Тест на тему ПМП при сердечно сосудистых заболеваниях

Конечно! Ниже представлен тест по теме «Муму» Ивана Тургенева для школьников 5 класса. В тесте 40 вопросов с множественным выбором, ответы указаны после каждого вопроса.

---

Тест по литературе: «Муму» Тургенева (для 5 класса)

1. Кто является автором рассказа «Муму»?
a) Лев Толстой
b) Иван Тургенев
c) Александр Пушкин
d) Маяковский
Ответ: b) Иван Тургенев

2. Как называется главный герой рассказа?
a) Гаврила
b) Мальчик
c) Щенко
d) Федя
Ответ: c) Щенко

3. Что в рассказе обозначает слово «Муму»?
a) Собака
b) Глухонемая собачка
c) Кошка
d) Мышь
Ответ: b) Глухонемая собачка

4. Какая профессия у главного героя?
a) Учитель
b) Рабочий
c) Слуга-офицер
d) Владелец собаки
Ответ: c) Слуга-офицер

5. Почему Щенко заботится о Муму?
a) Он любит животных
b) Он хочет заработать деньги
c) Он заботится о Муму, потому что ей плохо
d) Он хочет продать её
Ответ: c) Он заботится о Муму, потому что ей плохо

6. Что случилось с Муму в рассказе?
a) Она убегает
b) Она умирает
c) Ее украли
d) Она убегает в лес
Ответ: b) Она умирает

7. Как реагирует Щенко, когда Муму умирает?
a) Он радуется
b) Он грустит и плачет
c) Он не обращает внимания
d) Он бежит к хозяину
Ответ: b) Он грустит и плачет

8. Где происходит действие рассказа?
a) В Москве
b) В деревне
c) В Петербурге
d) В деревне на окраине города
Ответ: d) В деревне на окраине города

9. Какое главное чувство передается в рассказе?
a) Радость
b) Грусть и сочувствие
c) Гнев
d) Удивление
Ответ: b) Грусть и сочувствие

10. Почему Щенко не может оставить Муму?
a) Она заболела
b) Хозяин приказывает ее выкинуть
c) Он боится наказания
d) Он любит Муму и не хочет ее терять
Ответ: b) Хозяин приказывает ее выкинуть

11. Кто приходит за Муму и забирает ее?
a) Хозяин
b) Врачи
c) Хозяин-офицер
d) Вор
Ответ: c) Хозяин-офицер

12. Какие чувства вызывает описание Муму?
a) Радость и веселье
b) Жалость и сострадание
c) Гнев и злость
d) Лень
Ответ: b) Жалость и сострадание

13. Почему хозяин не хотел держать Муму?
a) Он боялся, что она портит имущество
b) Ему не нравилось, что она грустна
c) Он считал, что собака мешает ему
d) Он хотел избавиться от всех животных
Ответ: a) Он боялся, что она портит имущество

14. Что символизирует Муму в рассказе?
a) Невинность и доброту
b) Глупость и беспомощность
c) Злость и мстительность
d) Бедность и нищету
Ответ: a) Невинность и доброту

15. Какое настроение преобладает в конце рассказа?
a) Радость и счастье
b) Грусть и сочувствие
c) Удивление
d) Гнев
Ответ: b) Грусть и сочувствие

16. Кто в рассказе изображается как жестокий человек?
a) Хозяин собаки
b) Друг Щенко
c) Вор
d) Мальчик во дворе
Ответ: a) Хозяин собаки

17. Чем занимается главный герой рассказа?
a) Он учится в школе
b) Он работает в доме
c) Он пасет скот
d) Он ухаживает за собакой
Ответ: b) Он работает в доме (слуга)

18. Какая эмоциональная реакция у Щенко, когда он слышит, что Муму должна уйти?
a) Равнодушие
b) Грусть и слезы
c) Радость
d) Злость
Ответ: b) Грусть и слезы

19. Какой художник создал иллюстрации для этого рассказа?
a) Илья Репин
b) Иван Мясоедов
c) Константин Маковский
d) Иван Крамской
Ответ: c) Константин Маковский (в вариантах предполагаемый, так как в учебной литературе часто используют его иллюстрации)

20. Что по сути делает Щенко в рассказе?
a) Он борется за свободу собаки
b) Он подчиняется хозяину и не протестует
c) Он убегает
d) Он продает Муму
Ответ: b) Он подчиняется хозяину и не протестует

(Продолжение далее...)

---

Из-за объема текста я подготовил первые 20 вопросов. Хотите ли вы чтобы я продолжил и создал остальные 20 вопросов?

Тест по истории для школьников (10 класс)

Тема: Деятель и факты из биографии всемирной истории 1918-1938 гг.

Инструкция: Соотнесите деятелей с соответствующими фактами из их биографии или действиями. Поставьте цифру из первого столбца перед буквой из второго.

