Тест на тему Unité 5 - L'oiseau bleu, mon petit chien глаголы

Ниже предложен тест по литературе на тему Куприна А.И. «Гранатовый браслет» для 11 класса. Тип вопросов — открытые. Всего 15 вопросов. В конце — образцовые ответы.

Часть 1. Тест (15 вопросов)

1. Перескажите краткий сюжет рассказа в 4–5 предложениях, обозначив основную мысль произведения.
2. Каков главный конфликт рассказа? Какие ценности сталкиваются между собой, и как он влияет на героя?
3. Какую роль в рассказе играет гранатовый браслет? Что он символизирует?
4. Какие художественные средства использует Куприн для передачи внутреннего состояния героя? Назовите 2–3 примера (метафора, эпитет, контраст, повтор и т. п.).
5. Опишите образ женщины в рассказе: какие черты характера и какие детали делают её образ значимым для сюжета?
6. Как время и память организуют повествование? Какие stylistic приемы использованы для передачи воспоминаний героя?
7. Какие социальные нормы и общественные ожидания той эпохи отражаются в рассказе? Как они влияют на поступки и судьбы персонажей?
8. В чём состоит нравственный конфликт героя? Что для него важнее: личное счастье или долг/честь?
9. Какие мотивы повторяются в тексте и как они работают на драматизм и смысл произведения?
10. Приведите пример сцены или эпизода, где выражены внутренний монолог героя и его эмоциональное состояние.
11. Каков характер финала рассказа? Какие чувства и размышления он вызывает у читателя?
12. В чём состоит трагический эффект любви в рассказе? Почему любовь здесь оказывается невозможной или разрушительной?
13. Какие детали быта и эпохи помогают создать правдоподобие сюжета и настроение рассказа?
14. Какие вопросы морали поднимаются в рассказе и как автор на них отвечает или оставляет читателя в раздумье?
15. Какие выводы или уроки может сделать читатель после прочтения рассказа? Какие человеческие качества в нём особенно подчеркиваются?

Часть 2. Ответы (образцовый вариант)

1. Сюжет кратко: рассказ повествует о неразделённой любви молодого офицера к замужней женщине. В центре — образ и значение гранатового браслета, способный символизировать привязанность и запрет. Повествование строится на воспоминаниях героя и на встречах, которые подчёркивают конфликт между чувствами и общественной обусловленностью. Финал оставляет читателя с ощущением трезвой рефлексии о несовместимости любви и социальных норм.
2. Главный конфликт — между личной любовью героя и требованиями чести, долга и общественного благопристойного поведения. В центре стоит выбор: идти за чувствами или подчиниться установленным правилам общества. Конфликт влияет на судьбу героя через его сомнения, самокритику и внутреннюю разрыву.
3. Браслет — ключевой символ: он олицетворяет память, привязанность и красоту женщины, а также запрет и цену любви. Он напоминает герою о прошлом и о границах того, что дозволено обществом.
4. Художественные средства:
   • лиризм и внутриличностный монолог (передача тонких переживаний);
   • образность и метафоры (описания красоты женщины, свечения, оттенков чувств);
   • контраст между внешней благопорядностью и бурными внутренними переживаниями;
   • эпитеты, повторения и музыкальность речи, которые подчеркивают настроение ностальгии и трепета.
5. Женский образ — благородный, недоступный, привлекательный и в то же время символ сложной и противоречивой судьбы женщины в обществе. Её поведение и манеры служат зеркалом для размышлений героя и для критики социальных условностей.
6. Время и память организуют рассказ через ретроспективы: прошлое подается через внутренний монолог героя, что создает глубинный психологизм и усиливает драматизм. Флэш-бэки и возвращения к памяти браслета формируют структуру повествования.
7. Рассказы отражают эпоху, где доминируют понятия чести, долга, репутации и положения женщины в браке. Эти нормы влияют на поступки персонажей и часто ставят любовь на второе место перед общественным благополучием.
8. Нравственный конфликт — между искренними чувствами и требованиями общества: личное счастье лица противоречит“долгу” и „чести“. Автор подчеркивает сложность выбора и последствия игнорирования социальных рамок.
9. Мотивы: браслет, свет/цвет, память, запрет, память о прошлом. Мотивы создают единство смысла, подчеркивают тему непреходящей силы памяти и границ дозволенного.
10. Пример монолога: герой размышляет о своей любви и о том, что чувствам противостоят нормы общества; в речи звучит сомнение, сожаление и попытка понять ценность своих ощущений.
11. Финал можно трактовать как принятый или оставленный на раздумье: он оставляет читателя с чувством трезвости, горечи и размышления о несовместимости лица и общества, о цене памяти и о том, как прошлое формирует настоящее.
12. Трагизм любви в рассказе состоит в несовместимости глубокой привязанности и общественных запретов. Любовь не может быть реализована в рамках принятых норм, что оборачивается внутренним кризисом героя.
13. Детали быта (одежда, чин, быт, декабрьская прохлада и т.д.) помогают передать эпоху и правдоподобие сюжета, создавая ощущение конкретности времени и места.
14. Нравственные вопросы — близость к принятым нормам, чтение долга перед собой и обществом, критика исключительности «дамской чести». Автор подталкивает к размышлению: что важнее — истинная любовь или соблюдение общественных правил?
15. Выводы/уроки: любовь не всегда может быть реализована из-за социальных ограничений; память может быть и благословением, и тяжёлым бременем; человеческая чуткость к чужим чувствам и умение пережить выбор — важные качества человека.

