Тест на тему Имя числительное

Тест по истории. Тема: Великие идеалисты. Класс: 9-й. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 9. Ответы приведены после теста.

Инструкция: Соотнесите каждый номер слева с буквой справа, соответствующей верному утверждению.

Левая колонка (1–9)

1. Платон
2. Беркли
3. Кант
4. Фихте
5. Шеллинг
6. Гегель
7. Владимир Соловьёв
8. Николай Бердяев
9. Плотин

Правая колонка (A–I) A) Мир идей — источник существования вещей; явления — их отражение. B) Реальность существует в сознании; «esse est percipi». C) Познание ограничено формами восприятия; вещь в себе недоступна. D) Я — абсолютный субъект; мир строится посредством сознания. E) Абсолютная идея разворачивается в природе; природа — проявление идеи. F) История — развитие абсолютной идеи через диалектику; достигается абсолютное знание. G) Бог как идея мира; синтез различных начал в едином целом. H) Религиозно-идeалистический взгляд; Бог — личность; творческая свобода человека. I) Неоплатонизм: Единое — источник бытия; мир эманации.

Ответы 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I

Ниже представлен тест по истории на тему «первобытное общество» для 5 класса. Формат: множественный выбор. В конце — ключ с правильными ответами.

1. Что такое первобытное общество?

• A) Общество в эпоху письменности
• B) Общество людей без письменности и государства
• C) Общество эпохи Возрождения
• D) Современное общество Правильный ответ: B

2. Какие два основных занятия людей в эпоху палеолита?

• A) земледелие и скотоводство
• B) охота и сбор
• C) рыболовство и ремесла
• D) торговля и строительство Правильный ответ: B

3. Что такое неолит?

• A) Новое каменное время
• B) Эпоха железа
• C) Эпоха бронзы
• D) Эпоха города Правильный ответ: A

4. Что привело к появлению сельского хозяйства?

• A) изобретение огня
• B) неолитическая революция
• C) освоение металлов
• D) развитие письменности Правильный ответ: B

5. Где жили первобытные общины?

• A) в городах
• B) в пещерах и шалашах
• C) на кораблях
• D) в замках Правильный ответ: B

6. Какие предметы труда были характерны для каменного века?

• A) железные мечи
• B) керамические посуды
• C) каменные скребки, кремниевые орудия, луки и стрелы
• D) пластиковые инструменты Правильный ответ: C

7. Что такое кочевой образ жизни?

• A) постоянно жить в одном месте
• B) перемещаться вслед за животными и плодами
• C) жить в городе
• D) жить на кораблях Правильный ответ: B

8. Какой признак не относится к примитивному обществу?

• A) коллективное владение природой
• B) письменность
• C) охота и сбор
• D) простые ремесла Правильный ответ: B

9. Чем занимались женщины в начале общества?

• A) охота
• B) сбор растений и уход за детьми
• C) изготовление металлов
• D) рыболовство Правильный ответ: B

10. Что означает термин неолитическая революция?

• A) переход к металлу
• B) переход от охоты и собирательства к земледелию и скотоводству
• C) переход к письменности
• D) переход к городам Правильный ответ: B

11. Какие признаки характеризуют неолит?

• A) появление сельского хозяйства, поселений и глиняной посуды
• B) изобретение колес
• C) расцвет городов
• D) появление письменности Правильный ответ: A

12. Что символизирует огонь для древних людей?

• A) враг
• B) источник света
• C) средство тепла, приготовления пищи, охоты
• D) игрушка Правильный ответ: C

13. Верно ли утверждение: в первобытном обществе существовал разделение труда по ролям: мужчины — охота, женщины — сбор и уход за детьми?

• A) да
• B) нет
• C) только между поколениями
• D) позже Правильный ответ: A

14. Какие материалы использовали для изготовления орудий в каменном веке?

• A) железо
• B) бронза
• C) камень, кость, дерево
• D) стекло Правильный ответ: C

15. Какие жилища строили в период неолита?

• A) города из камня
• B) дома из дерева и глины
• C) каменные крепости
• D) жилища из металла Правильный ответ: B

16. Какие способы добычи пищи использовались в палеолите?

• A) земледелие и скотоводство
• B) охота и сбор
• C) рыболовство исключительно
• D) промышленная добыча Правильный ответ: B

17. Что появилось в результате перехода к оседлому образу жизни?

• A) города
• B) сельское хозяйство и поселения
• C) железо
• D) письменность Правильный ответ: B

18. Какие животные чаще всего одомашнивали на ранних стадиях?

• A) собака и крупный рогатый скот
• B) лошадь и верблюд
• C) тигр и лев
• D) пантера и медведь Правильный ответ: A

19. Какое разделение труда существовало в первобытном обществе?

• A) по профессиям
• B) по ролям: мужчины охотятся, женщины собирают и ухаживают за детьми
• C) полного отсутствия
• D) по возрасту Правильный ответ: B

20. Что отличало неолитическую эпоху от палеолита?

