Тест на тему Жанры вокальнои и инструментальнои музыки

С учетом указанных параметров:

1. Предмет: Английский язык
2. Тема теста: Глагол to be
3. Класс учеников: 5
4. Тип вопросов: Единственный выбор
5. Количество вопросов: 10
6. Выводить тест с ответами: Да

Инструкция: выберите один правильный вариант для каждого предложения.

1. I _____ a student. A) am B) is C) are D) be

2. She _____ from Canada. A) are B) is C) am D) be

3. They _____ friends. A) am B) is C) are D) be

4. We _____ at school now. A) is B) am C) are D) be

5. He _____ our teacher. A) is B) are C) am D) be

6. They _____ not at home. A) is B) are C) am D) be

7. It _____ not a big problem. A) is B) isn't C) am not D) are not

8. ___ you a teacher? A) Are B) Is C) Am D) Be

9. I _____ from Russia. A) am B) is C) are D) be

10. They ____ brothers. A) am B) is C) are D) be

Ответы:

1. A
2. B
3. C
4. C
5. A
6. B
7. B
8. A
9. A
10. C

Ниже сгенерирован тест по предмету Технология, тема: «Цифровые технологии на производстве» для 7 класса. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 3. Ответы приведены в конце.

1. Вопрос 1. Соотнесите термины с описаниями. Левая колонка: A. САПР (CAD) B. CAM C. 3D-печать D. IoT на производстве Правая колонка:

1. Создание физических изделий по слоям материала
2. Моделирование изделия в цифровой форме
3. Автоматическая подготовка производства и управление станками по цифровой модели
4. Сбор данных с датчиков и передача их по сети для мониторинга

2. Вопрос 2. Соотнесите технологии с примерами применения. Левая колонка: A. Цифровой двойник B. AR (дополненная реальность) C. MES-система D. Роботизированная техника Правая колонка:

1. Виртуальная копия реального оборудования или процесса для анализа
2. Помощь операторам через очки с информацией в реальном времени
3. Управление процессами и сбор данных о производстве на уровне цеха
4. Автоматическое выполнение задач роботами в цеху

3. Вопрос 3. Соотнесите элементы управления данными и их функции. Левая колонка: A. Сенсоры и датчики B. Хранилища данных C. Аналитика данных D. Промышленная кибербезопасность Правая колонка:

1. Сбор параметров оборудования: температура, скорость, вибрация
2. Место хранения и структура данных со всех устройств
3. Применение статистики и алгоритмов к данным для принятия решений
4. Защита сетей и информации от несанкционированного доступа

Ответы:

1. A-2, B-3, C-1, D-4
2. A-1, B-2, C-3, D-4
3. A-1, B-2, C-3, D-4

Тест по Всеобщей истории

Тема: Страны Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине ХХ в. - начале XXI в.
Класс: 11

Вопрос 1:

Какое из следующих событий произошло в Индии в 1947 году?

• A) Провозглашение независимости от Великобритании
• B) Образование Республики Индия
• C) Установление единого парламента
• D) Начало экономической либерализации

Правильный ответ: A) Провозглашение независимости от Великобритании

Вопрос 2:

Какой из следующих движений стал ключевым для получения независимости африканскими странами в 1960-х годах?

• A) Панарабизм
• B) Панафриканизм
• C) Социализм
• D) Либерализм

Правильный ответ: B) Панафриканизм

Вопрос 3:

Какое значительное событие произошло в Латинской Америке в 1959 году?

• A) Первая межконтинентальная война
• B) Кубинская революция
• C) Установление дипломатических отношений с США
• D) Образование МЕРКОСУР

Правильный ответ: B) Кубинская революция

Обратите внимание:

Этот тест предназначен для обобщения знаний школьников по теме "Страны Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине ХХ века - начале XXI века". Успехов в подготовке к экзаменам!