Если хотите, могу адаптировать тест под конкретное издание рассказа (указать точные сцены и цитаты) или привести несколько вариантов открытых вопросов с разной степенью сложности. Также могу добавить рубрику оценивания по каждому вопросу (например, 0–4 балла) и ориентиры для учителя.

Тест по обществознанию: Государственное и муниципальное управление (11 класс)

Вопрос 1: Что такое государственное управление?

• A) Организация и управление частными предприятиями
• B) Деятельность органов государственной власти
• C) Управление муниципальными образованиями
• D) Экономическая деятельность государства

Ответ: B) Деятельность органов государственной власти

---

Вопрос 2: Какой из нижеперечисленных органов не относится к местному самоуправлению?

• A) Муниципальная дума
• B) Городская администрация
• C) Президент Российской Федерации
• D) Совет депутатов

Ответ: C) Президент Российской Федерации

---

Вопрос 3: Какой принцип не является основополагающим для системы государственного управления?

• A) Принцип разделения властей
• B) Принцип ответственности власти
• C) Принцип универсальности
• D) Принцип законности

Ответ: C) Принцип универсальности

---

Вопрос 4: Каков основной документ, который регулирует деятельность органов местного самоуправления в России?

• A) Конституция Российской Федерации
• B) Федеральный закон "Об общих принципах организации местного самоуправления"
• C) Гражданский кодекс
• D) Уголовный кодекс

Ответ: B) Федеральный закон "Об общих принципах организации местного самоуправления"

---

Вопрос 5: Кто является главой исполнительной власти на уровне субъекта РФ?

• A) Глава муниципального образования
• B) Губернатор
• C) Президент
• D) Глава районной администрации

Ответ: B) Губернатор

---

Вопрос 6: Что из нижеперечисленного является одной из функций государственного управления?

• A) Оказание образовательных услуг
• B) Создание условий для бизнеса
• C) Обеспечение правопорядка
• D) Управление частными организациями

Ответ: C) Обеспечение правопорядка

---

Вопрос 7: Какой орган осуществляет контроль за законностью и эффективностью расходования бюджетных средств?

• A) Общее собрание граждан
• B) Счетная палата
• C) Губернатор
• D) Муниципальный суд

Ответ: B) Счетная палата

---

Вопрос 8: Каковы основные уровни управления в России?