• A) появление сельского хозяйства и поселений
• B) изобретение колеса
• C) появление письменности
• D) освоение металлов Правильный ответ: A

21. Какие изображения встречаются в пещерах эпохи палеолита?

• A) руны
• B) наскальные изображения животных
• C) иероглифы
• D) граффити Правильный ответ: B

22. Что не относится к каменному веку?

• A) огонь
• B) колесо
• C) каменные орудия
• D) охота Правильный ответ: B

23. Где чаще всего находят останки людей эпохи палеолита?

• A) в городе
• B) в пещерах и укрытиях
• C) на открытой равнине
• D) на дне озер Правильный ответ: B

24. Какие изменения быта появились в неолите?

• A) оседлый образ жизни, постоянные поселения, керамика
• B) железо и бронза
• C) города и государства
• D) паровые двигатели Правильный ответ: A

25. Как добывали огонь в древности?

• A) зажигание от молнии
• B) трением и ударом камня
• C) покупали у соседей
• D) в вулкане Правильный ответ: B

Ключ ответов: 1B, 2B, 3A, 4B, 5B, 6C, 7B, 8B, 9B, 10B, 11A, 12C, 13A, 14C, 15B, 16B, 17B, 18A, 19B, 20A, 21B, 22B, 23B, 24A, 25B

Конечно! Вот тест для 11-классников по предмету "Рисунок" на тему "Сколько костей образует череп человека". В тесте представлены 3 открытых вопроса, каждый с примерным ответом.

---

Тест по рисунку: Сколько костей образует череп человека

Вариант для учеников 11 класса

---

Вопрос 1:
Назовите общее количество костей, из которых состоит череп человека. Объясните, как они делятся на части.

Ответ:
Череп человека состоит из примерно 22 костей. Они делятся на две части: мозговой костяк (около 8 костей) и лицевой костяк (около 14 костей). Мозговой костяк защищает головной мозг и включает такие кости, как лобная, затылочная, теменные и скуловые. Лицевой костяк образует лицо и включает носовые, верхнечелюстные, скуловые, нижнечелюстные кости и другие.

---

Вопрос 2:
Объясните, какая часть черепа образована суставным соединением костей и как называется эта часть.

Ответ:
Часть черепа, образованная суставным соединением костей, называется сводом черепа или черепной коробкой. Она состоит из нескольких плотно соединенных костей, которые образуют защиту для головного мозга и имеют суставы (швы), позволяющие костям соединяться и немного раздвигаться у детей.

---

Вопрос 3:
Опишите роль нижней челюсти в строении черепа и сколько костей её образует.

Ответ:
Нижняя челюсть является единственной подвижной костью в лицевом отделе черепа и выполняет важную функцию в жевании и речи. Она образована одной костью — нижней челюстной костью (mandibula). Эта кость соединяется с черепом при помощи височно-нижнечелюстных суставов, позволяющих открывать и закрывать рот.

---

Если нужно, я могу подготовить дополнительные вопросы или внести корректировки!

Тест по истории для 5 класса

Тема: Вечный город и его жители

1. Какое современное государство занимает территорию Древнего Рима?
a) Италия
b) Германия
c) Испания
d) Греция
Ответ: a) Италия

2. Как назывался главный храм в Древнем Риме, посвященный всем богам?
a) Партенон
b) Пантеон
c) Колизей
d) Форум
Ответ: b) Пантеон

3. Какой известный амфитеатр находится в центре Рима и был местом гладиаторских боев?
a) Арена веронов
b) Колизей
c) Флавиев театра
d) Помпейский театр
Ответ: b) Колизей

4. Как называли жителей Рима?
a) Греки
b) Римляне
c) Галлы
d) Египтяне
Ответ: b) Римляне

5. Кто из этих правителей был первым императором Рима?
a) Юлий Цезарь
b) Октавиан Август
c) Нерон
d) Траян
Ответ: b) Октавиан Август

6. Какой язык был основным в Древнем Риме?
a) Латинский
b) Греческий
c) Французский
d) Итальянский
Ответ: a) Латинский

7. Что означало слово "плебеи" в Древнем Риме?
a) Знатные люди
b) Рабы
c) Обычные граждане
d) Военные
Ответ: c) Обычные граждане

8. Какие праздники отмечали римляне для уважения богов?
a) Олимпийские игры
b) Луперкалии
c) Хэллоуин
d) Рождество
Ответ: b) Луперкалии

9. Какой римский император известен своим злым правлением и жестокостью?
a) Август
b) Нерон
c) Тиберий
d) Корнелий
Ответ: b) Нерон

10. Какой природный памятник находится близ Рима и считается важной частью его истории?
a) Горам Кальпийские
b) Везувий
c) Альпы
d) Тибр
Ответ: b) Везувий

Итоговые ответы:

1. a
2. b
3. b
4. b
5. b
6. a
7. c
8. b
9. b
10. b

Этот тест поможет ученикам оценить свои знания по истории Рима и его жителям.