Тест на тему Рассказ Пришвина "Выскочка"

Инструкция: запишите подходящие пропущенные слова в каждое предложение.

1. Бурые водоросли содержат пигмент ________, который придает им бурый цвет.
2. У бурых водорослей запасной углевод называется ________.
3. Клеточные стенки бурых водорослей содержат полисахарид ________, который образует гели.
4. Красные водоросли окрашены в красный цвет благодаря пигменту ________.
5. У бурых водорослей есть прикрепляющее образование — ________, которое удерживает их на камнях.
6. Красные водоросли часто используются в пищевой промышленности; один из их ценных полисахаридов — ________.

Тест по английскому языку Тема: Все грамматические времена Класс: 8 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 20 Ответы: Без ответов

Инструкция: для каждого пункта составьте полное предложение на указанном времени, используя указанные глаголы и подлежащее.

1. Present Simple – утвердительное. Напишите полное предложение в Present Simple, используя глагол "to eat" и подлежащее "he".
2. Present Simple – отрицательное. Напишите полное предложение в Present Simple с тем же глаголом и подлежащим, в отрицательной форме.
3. Present Simple – вопрос. Сформируйте вопрос в Present Simple с глаголом "to eat" и подлежащим "he".
4. Present Continuous – утвердительное. Напишите полное предложение в Present Continuous, используя глагол "to read" и подлежащее "they".
5. Present Continuous – отрицательное. Напишите полное предложение в Present Continuous с тем же глаголом и подлежащим, в отрицательной форме.
6. Present Continuous – вопрос. Сформируйте вопрос в Present Continuous с глаголом "to read" и подлежащим "they".
7. Present Perfect – утвердительное. Напишите полное предложение в Present Perfect, используя глагол "to finish" и подлежащее "she".
8. Present Perfect – отрицательное. Напишите полное предложение в Present Perfect с тем же глаголом и подлежащим, в отрицательной форме.
9. Present Perfect – вопрос. Сформируйте вопрос в Present Perfect с глаголом "to finish" и подлежащим "she".
10. Present Perfect Continuous – утвердительное. Напишите полное предложение в Present Perfect Continuous, используя глагол "to study" и подлежащее "they".
11. Past Simple – утвердительное. Напишите полное предложение в Past Simple с глаголом "to go" и подлежащее "we".
12. Past Simple – отрицательное. Напишите полное предложение в Past Simple с тем же глаголом и подлежащим, в отрицательной форме.
13. Past Simple – вопрос. Сформируйте вопрос в Past Simple с глаголом "to go" и подлежащим "we".
14. Past Continuous – утвердительное. Напишите полное предложение в Past Continuous, используя глагол "to work" и подлежащее "I".
15. Past Perfect – утвердительное. Напишите полное предложение в Past Perfect, используя глагол "to finish" и подлежащее "they".
16. Past Perfect Continuous – утвердительное. Напишите полное предложение в Past Perfect Continuous, используя глагол "to study" и подлежащее "she".
17. Future Simple (will) – утвердительное. Напишите полное предложение в Future Simple (will) с глаголом "to travel" и подлежащим "he".
18. Future Continuous – утвердительное. Напишите полное предложение в Future Continuous, используя глагол "to read" и подлежащее "I".
19. Future Perfect – утвердительное. Напишите полное предложение в Future Perfect, используя глагол "to finish" и подлежащее "they".
20. Future Perfect Continuous – утвердительное. Напишите полное предложение в Future Perfect Continuous, используя глагол "to study" и подлежащее "you".

Тест по физике на тему: Связь энергии и работы. Потенциальная энергия

Класс: 9

---

Вопрос 1

Что такое работа в физическом смысле?

• A) Энергия, которую тело получает.
• B) Процесс передачи энергии от одного тела к другому.
• C) Сила, умноженная на расстояние, пройденное в направлении силы.
• D) Количество энергии в системе.

Ответ: C) Сила, умноженная на расстояние, пройденное в направлении силы.

---

Вопрос 2

Какой единицей измеряется работа в Международной системе единиц (СИ)?

