Тест на тему Культура советской власти в 1920-1930 годы

Тест по ОБЖ. Тема: Вооружённые Силы Российской Федерации – защита нашего Отечества. 8 класс. Тип вопросов: Множественный выбор. 20 вопросов. Ответы приведены после списка.

1. Какое основное назначение Вооружённых сил Российской Федерации? A) Защита суверенитета и территориальной целостности страны B) Развлечение населения C) Экономическое развитие D) Космические исследования

2. Каков возрастной диапазон для призыва на военную службу по призыву в России? A) 16–19 лет B) 18–27 лет C) 21–25 лет D) 25–30 лет

3. Что такое гражданская оборона? A) Комплекс мер по защите населения и территорий в условиях ЧС B) Набор граждан в армию C) Военная техника D) Ведомство образования

4. Какие принципы относятся к гражданской обороне? A) Оповещение тревоги, укрытие, эвакуация, оказание помощи B) Разработка оружия C) Моделирование D) Танцы

5. Какие из нижеперечисленных являются основными видами вооружённых сил РФ? A) Сухопутные войска, Военно-воздушные силы, Военно-морской флот B) МЧС C) ФСБ D) Космические войска

6. Какой единый номер экстренных служб в РФ? A) 911 B) 112 C) 999 D) 101

7. Что означает праздник 23 февраля в России? A) День защитника Отечества B) День Победы C) День России D) День Конституции

8. Какие задачи выполняют Вооружённые силы в мирное время? A) Поддержание готовности к защите Отечества B) Обслуживание улиц C) Разработка новых законов D) Ведение бизнеса

9. Что должен сделать школьник при угрозе чрезвычайной ситуации? A) Сохранять спокойствие, укрыться в ближайшем помещении, следовать указаниям B) Бежать на улицу C) Игнорировать тревогу D) Играть на телефоне

10. Какие войска отвечают за защиту воздушного пространства? A) Сухопутные войска B) Войска противовоздушной обороны C) Военно-морской флот D) Космические войска

11. Что означает аббревиатура ПВО? A) Противовоздушная оборона B) Пограничная вокальная обсервация C) Пластиковая водяная обойма D) Противопожарная охрана

12. Что делать при обнаружении подозрительного предмета в школе? A) Не трогать предмет, сообщить взрослым B) Играть с ним C) Взять домой D) Игнорировать

13. Что такое укрытие в условиях ЧС? A) Помещение с плотными стенами, где человек защищён B) Укрывать цветы C) Спрятаться под столом D) Невозможность укрыться

14. Что такое мобилизация? A) Привлечение граждан к военной службе в условиях кризиса B) Повышение зарплаты C) Военная учётная запись D) Выпуск мандатов

15. Как граждане могут помогать обороне в мирное время? A) Участие в волонтёрской деятельности, обучение по ОБЖ B) Игнорирование забот C) Легализация оружия D) Неправильное поведение

16. Где можно получить инструкции по поведению в ЧС? A) В школе на занятиях ОБЖ B) В кафе C) На стадионе D) В интернете

17. Какие действия не относятся к гражданской обороне? A) Оповещение граждан B) Эвакуация C) Игнорирование тревоги D) Оказание первой помощи

18. Какую информацию можно узнать о правилах поведения в ЧС? A) В школe ОБЖ, на сайтах МЧС, по указаниям учителей B) Только из соцсетей C) Иногда D) Не нужно

19. Кого призывают на службу по призыву? A) Граждан РФ, достигшие установленного возраста и годности B) Иностранцев C) Только женщин D) Только детей

20. Какие действия помогают защищать себя и других во время ЧС на занятиях ОБЖ? A) Сохранять спокойствие, действовать по инструкции, помогать другим B) Бежать по школе C) Снимать всё на телефон D) Играть

Правильные ответы: 1A, 2B, 3A, 4A, 5A, 6B, 7A, 8A, 9A, 10B, 11A, 12A, 13A, 14A, 15A, 16A, 17C, 18A, 19A, 20A

Тест по Всеобщей истории для 11 класса
Тема: Становление Веймарской республики

Вставка пропущенного слова

1. Веймарская республика была провозглашена в ____ году после поражения Германии в Первой мировой войне.
Ответ: 1919

2. Основной закон Веймарской республики, принятый в ____ году, стал основой для её политической системы.
Ответ: 1919

3. Одной из главных проблем Веймарской республики стало _____, которое проявлялось в политической нестабильности и экономических кризисах в стране.
Ответ: экстремизм

Этот тест можно использовать для оценки знаний учащихся о становлении Веймарской республики.

