Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ27 февраля 2025 10:23
Тест по Русскому языку на тему "Шипящие звуки" для 1 класса
Инструкция: Соотнесите слова с соответствующими шипящими звуками. Напишите букву-допустимое соответствие.
1. Слова:
a. шапка
b. ящерица
c. щука
d. жук
e. чаша
f. жаба
2. Звуки:
1. Слова и соответствующие звуки:
a. шапка - 2 (ш)
b. ящерица - 4 (щ)
c. щука - 4 (щ)
d. жук - 1 (ж)
e. чаша - 3 (ч)
f. жаба - 1 (ж)
Проверьте свои ответы и прочитайте, как правильно произносить шипящие звуки! Удачи!
Ниже представлен тест для 9 класса по предмету ОБЖ. Тип вопросов: Единственный выбор. 20 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.
Во время похода в лесу гроза. Что следует сделать? A) прятаться под одиноким деревом B) оставаться на открытой поляне C) уйти в укрытие и держаться подальше от воды и высоких предметов D) продолжать маршрут Ответ: C
Как правильно перейти через мостик через реку? A) быстро бежать B) прыгать по доскам C) идти спокойно и внимательно, проверив прочность, держаться за перила D) прыгнуть в воду, чтобы проверить глубину Ответ: C
Жаркая погода. Что нужно делать, чтобы не перегреться? A) пить воду, носить головной убор, избегать физической нагрузки в полдень, искать тень B) пить газировку и гулять без перерыва C) прятаться в автомобиль без вентиляции D) купаться в душной воде Ответ: A
Признаки обезвоживания: A) сухость во рте, головокружение, слабость B) слезящиеся глаза C) частый чих D) беспокойство Ответ: A
Встреча с диким животным. Как действовать? A) кричать и бежать B) сохранять спокойствие, медленно удаляться, не приближаться к нему, не смотреть в глаза C) гладить животное D) бросать еду Ответ: B
При угрозе наводнения или быстрого течения воды: A) стоять на берегу и смотреть B) уйти на возвышенность или в укрытие, держаться подальше от воды C) переходить реку по мокрым камням D) прыгнуть в плавать Ответ: B
Аптечка в походе должна содержать: A) только пластыри B) только бинты C) бинты и марлю, антисептик, пластыри, ножницы D) конфеты Ответ: C
Разведение костра: A) можно в любом месте B) только в специально оборудованных местах и при соблюдении правил пожарной безопасности C) рядом с водой D) в лесу под ветром Ответ: B
Укусы насекомых: A) хлопать, чтобы отпугнуть B) аккуратно удалить жалкое, обработать антисептиком и следить за реакциями C) не делать ничего D) пытаться отловить насекомое Ответ: B
Купание в реке или озере: A) можно где угодно и без ограничений B) купаться только в разрешённых местах и без спасательного жилета C) плавать только в разрешённых местах, надевать спасательный жилет, не плавать одному D) заходить далеко за пределы зоны Ответ: C
Поведение на туристической тропе: A) держаться маршрута, идти группой, не отходить B) уходить в непроходимые места C) прыгать через лужи D) ломать ветки Ответ: A
Чрезвычайная ситуация с огнём (пожар в природной среде): A) пытаться тушить огонь без подготовки B) немедленно сообщить взрослым или вызвать пожарную службу и уйти из зоны дыма по безопасному маршруту C) закрыть глаза и ждать помощи D) продолжать маршрут Ответ: B
Ориентация без компаса: A) по солнцу и звёздам B) по карте города C) по запаху D) по звукам Ответ: A
Признаки обморожения: A) покраснение кожи B) белые или мертвые участки кожи, онемение, боль C) сыпь D) высокая температура Ответ: B
Средства индивидуальной защиты в солнечную погоду: A) головной убор, солнцезащитные очки, солнцезащитный крем, вода B) шапка и перчатки C) обувь без носков D) шарф Ответ: A
По болотистой местности следует: A) идти по сухим местам, по тропам, держаться подальше от провалов B) прыгать через болото C) идти через воду до колен D) размахивать руками Ответ: A
При отсутствии связи в лесу: A) паниковать B) оценить ситуацию, заранее сообщить близким маршрут, держаться выбранного маршрута, взять сигнальные предметы C) кричать D) сидеть на месте Ответ: B
Встреча с ядовитой змеёй: A) трогать змею B) медленно отступать на безопасное расстояние и не провоцировать змею C) идти к ней и пытаться взять D) ломать её Ответ: B
Какая из действий чаще всего приводит к лесному пожару в бытовых условиях? A) разжигание костра без контроля и надлежащего тушения B) работа с молниёй C) использование свечей в помещении D) прогулка по сухой траве без огня Ответ: A
В чем состоит эффективный план действий в случае ЧС в природной среде? A) паниковать B) действовать без плана C) следовать заранее составленному плану: сообщить близким, обозначить маршрут к безопасной точке, при необходимости оказать первую помощь D) игнорировать ситуацию и ждать помощи Ответ: C
Класс: 11
Тема: Крым и Россия
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 50
В каком году Крым был передан Украине?
