Тест на тему Экономическая теория

Тест по истории: Средневековое европейское общество (6-й класс)

1. Что такое феодализм? A. Система, при которой земля принадлежит городам
   B. Система, при которой земля принадлежит феодалу, вассалы обязаны служить ему, крестьяне работают на земле
   C. Свободная рыночная экономика
   D. Религиозное братство

2. Кто такие крестьяне в средневековой Европе? A. Правители стран
   B. Купцы и ремесленники
   C. Земледельцы, зависимые от феодала и обязанные работать на его земле
   D. Монахи

3. Что такое манор? A. Городская площадь
   B. Земельная усадьба феодала и поместье
   C. Религиозные ордены
   D. Военные лагеря

4. Что представляет собой замок (крепость) в средневековой Европе? A. Место для торговли
   B. Крепость и резиденция феодала, оборонительное сооружение
   C. Школа
   D. Монастырь

5. Кто такой рыцарь? A. Горожанин
   B. Воин, служащий своему феодалу, обязан хранить верность и охранять владения
   C. Монах
   D. Ремесленник

6. Какую роль играла церковь в средневековой Европе? A. Только молитва
   B. Владела землей, имела влияние на политику, обучала людей и сохраняла знания
   C. Ничего важного не влияла
   D. Были разделены отношения церкви и государства

7. Что такое гильдия? A. Объединение ремесленников и торговцев, устанавливающее правила качества и цены
   B. Военное объединение
   C. Религиозное братство
   D. Торговая компания на дальние расстояния

8. Что такое крестовые походы? A. Походы за торговлей
   B. Войны за Святую землю, организованные христианами против мусульман
   C. Экспедиции за новыми ресурсами
   D. Походы крестьян на рынки

Ключ к ответам:

1. B
2. C
3. B
4. B
5. B
6. B
7. A
8. B

Ниже тест по математике для 4 класса на тему: Ликбез по материалу 3 класса. Тип вопросов — открытый. Всего 15 вопросов. Тест с ответами.

1. Запиши число 483 словами. Ответ: четыреста восемьдесят три.

2. Сколько будет 12 + 7? Ответ: 19.

3. Вычисли: 56 - 29. Ответ: 27.

4. Найди произведение: 7 × 6. Ответ: 42.

5. Раздели: 24 ÷ 4. Ответ: 6.

6. На прямоугольнике разделённом на 2 равные части одна часть закрашена. Какая доля закрашена? Ответ: 1/2.

7. Найди периметр квадрата со стороной 5 см. Ответ: 20 см.

8. Сколько сантиметров в одном метре? Ответ: 100.

9. Сколько грамм в одном килограмме? Ответ: 1000.

10. Сколько минут в одном часе? Ответ: 60.

11. Сколько сотен, десятков и единиц в числе 392? Ответ: 3 сотни, 9 десятков, 2 единицы.

12. В магазине было 126 карандашей, продали 57. Сколько осталось? Ответ: 69.

13. Назови три геометрические фигуры. Ответ: треугольник, квадрат, прямоугольник.

14. Если прямоугольник разделить на 4 равные части, какая часть закрашена? Ответ: 1/4.

15. Разложи число 420 по разрядам (сотни, десятки, единицы). Ответ: 4 сотни, 2 десятка, 0 единиц.

Вот тест по обществознанию на тему "Наука" для 10 класса. Тест состоит из 30 вопросов в формате "соотнесение". К каждому вопросу приведены правильные ответы.

Тест по обществознанию: Тема "Наука"

Вопросы:

1. Философия
   A) Научный метод
   B) Природа науки
   C) Научные исследования

2. Гипотеза
   A) Описание закона
   B) Предположение для проверки
   C) Результат эксперимента

3. Эксперимент
   A) Научное наблюдение
   B) Практическая проверка гипотезы
   C) Теоретический вывод

4. Теория
   A) Научная догадка
   B) Объяснение явлений на основании фактов
   C) Метод исследования

5. Метод
   A) Способ достижения цели
   B) Конкретное научное открытие
   C) Форма представления результатов

6. Научная парадигма
   A) Мировоззрение ученого
   B) Принятый в науке набор норм и правил
   C) Разновидность исследований

7. Феномен
   A) Объект изучения
   B) Научный факт
   C) Явление, подлежащее изучению

8. Доказательство
   A) Сомнительная информация
   B) Основание для утверждения
   C) Объяснение причин

9. Классификация
   A) Группировка объектов
   B) Поиск закономерностей
   C) Формулирование гипотез

10. Наблюдение
    A) Активное вмешательство исследователя
    B) Полное отсутствие вмешательства
    C) Использование теории

11. Научная революция
    A) Перемены в подходах к научным исследованиям
    B) Криза в науке
    C) Создание новых технологий

12. Экстраполяция
    A) Описание прошлого опыта
    B) Расширение опыта на другие явления
    C) Прогноз будущего

13. Индукция
    A) Вывод на основе общего из частного
    B) Сравнительный анализ
    C) Проверка теории

14. Дедукция
    A) Описание явлений
    B) Применение общих закономерностей к частному
    C) Оценка гипотез

15. Объективность
    A) Личное мнение ученого
    B) Непредвзятость в наблюдениях и выводах
    C) Субъективный подход

16. Прогресс науки
    A) Стабильное развитие
    B) Постепенное улучшение знаний и методов
    C) Консервативные подходы

17. Концепция
    A) Четкое изложение идеи
    B) Коммерческий успех
    C) Прекращение исследований

18. Критическое мышление
    A) Умение принимать все на веру
    B) Способность анализировать и оценивать информацию
    C) Предвзятость в выводах

19. Аргумент
    A) Основание для убеждений
    B) Неправильное суждение
    C) Эмоциональное выражение

20. Факт
    A) Объективная реальность, доступная восприятию
    B) Личное мнение
    C) Субъективное восприятие

21. Научная статья
    A) Литературное произведение
    B) Отчет об исследованиях и результатах
    C) Публикация на развлекательную тему

22. Репликация
    A) Установка новой гипотезы
    B) Повторение эксперимента для проверки
    C) Создание новой теории

23. Система знаний
    A) Набор бессвязных фактов
    B) Упорядоченное и структурированное понимание
    C) Случайные данные

24. Субъект науки
    A) Исследователь
    B) Объект исследования
    C) Метод исследования

25. Принцип
    A) Общее правило в науке
    B) Отдельный факт
    C) Эмоциональное убеждение

26. Эмпирическое исследование
    A) Исследование, основанное на эксперименте
    B) Теоретическое исследование
    C) Анализ данных из литературы

27. Результат
    A) Конечный вывод работы
    B) Частное мнение ученого
    C) Непроверенные данные

28. Научный подход
    A) Эмоциональный анализ
    B) Логический и обоснованный метод исследования
    C) Личный опыт

29. Критерий
    A) Признак для оценки
    B) Идеальная модель
    C) Субъективное мнение

30. Логика
    A) Искусство убеждения
    B) Научный метод выводов
    C) Система знаний

Ответы:

1. B
2. B
3. B
4. B
5. A
6. B
7. C
8. B
9. A
10. B
11. A
12. B
13. A
14. B
15. B
16. B
17. A
18. B
19. A
20. A
21. B
22. B
23. B
24. A
25. A
26. A
27. A
28. B
29. A
30. B

Этот тест можно использовать для проверки знаний учеников по теме "Наука" в рамках предмета обществознание.