Тест на тему История экономический учений

Тест по казахскому языку на тему "Времена" для 9 класса

Инструкции: Выберите один правильный ответ на каждый из вопросов.

1. Какое из приведённых предложений относится к настоящему времени? a) Мен кітап оқыдым.
   b) Мен кітап оқығым келеді.
   c) Мен кітап оқимын.
   d) Мен кітап оқыдым.

2. Какое время выражает следующее предложение: "Ол мектепке барады"? a) Прошедшее
   b) Настоящее
   c) Будущее
   d) Условное

3. Какое из этих предложений выражает будущее время? a) Біз былтыр саяхат жасадық.
   b) Біз биыл саяхат жасаймыз.
   c) Біз қалада жүрдік.
   d) Біз саяхат туралы ойладық.

4. В каком предложении используется прошедшее время? a) Мен вчера шаурма жедім.
   b) Мен жұмыс істеймін.
   c) Мен келемін.
   d) Ол кино көреді.

5. Какое слово обозначает действие, которое произойдёт в будущем? a) Болды
   b) Оқып жатыр
   c) Оқымақ
   d) Оқынған

6. В каком предложении действие происходит в настоящем времени? a) Сен кеше кітап оқыдың.
   b) Олар жиі спортпен айналысады.
   c) Мен ертең бардым.
   d) Ол өткен жылы саяхат жасады.

7. Какую форму имеет глагол в предложении "Мария мектепке бара жатыр"? a) Прошедшая форма
   b) Настоящая форма
   c) Будущая форма
   d) Условная форма

8. В каком предложении выражено условное время? a) Егер сен келсең, мен қуаныштымын.
   b) Мен апта сайын спорт залға барамын.
   c) Ол келді.
   d) Біз кино көрдік.

9. Что обозначает форма глагола "жасаймын"? a) Прошедшее время
   b) Настоящее время
   c) Будущее время
   d) Условное время

10. В каком предложении действие завершено? a) Мен қызыл жейде киемін.
    b) Мен кітап оқыдым.
    c) Мен сәлемдемелерді жіберемін.
    d) Ол келіп жатыр.

Удачи на тесте!

Вот тест для школьников на тему "Стереотипы" по предмету обществознание для 9 класса. Вопросы имеют формат множественного выбора.

Тест по обществознанию: Стереотипы

Вопрос 1: Что такое стереотип?

• A) Личное мнение о ком-то
• B) Обобщенное восприятие группы людей
• C) Индивидуальное мнение о конкретной ситуации
• D) Кодекс поведения в обществе

Ответ: B) Обобщенное восприятие группы людей

---

Вопрос 2: Какой из следующих стереотипов связан с половыми ролями?

• A) Все программисты — мужчины.
• B) Все врачи – мужчины.
• C) Все учителя – молодые.
• D) Люди, увлеченные спортом, не читают книг.

Ответ: A) Все программисты — мужчины.

---

Вопрос 3: Какие из перечисленных факторов способствуют формированию стереотипов?

• A) Образование
• B) СЕМЬЯ И СОЦИУМ
• C) Масс-медиа
• D) Все вышеперечисленное

Ответ: D) Все вышеперечисленное

---

Вопрос 4: В каком из случаев стереотипы могут быть негативными?

• A) Все врачи добрые.
• B) Все бизнесмены жадные.
• C) Все учителя мудрые.
• D) Все музыканты креативные.

Ответ: B) Все бизнесмены жадные.

---

Вопрос 5: Какой из перечисленных терминов описывает отрицательное обобщение о группе людей?

• A) Стереотип
• B) Преjudice
• C) Упрощение
• D) Нормы

Ответ: B) Преjudice

---

Вопрос 6: Какое из утверждений о стереотипах является верным?

• A) Стереотипы никогда не бывают положительными.
• B) Стереотипы могут быть изменены с течением времени.
• C) Стереотипы всегда основаны на фактах.
• D) Стереотипы влияют только на личные отношения.

Ответ: B) Стереотипы могут быть изменены с течением времени.

---

Вопрос 7: Как называют стереотип, который возникает в результате недостаточной информации?

• A) Позитивный стереотип
• B) Негативный стереотип
• C) Упрощенный стереотип
• D) Преjudice

Ответ: C) Упрощенный стереотип

---

Вопрос 8: Один из самых распространенных стереотипов о пожилых людях заключается в том, что они:

• A) Неумелые с технологиями
• B) Мудрые и опытные
• C) Очень активные
• D) Хорошо знают молодежные тренды

Ответ: A) Неумелые с технологиями

---

Вопрос 9: Какое влияние оказывают стереотипы на общество?

• A) Улучшают общение
• B) Способствуют разделению и конфликтам
• C) Освобождают от предвзятости
• D) Способствуют развитию разнообразия

Ответ: B) Способствуют разделению и конфликтам

---

Вопрос 10: Какой из следующих методов может помочь в разрушении стереотипов?

• A) Изоляция
• B) Общение с представителями других групп
• C) Передача стереотипов другим
• D) Участие в конфликтах

Ответ: B) Общение с представителями других групп

---

Вопрос 11: Какой стереотип о национальностях может быть наиболее распространен?

• A) Все итальянцы любят пиццу.
• B) Все французы говорят на английском.
• C) Все немцы счастливы.
• D) Все испанцы танцуют фламенко.

Ответ: A) Все итальянцы любят пиццу.

---

Вопрос 12: В каком контексте стереотипы могут быть полезными?

• A) При выборе друзей
• B) Для создания обобщенных исследований
• C) В научной статье
• D) В рекламе

Ответ: B) Для создания обобщенных исследований

---

Вопрос 13: Какой из следующих стереотипов является наиболее распространенным в отношении молодежи?

• A) Молодежь не умеет работать.
• B) Молодежь всегда вовлечена в политику.
• C) Молодежь интересуется искусством.
• D) Молодежь старается поддерживать старшие поколения.

Ответ: A) Молодежь не умеет работать.

---

Вопрос 14: Какой тип стереотипа можно считать позитивным?

• A) Все художники – бедные.
• B) Все математики – умные.
• C) Все программисты работают допоздна.
• D) Все спортсмены игнорируют учебу.

Ответ: B) Все математики – умные.

---

Вопрос 15: Как можно охарактеризовать стереотипы в контексте социальной психологии?

• A) Легко поддающиеся изменениям
• B) Жесткие и незыблемые
• C) Всегда основанные на действительности
• D) Всегда негативные

Ответ: B) Жесткие и незыблемые

---

Этот тест поможет учащимся лучше понять концепцию стереотипов и их влияние на общество.

Тест по английскому языку на тему "Погода" для 6 класса

Инструкция: Соотнесите слова, относящиеся к погоде, с их описаниями. Напишите соответствующие буквы в колонке справа.

Слова:

1. Sunny
2. Cloudy
3. Cold
4. Hot
5. Foggy
6. Windy
7. Rainy
8. Snowy
9. Warm
10. Stormy

Описание: A. Температура ниже нуля, может идти снег.
B. Много облаков на небе, но дождя нет.
C. Приятная и комфортная температура, не жарко и не холодно.
D. Сильный ветер, возможно, с дождем или снегом.
E. Яркое солнечное свечение, приятная погода.
F. Повышенная температура, жарко и душно.
G. Небо затянуто облаками, вероятность дождя.
H. Небо затянуто туманом, видимость плохая.
I. Дождь идет, иногда сильный.
J. Идёт снег, погода прохладная и зимняя.

Задание

Соотнесите слова и описания, записав номер слова и букву описания в одной строке. Например: 1 - E.