• A) Джоуль
• B) Ньютон
• C) Ватт
• D) Эрг

Ответ: A) Джоуль

---

Вопрос 3

Какова формула для расчета потенциальной энергии (U) объекта, находящегося на высоте h?

• A) U = mgh
• B) U = mg/h
• C) U = mhg
• D) U = g/mh

Ответ: A) U = mgh

---

Вопрос 4

Что обозначает символ "m" в формуле для потенциальной энергии?

• A) Масса тела
• B) Высота
• C) Ускорение
• D) Работа

Ответ: A) Масса тела

---

Вопрос 5

Если потенциальная энергия объекта увеличивается, то это означает, что:

• A) Объект двигался вниз.
• B) Объект двигался вверх.
• C) Объект не двигался.
• D) Объект потерял массу.

Ответ: B) Объект двигался вверх.

---

Вопрос 6

В каком из следующих случаев потенциальная энергия максимальна?

• A) Когда объект находится на поверхности Земли.
• B) Когда объект находится на высоте 0 метров.
• C) Когда объект находится на наибольшей высоте относительно уровня Земли.
• D) Когда объект движется вниз.

Ответ: C) Когда объект находится на наибольшей высоте относительно уровня Земли.

---

Вопрос 7

Какова работа, совершенная против силы тяжести, если 2 кг тело поднимается на 5 м? (g ≈ 9.8 м/с²)

• A) 98 Дж
• B) 49 Дж
• C) 10 Дж
• D) 200 Дж

Ответ: A) 98 Дж (Работа W = mgh = 2 kg * 9.8 m/s² * 5 m)

---

Вопрос 8

Какова связь между работой и изменением потенциальной энергии?

• A) Работа равна произведению силы на расстояние.
• B) Работа является причиной изменения потенциала энергии.
• C) Работа равна изменению потенциальной энергии.
• D) Нет никакой связи между работой и потенциальной энергией.

Ответ: C) Работа равна изменению потенциальной энергии.

---

Вопрос 9

Как изменяется потенциальная энергия, если увеличивается высота, на которую поднимается тело?

• A) Увеличивается
• B) Уменьшается
• C) Остается неизменной
• D) Сначала увеличивается, затем уменьшается

Ответ: A) Увеличивается

---

Вопрос 10

Какой из следующих факторов не влияет на потенциальную энергию?

• A) Масса объекта
• B) Высота над уровнем Земли
• C) Скорость объекта
• D) Ускорение свободного падения

Ответ: C) Скорость объекта

---

Результаты

Проверьте свои ответы и посчитайте, сколько вопросов вы ответили правильно! Удачи на экзамене!

Тест по истории для учеников 8 класса: "Отмена крепостного права"

Инструкция: Сопоставьте правильные ответы.

1. Когда было провозглашено об отмене крепостного права? a) 1861 год b) 1917 год

2. Какой реформой было утверждено отмену крепостного права? a) Аграрная реформа b) Крестьянская реформа

3. Какова была цель отмены крепостного права? a) Увеличить количество рабочей силы b) Улучшить положение крестьян

4. Как отреагировали помещики на отмену крепостного права? a) Приняли с благодарностью b) Негодовали и протестовали

5. Кто подписал закон об отмене крепостного права? a) Александр II b) Александр III

6. Какое количество крестьян стало свободными после отмены крепостного права? a) Около 20 миллионов b) Около 5 миллионов

7. Какие иные изменения произошли после отмены крепостного права? a) Увеличилась неграмотность населения b) Возросло напряжение в обществе

8. Кто был известен своими публикациями о проблемах крепостничества? a) Лев Толстой b) Иван Тургенев

9. Как называлась часть Российской империи, где отмена крепостного права прошла быстрее? a) Центральная Россия b) Западная Россия

10. Какие последствия имела отмена крепостного права для экономики России? a) Снижение производства b) Увеличение индустриализации

Примечание: Верные сочетания обозначены буквами a) и b).

Тест предоставлен без ответов.