Вопросы:

1. Деятели:
   1. Уинстон Черчилль
   2. Адольф Гитлер
   3. Франклин Рузвельт
   4. Иосиф Сталин

Факты: A. Лидер нацистской партии, пришел к власти в Германии в 1933 году.
B. Принял решение о помощи Британии в начале Второй мировой войны.
C. Руководил СССР в период культа личности и сталинизма.
D. Подписал «Новый курс», антикризисную программу по борьбе с Великой депрессией.

Ответы:

1. Уинстон Черчилль - B
2. Адольф Гитлер - A
3. Франклин Рузвельт - D
4. Иосиф Сталин - C

---

2. Деятели:
   1. Бенито Муссолини
   2. Леон Троцкий
   3. Невил Чейнли
   4. Гирольдо Виторио Эмануэле

Факты: A. Основал фашистское движение в Италии и стал диктатором.
B. Один из лидеров Октябрьской революции, затем изгнан и убит в Мексике.
C. Премьер-министр Британской империи, который следовал политике умиротворения.
D. Король Италии, который способствовал приходу Муссолини к власти.

Ответы:

1. Бенито Муссолини - A
2. Леон Троцкий - B
3. Невил Чейнли - C
4. Гирольдо Виторио Эмануэле - D

---

3. Деятели:
   1. Хайле Селасси I
   2. Эдвард Бенеш
   3. Эдгар Снодграс
   4. Чарльз Линдберг

Факты: A. Первым императором Эфиопии, который стал символом африканского самосознания.
B. Президент Чехословакии, который стремился к укреплению демократии.
C. Первый летчик, совершивший беспосадочный полет через Атлантику.
D. Знаменитый дипломат и военный деятель, участвовавший в политике Европы межвоенного времени.

Ответы:

1. Хайле Селасси I - A
2. Эдвард Бенеш - B
3. Эдгар Снодграс - D
4. Чарльз Линдберг - C

---

4. Деятели:
   1. Джон Мейнард Кейнс
   2. Владимир Ленина
   3. Анн Франк
   4. Махатма Ганди

Факты: A. Философ, главный идеолог экономической теории, повлиявшей на экономику после кризиса 1929 года.
B. Молодая еврейская девушка, автор дневника, содержащего записи о жизни во время Второй мировой войны.
C. Лидер движения за независимость Индии, придерживавшийся принципов ненасилия.
D. Основатель Советского Союза, провел аналоговые реформы после революции.

Ответы:

1. Джон Мейнард Кейнс - A
2. Владимир Ленин - D
3. Анн Франк - B
4. Махатма Ганди - C

---

Удачи в изучении истории и подготовке к экзаменам!

Тест по математике для 2 класса на тему составных задач

Тест по математике: Составные задачи

Имя ученика: ____________________ Дата: ____________________________

---

Вопрос 1: В магазине было 15 яблок. Продавец продал 7 яблок, а потом принес в магазин еще 5 яблок. Сколько яблок стало в магазине?

---

Вопрос 2: На picnic пришли 8 детей. 3 из них принесли sandwich, а остальные принесли фрукты. Сколько детей принесли фрукты?

---

Вопрос 3: У Маши есть 12 конфет. Она решила разделить их между собой и своей сестрой. Если Маша отдала 4 конфеты своей сестре, сколько конфет осталось у Маши?

---

Пожалуйста, напишите ваши ответы ниже:

1. ---

2. ---

3. ---

---

Удачи на тесте!

Тест по математике для учеников 9 класса

Тема: Решение задач ОГЭ

Примечание: Все вопросы открытого типа. Необходимо написать полное решение к каждому вопросу.

1. Задача 1: В треугольнике ABC угол B равен 60 градусов. Сторона AB равна 6 см. Найдите длину стороны BC.

2. Задача 2: Периметр прямоугольника равен 30 см. Сторона прямоугольника равна 6 см. Найдите вторую сторону.

3. Задача 3: В треугольнике ADC угол D равен 90 градусов. Сторона AD равна 8 см, а сторона DC равна 15 см. Найдите гипотенузу треугольника.

4. Задача 4: Решите уравнение: 3x + 7 = 19.

5. Задача 5: Найдите площадь круга с радиусом 4 см.

6. Задача 6: Укажите формулу для вычисления объема прямоугольного параллелепипеда.

7. Задача 7: Решите неравенство: 2x - 5 < 7.

8. Задача 8: Найдите площадь треугольника, если его высота равна 8 см, а основание 10 см.

9. Задача 9: Решите систему уравнений: [2x + 3y = 11 ] [5x - 2y = 1 ]

10. Задача 10: Сколько существует различных трехзначных чисел, в записи которых цифры следуют в порядке убывания?

Желаю успехов на экзамене! Надеюсь, этот тест поможет вам в подготовке.