• A) Государственный, районный, локальный
• B) Федеральный, региональный, муниципальный
• C) Центральный, временный, местный
• D) Локальный, деятельный, общественный

Ответ: B) Федеральный, региональный, муниципальный

---

Вопрос 9: Что такое муниципальное образование?

• A) Это любой населенный пункт
• B) Это территория, на которой действует местное самоуправление
• C) Это отдельная коммерческая структура
• D) Это правительственный орган

Ответ: B) Это территория, на которой действует местное самоуправление

---

Вопрос 10: Какой из следующих аспектов не относится к задачам муниципального управления?

• A) Регулирование местного финансового бюджета
• B) Обеспечение образовательного процесса
• C) Проведение международной политики
• D) Обслуживание жилищного фонда

Ответ: C) Проведение международной политики

---

Тест завершен. Удачи в изучении темы государственного и муниципального управления!

Тест по истории для 10 класса: Дифференцированный зачет

Вопросы:

1. Какой год считается началом Великой Отечественной войны?

   • A) 1941
   • B) 1939
   • C) 1945
   • D) 1940
     Ответ: A

2. Кто был первым президентом Российской Федерации?

   • A) Михаил Горбачев
   • B) Борис Ельцин
   • C) Владимир Путин
   • D) Дмитрий Медведев
     Ответ: B

3. Какое событие произошло в 1917 году в России?

   • A) Начало Первой мировой войны
   • B) Февральская и Октябрьская революции
   • C) Установление монархии
   • D) Подписание Брестского мира
     Ответ: B

4. Какое государство подписало мирный договор с СССР после первой мировой войны?

   • A) Германия
   • B) Франция
   • C) Великобритания
   • D) США
     Ответ: A

5. Что стало причиной распада СССР?

   • A) Война с НАТО
   • B) Экономический кризис и национальные движения
   • C) Энергетический шок
   • D) Оккупация западными странами
     Ответ: B

6. Какой из перечисленных композиторов был современником Великой французской революции?

   • A) Петр Чернышев
   • B) Людвиг ван Бетховен
   • C) Иоганн Себастьян Бах
   • D) Вольфганг Амадей Моцарт
     Ответ: B

7. Кто написал "Капитал"?

   • A) Фридрих Энгельс
   • B) Карл Маркс
   • C) Владимир Ленин
   • D) Макс Вебер
     Ответ: B

8. Как называются войны, произошедшие в начале 19 века между Наполеоном и коалицией европейских стран?

   • A) Наполеоновские войны
   • B) Мировые войны
   • C) Гражданские войны
   • D) Освободительные войны
     Ответ: A

9. Какой документ утвердил Конституцию США?

   • A) Декларация независимости
   • B) Билль о правах
   • C) Федеративный договор
   • D) Конституция
     Ответ: D

10. Какое государство стало первой страной, у которой были равные права для мужчин и женщин при голосовании?

• A) Новая Зеландия
• B) США
• C) Великобритания
• D) Россия
  Ответ: A

11. Какое современное государство было частью Османской империи?

• A) Болгария
• B) Германия
• C) Австрия
• D) Швейцария
  Ответ: A

12. Целью каких реформ было преобразование на российском селе в 1861 году?

• A) Военные реформы
• B) Земская реформа
• C) Аграрная реформа
• D) Судебная реформа
  Ответ: C

13. Какой из древних цивилизаций находился вдоль реки Нил?

• A) Месопотамия
• B) Индская
• C) Египетская
• D) Китайская
  Ответ: C

14. Какую эпоху называют Эпохой Просвещения?

• A) XVI–XVII века
• B) XVIII век
• C) XIX век
• D) XX век
  Ответ: B

15. Какое государство стало первой социалистической страной в мире?

• A) Китай
• B) СССР
• C) Куба
• D) Венесуэла
  Ответ: B

16. Кем был написан роман "1984"?