Какое событие, происходившее в 2014 году, стало поводом для международных споров о статусе Крыма?
Какой полуостров был стратегически важным для России с конца XVIII века?
Какой договор официально закрепил переход Крыма в состав Российской империи?
Какой город стал столицей Крыма в различные исторические периоды?
В каком году начинается Крымская война?
Какая правительственная организация Российской Федерации была создана после аннексии Крыма?
Какой был основной причиной введения международных санкций против России в 2014 году?
Какой процент населения Крыма проголосовал за воссоединение с Россией на референдуме в 2014 году?
Какое влияние оказала Крымская война на международные отношения в Европе?
(и так далее до 50 вопросов)
(Ответы на следующие вопросы будут аналогично перечислены, как в примерах выше.)
Это пример теста, который можно использовать для подготовки школьников к экзаменам по теме Крыма и России. Вы также можете адаптировать или дополнить тест по своему усмотрению.
1. Какой процесс начался в Османской империи в результате внутренней и внешней политики в XIX веке?
a) Реформации
b) Деколонизация
c) Модернизация
d) Консервация
Правильный ответ: c) Модернизация
2. Какой документ был подписан в 1920 году, который определил после Первой мировой войны судьбу Османской империи?
a) Парижский мирный договор
b) Лозаннский мирный договор
c) Севрский мирный договор
d) Версальский мирный договор
Правильный ответ: c) Севрский мирный договор
3. Какой из этих реформаторов начал процесс радикальных изменений в Персии в конце XIX века?
a) Реза Шах Пехлеви
b) Насрэддин Шах
c) Мохаммед Мосаддых
d) Хосейн Али
Правильный ответ: b) Насрэддин Шах
4. Какое из перечисленных движений стало известным в Османской империи в XIX веке и направлено на реформы и освобождение от внешней зависимости?
a) Молодые турки
b) Фронт национального освобождения
c) Социалистическая партия
d) Либеральная партия
Правильный ответ: a) Молодые турки
5. Что стало причиной ослабления Османской империи в XIX веке?
a) Увеличение населения
b) Бурное развитие экономики
c) Национальные движения и войны
d) Развитие науки
Правильный ответ: c) Национальные движения и войны
6. Кто был основателем династии Пехлеви в Персии?
a) Насрэддин Шах
b) Реза Шах Пехлеви
c) Лотфолла Хан
d) Мохаммед Реза Пехлеви
Правильный ответ: b) Реза Шах Пехлеви
7. Какой конфликт в начале XX века стал одним из итогов ослабления Османской империи и расцвета национализма?
a) Первая мировая война
b) Балканские войны
c) Крымская война
d) Сицилийские войны
Правильный ответ: b) Балканские войны
8. Какое течение в Персии выступало за демократические реформы и изменения в политической системе?
a) Исламизм
b) Либерализм
c) Социализм
d) Консерватизм
Правильный ответ: b) Либерализм
9. Какой город стал центром персидской политической и культурной жизни в XIX веке?
a) Тегеран
b) Исфахан
c) Шираз
d) Хамадан
Правильный ответ: a) Тегеран
10. Какой ключевой термин описывает политическое движение, выступающее за создание независимого армянского государства в османских и персидских землях?
a) Национализм
b) Империализм
c) Колониализм
d) Социализм
Правильный ответ: a) Национализм