товар.
D) Стоимость товара.
Ответ: B
Вопрос 2: Какое из утверждений правильно характеризует закон спроса?
A) С увеличением цены спрос на товар растет.
B) С увеличением цены спрос на товар падает.
C) Спрос не зависит от цены товара.
D) Спрос всегда постоянен.
Ответ: B
Вопрос 3: Что такое предложение?
A) Желание производителя продавать товар.
B) Количество товара, которое производители готовы предложить за определенную цену.
C) Процесс покупки товара потребителем.
D) Процесс производства товара.
Ответ: B
Вопрос 4: Какой фактор не влияет на спрос?
A) Цены на товары и услуги.
B) Доходы потребителей.
C) Мода и предпочтения.
D) Температура воздуха.
Ответ: D
Вопрос 5: Какой из факторов влияет на предложение?
A) Уровень жизни населения.
B) Технологический прогресс.
C) Реклама товаров.
D) Потребительские предпочтения.
Ответ: B
Вопрос 6: Что означает "равновесная цена"?
A) Цена, при которой спрос превышает предложение.
B) Цена, при которой предложение превышает спрос.
C) Цена, при которой количество товара, предложенное производителями, равно количеству, которое готовы купить потребители.
D) Цена, установленная государством.
Ответ: C
Вопрос 7: Как изменение химической формулы товара может повлиять на его спрос?
A) Поднимет спрос независимо от цены.
B) Снизит спрос, если потребитель не будет доверять качеству товара.
C) Не повлияет на спрос.
D) Увеличит спрос только на новые товары.
Ответ: B
Вопрос 8: Что произойдет с кривой предложения, если производитель снизит издержки производства?
A) Кривая предложения сдвинется вправо.
B) Кривая предложения сдвинется влево.
C) Кривая предложения останется на месте.
D) Кривая спроса сдвинется вправо.
Ответ: A
Вопрос 9: На какую величину влияет изменение цены товара?
A) На спрос.
B) На предложение.
C) На спрос и предложение одновременно.
D) На доходы производителей.
Ответ: A
Вопрос 10: Какое из утверждений о понятии "нормальный товар" верно?
A) Спрос на него уменьшается с увеличением дохода потребителей.
B) Спрос на него увеличивается с увеличением дохода потребителей.
C) Его спрос полностью независим от дохода потребителей.
D) У него нет отношения к спросу.
Ответ: B
Вопрос 11: Какое из следующих утверждений о "достоверном товаре" неверное?
A) Спрос на него увеличивается с повышением дохода потребителей.
B) Примеры – элитные автомобили и дизайнерская одежда.
C) Они всегда в дефиците.
D) Их продажа увеличивается в экономически выгодные времена.
Ответ: C
Вопрос 12: Какой из факторов может привести к смещению кривой спроса вправо?
A) Увеличение цены.
B) Повышение доходов потребителей.
C) Снижение спроса на аналогичный товар.
D) Увеличение количества производителей.
Ответ: B
Вопрос 13: Какие из следующих товаров являются примером "заменителей"?
A) Хлеб и масло.
B) Чай и кофе.
C) Автомобили разных марок.
D) Телевизоры и радиоприемники.
Ответ: B
Вопрос 14: Какое влияние на цену товара окажет увеличение его предложения при неизменном спросе?
A) Цена останется на прежнем уровне.
B) Цена увеличится.
C) Цена снизится.
D) Спрос вырастет.
Ответ: C
Вопрос 15: Что произойдет в экономике, если уравновешенная цена установилась ниже рыночной?
A) Ожидается избыток товара.
B) Ожидается дефицит товара.
C) Уровень спроса и предложения останется неизменным.
D) Рыночная цена автоматически повысится до равновесной.
Ответ: B
Итоги теста:
Количество вопросов: 15
Верные ответы: 15
Оценка: [Введите оценку в зависимости от количества правильных ответов]
Удачи на экзамене!
Тест по истории: Страны Центральной и Юго-Восточной Европы во второй половине XIX — начале XX века (учебник Загладин)
Ключ к тесту:
Тест по предмету "Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом" для учеников 11 класса
Тема: Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом
Тип вопросов: Соотнесение
Вопрос 1: Соедините правильные понятия:
Ответ:
Вопрос 2: Сопоставьте виды игровых активностей с их целями:
Ответ:
Вопрос 3: Приведите верное утверждение:
Ответ: Методы организации продуктивных видов деятельности детей следует выбирать исходя из их индивидуальных потребностей.
Вопрос 4: Подберите к деятельности соответствующий метод ведения:
Ответ:
Вопрос 5: Соотнесите цели деятельности детей и возможности их достижения:
Ответ:
Вопрос 6: Укажите правильное утверждение относительно организации продуктивных видов деятельности детей:
Ответ: Продуктивная деятельность способствует развитию креативности и самостоятельности у детей.
Вопрос 7: Сопоставьте виды практикума с их целями:
Ответ:
Вопрос 8: Приведите пример продуктивной деятельности детей раннего возраста:
Ответ: Изготовление поделки из природных материалов.
Вопрос 9: Какой метод подходит для организации игровой деятельности детей дошкольного возраста?
Ответ: Метод постановки игровой ситуации.
Вопрос 10: Как можно стимулировать самостоятельность детей в процессе игровых активностей?
Ответ: Предоставлять им свободу выбора вида деятельности и материалов для творчества.
Надеюсь, этот тест поможет ученикам 11 класса закрепить свои знания по данной теме!