• A) Олдос Хаксли
• B) Джордж Оруэлл
• C) Филипп Дик
• D) Рэй Брэдбери
  Ответ: B

17. Какое событие стало началом Холодной войны?

• A) Корейская война
• B) Образование НАТО
• C) Открытие Берлинской стены
• D) Конфликт в Вьетнаме
  Ответ: B

18. Когда была принята Декларация прав человека и гражданина?

• A) 1789
• B) 1799
• C) 1804
• D) 1812
  Ответ: A

19. В каком году произошла Первая мировая война?

• A) 1910
• B) 1914
• C) 1918
• D) 1920
  Ответ: B

20. Кто из следующих исторических личностей был знаменитым полководцем и государственным деятелем Древнего Рима?

• A) Гай Юлий Цезарь
• B) Александр Македонский
• C) Наполеон Бонапарт
• D) Людовик XIV
  Ответ: A

21. Какой процесс стал следствием Реформации в Европе?

• A) Установление абсолютной монархии
• B) Разделение католичества и протестантизма
• C) Изменение диаграмм экономического взаимодействия
• D) Установление демократических прав
  Ответ: B

22. Что было основным результатом Парижской мирной конференции 1919 года?

• A) Образование Лиги Наций
• B) Образование ООН
• C) Установление нового порядка в Европе
• D) Проведение Нюрнбергского процесса
  Ответ: A

23. Какой мирный договор завершил Первую мировую войну для России?

• A) Тильзитский мир
• B) Парижский мир
• C) Брестский мир
• D) Версальский мир
  Ответ: C

24. Кто возглавлял Итальянскую фашистскую партию?

• A) Бенито Муссолини
• B) Адольф Гитлер
• C) Франко
• D) Сталин
  Ответ: A

25. Какой термин используется для описания намеренного уничтожения определенной этнической группы?

• A) Геноцид
• B) Экспансия
• C) Ассимиляция
• D) Империализм
  Ответ: A

26. Какое событие произошло 11 сентября 2001 года?

• A) Начало войны в Ираке
• B) Террористические акты в США
• C) Образование ЕС
• D) Присоединение Китая к ВТО
  Ответ: B

27. Какой народ основал древнюю цивилизацию в Месопотамии?

• A) Шумеры
• B) Египтяне
• C) Римляне
• D) Греки
  Ответ: A

28. Какой из указанных процессов произошел в России в 1920-х годах?

• A) Индустриализация
• B) Деколонизация
• C) Нэп (Новая экономическая политика)
• D) Гражданская война
  Ответ: C

29. Какова была основная причина Столетней войны между Англией и Францией?

• A) Борьба за влияние в Европе
• B) Соперничество за французский трон
• C) Конфликты над колониями
• D) Религиозные разногласия
  Ответ: B

30. Какой из пунктов был частью программы "Новая экономическая политика" (НЭП) в СССР?

• A) Коллективизация
• B) Финансирование образования
• C) Либерализация частной торговли
• D) Упразднение труда
  Ответ: C

Заказчик данного теста может использовать его в образовательных целях, углубляя знания школьников по历史.

Тест по технологии на тему "Виды теста и приготовление блюд из теста" для 6 класса

Вопрос 1: Какой из следующих видов теста используется для приготовления пиццы?
A) Песочное тесто
B) Слоеное тесто
C) Дрожжевое тесто
D) Блинное тесто
Ответ: C) Дрожжевое тесто

---

Вопрос 2: Какое тесто используется для приготовления тортов и кексов?
A) Песочное тесто
B) Тесто для пельменей
C) Лепешечное тесто
D) Блинное тесто
Ответ: A) Песочное тесто

---

Вопрос 3: Какой тип теста используется для приготовления блинов?
A) Дрожжевое тесто
B) Песочное тесто
C) Блинное тесто
D) Слоеное тесто
Ответ: C) Блинное тесто