Вот тест по истории Казахстана для 9 класса с множественным выбором из 40 вопросов, а также с ответами.

Тест по истории Казахстана (9 класс)

Вопросы

1. В каком веке началось формирование Казахского ханства?

   • A) XV век
   • B) XVI век
   • C) XVII век
   • D) XVIII век

2. Кто из казахских ханов был первым, кто принял ислам?

   • A) Жанибек хан
   • B) Керея хан
   • C) Абылай хан
   • D) Султан Барак

3. Какое событие произошло в 1891 году на территории Казахстана?

   • A) Открытие Ташкентского университета
   • B) Начало строительства железной дороги
   • C) Принятие нового Кодекса об управлении
   • D) Введение крепостного права

4. Какой титул носил хан Абылай?

   • A) Хан множества
   • B) Легендарный хан
   • C) Свободный хан
   • D) Оборонительный хан

5. Как называется традиционный танец казахов?

   • A) Кокпар
   • B) Аламан-бәйге
   • C) Талант
   • D) Бейбитшілік

6. Какой документ закрепил права казахских земель в 1851 году?

   • A) Указ о земле
   • B) Кодекс законов
   • C) Жалованная грамота
   • D) Устав о землевладении

7. В каком году было подписано русско-казахское соглашение?

   • A) 1731
   • B) 1740
   • C) 1783
   • D) 1821

8. Кто стал первым президентом независимого Казахстана?

   • A) Нурсултан Назарбаев
   • B) Токаев
   • C) Касымов
   • D) Аблязов

9. Какая река считается основной для жизни казахов?

   • A) Иртыш
   • B) Сырдарья
   • C) Тобол
   • D) Урал

10. В какой культуре Казахстана искусство коверного ткачества является важным элементом?

    • A) Тюркская культура
    • B) Персидская культура
    • C) Русская культура
    • D) Китайская культура

...

(Далее следует 30 аналогичных вопросов по указанной теме).

Ответы

1. A) XV век
2. A) Жанибек хан
3. B) Начало строительства железной дороги
4. D) Оборонительный хан
5. A) Кокпар
6. A) Указ о земле
7. A) 1731
8. A) Нурсултан Назарбаев
9. B) Сырдарья
10. A) Тюркская культура

(Ответы для оставшихся 30 вопросов: аналогично, подберите правильные варианты для каждого вопроса).

Такой тест поможет учащимся проверить свои знания по истории Казахстана в рамках 9 класса. Если нужны дополнительные вопросы или уточнения, дайте знать!

Тест по теме: Еда Европейцев 16-17 веков

Предмет: История
Класс: 7
Тип вопроса: Открытый вопрос
Количество вопросов: 1

Вопрос:

Опишите, какие продукты питания были основными в рационе европейцев в 16-17 веках. Укажите, какие новые продукты были завезены в Европу из других частей мира, и как это повлияло на питание и кулинарные традиции того времени.

Ответ:

В рационе европейцев в 16-17 веках основными продуктами питания были хлеб, мясо (громадное предпочтение отдавалось свинине и говядине), рыба, овощи (такие как капуста, морковь, лук), молочные продукты и бобовые.

С открытием Нового Света в Европу были завезены новые продукты, такие как картофель, кукуруза, томаты, сладкий перец и шоколад. Эти продукты значительно разнообразили рацион и стали важными элементами кулинарных традиций. Например, картофель стал основным блюдом в ряде стран, а помидоры вошли в состав многих блюд, особенно в итальянской кухне.

Также стоит отметить, что с развитием торговли и колонизации, в Европу поступали пряности, такие как черный перец, корица и мускатный орех, что повлияло на вкус и аромат блюд, а также сделало еду более изысканной.

Таким образом, новые продукты и пряности не только обогатили рацион, но и начали формировать новые кулинарные традиции и способы приготовления пищи в Европе.