---

Вопрос 4: Какое тесто подходит для приготовления пирожков?
A) Дрожжевое тесто
B) Слоеное тесто
C) Песочное тесто
D) Все вышеперечисленные
Ответ: D) Все вышеперечисленные

---

Вопрос 5: Какой из перечисленных видов теста не является слоеным?
A) Круассанное тесто
B) Фило тесто
C) Песочное тесто
D) Листковое тесто
Ответ: C) Песочное тесто

---

Вопрос 6: Какой продукт обычно добавляют в дрожжевое тесто для активации дрожжей?
A) Соль
B) Яйцо
C) Сахар
D) Вода
Ответ: C) Сахар

---

Вопрос 7: Какое тесто используется для приготовления вареников?
A) Пресное тесто
B) Песочное тесто
C) Дрожжевое тесто
D) Слоеное тесто
Ответ: A) Пресное тесто

---

Вопрос 8: Какой из следующих ингредиентов не используется в слоеном тесте?
A) Масло
B) Мука
C) Уксус
D) Яйцо
Ответ: D) Яйцо

---

Вопрос 9: Что добавляют в тесто, чтобы сделать его более воздушным?
A) Разрыхлитель
B) Уксус
C) Сода
D) Все вышеперечисленные
Ответ: D) Все вышеперечисленные

---

Вопрос 10: Какой способ приготовления теста является неправильным для пасты?
A) Варка
B) Выпекание
C) Обжарка
D) Действие на пару
Ответ: B) Выпекание

---

Вопрос 11: Какой из видов теста используется для приготовления кулинарных изделий, содержащих начинку и заворачивающихся в тесто?
A) Дрожжевое тесто
B) Лепешечное тесто
C) Пресное тесто
D) Песочное тесто
Ответ: C) Пресное тесто

---

Вопрос 12: Какое тесто подходит для выпекания тартов?
A) Песочное тесто
B) Дрожжевое тесто
C) Фило тесто
D) Листковое тесто
Ответ: A) Песочное тесто

---

Вопрос 13: Какой вид теста не требует времени на подъём?
A) Дрожжевое тесто
B) Пресное тесто
C) Блинное тесто
D) Все вышеперечисленные
Ответ: B) Пресное тесто

---

Вопрос 14: Какой продукт обычно не добавляют в тесто для пельменей?
A) Яйцо
B) Мука
C) Вода
D) Молоко
Ответ: D) Молоко

---

Вопрос 15: Какое тесто используют для приготовления штруделей?
A) Слоеное тесто
B) Дрожжевое тесто
C) Песочное тесто
D) Блинное тесто
Ответ: A) Слоеное тесто

---

Вопрос 16: Какой основной компонент нужен для приготовления пельменного теста?
A) Молоко
B) Крахмал
C) Яйцо
D) Мука
Ответ: D) Мука

---

Вопрос 17: Какой вид теста чаще всего применяют для приготовления хлеба?
A) Дрожжевое тесто
B) Песочное тесто
C) Кукурузное тесто
D) Вафельное тесто
Ответ: A) Дрожжевое тесто

---

Вопрос 18: Какой вид теста готовят без добавления масла?
A) Слоеное тесто
B) Песочное тесто
C) Пресное тесто
D) Блинное тесто
Ответ: C) Пресное тесто

---

Вопрос 19: Какое тесто используется для готовки круассанов?
A) Слоеное тесто
B) Песочное тесто
C) Дрожжевое тесто
D) Блинное тесто
Ответ: A) Слоеное тесто

---

Вопрос 20: Для какой из следующих целей используется тесто с использованием жира?
A) Для улучшения текстуры
B) Для добавления вкуса
C) Для увеличения способности теста к расслоению
D) Все вышеперечисленные
Ответ: D) Все вышеперечисленные

---

Тест готов! Удачи вашим ученикам!