Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 марта 2025 19:22
Тест по истории для 9 класса
Тема: Охранительный курс во внутренней политике
Какой политический курс был заложен в России после окончания революционных и гражданских событий в начале XX века?
a) Либеральный
b) Охранительный
c) Социалистический
d) Националистический
Какой основной целью охранительного курса стала защита монархии?
a) Обеспечение свободы слова
b) Устранение революционных настроений
c) Поддержка демократических реформ
d) Улучшение экономической ситуации
Кто был царем России в период, когда охранительный курс внедрялся активно?
a) Николай I
b) Александр III
c) Николай II
d) Александр II
Какой орган был создан для борьбы с революционными движениями во времена охранительного курса?
a) Государственная дума
b) Охранное отделение
c) КГБ
d) Министерство внутренних дел
Какое событие стало ответом на охранительный курс со стороны революционно настроенных сил?
a) Первая мировая война
b) Февральская революция
c) Октябрьская революция
d) Кровавое воскресенье
Какое из следующих мероприятий не было частью охранительного курса?
a) Декреты о свободе слова
b) Ужесточение цензуры
c) Запрет на политические партии
d) Аресты оппозиционных лидеров
Какой из этих принципов не относился к внутренней политике России во время охранительного курса?
a) Централизация власти
b) Социальные реформы
c) Подавление оппозиции
d) Милитаризация
В каком году были проведены реформы, направленные на создание государственной думы?
a) 1905
b) 1907
c) 1912
d) 1914
Какую роль сыграла интеллигенция в охранительном курсе?
a) Поддерживала правительство
b) Участвовала в революционных движениях
c) Оставалась нейтральной
d) Работала на иностранные государственные структуры
Какое из этих понятий связано с охранительным курсом?
a) Умеренный либерализм
b) Революционное просвещение
c) Политика реставрации
d) Социалистическая идея
Какое огромное событие, произошедшее в 1905 году, показало негативные последствия охранительного курса?
a) Кровавое воскресенье
b) Создание Советов
c) Подписание мирного договора
d) Проведение выборов в думу
Какую социальную группу больше всего интересовали достижения охранительного курса?
a) Крестьяне
b) Рабочие
c) Буржуазия
d) Дворянство
Какой документ лег в основу ограниченной демократизации в 1905 году?
a) Указ о создании думы
b) Манн можно о свободах
c) Учредительное собрание
d) Положение о выборах
Кто из этих политических деятелей был противником охранительного курса?
a) Петр Столыпин
b) Ульянов (Ленин)
c) Сергей Витте
d) Николай II
Как охранительный курс повлиял на общественное мнение в России?
a) Увеличил число сторонников монархии
b) Создал условия для возрождения демократии
c) Углубил разрыв между властью и народом
d) Способствовал национальному единству
Какой из перечисленных методов использовался в охранительном курсе для подавления протестов?
a) Проведение реформ
b) Преследование оппозиции
c) Увеличение налогов
d) Создание рабочих союзов
Какой термин описывает политику репрессий и контроля в охранительном курсе?
a) Либерализм
b) Реставрация
c) Чистка
d) Охранительство
Какой экономический фактор стал причиной для недовольства населения во время охранительного курса?
a) Повышение цен на продукты
b) Увеличение налогов
c) Спад производства
d) Все вышеперечисленное
Какое значение имеет Слово "охранительный" в контексте внутренней политики России?
a) Защита от внешних врагов
b) Поддержка прав и свобод граждан
c) Сохранение существующего порядка
d) Обеспечение социальных гарантий
Какое из этих направлений политики было отодвинуто на второй план во время охранительного курса?
a) Реформа образования
b) Правосудие
c) Политические свободы
d) Военные реформы
Какое влияние на охранительный курс оказал Первая мировая война?
a) Укрепило позиции власти
b) Усилило оппозиционные выступления
c) Привело к экономическому росту
d) Повысило уровень жизни населения
Какой принцип не имел места в охранительной политике?
a) Политическая неправда
b) Пропаганда
c) Свобода печати
d) Поддержка монархии
Какой из перечисленных законов был введен, чтобы ограничить права граждан?
a) Закон о выборах
b) Закон о шефстве над министерствами
c) Закон о печати
d) Закон о праве собраний
Какой термин описывает систему ведения внутренней политики, использовавшей репрессии против оппозиции?
a) Автаркия
b) Реакция
c) Охрана
d) Социум
Какой из следующих факторов является следствием охранительного курса?
a) Увеличение рабочих забастовок
b) Стабилизация экономики
c) Политическая стабилизация
d) Достижение национального согласия
Какой из этих проектов мог улучшить положение крестьян, однако не был реализован?
a) Земельная реформа Столыпина
b) Указ об освобождении крестьян
c) Программа "Дворянство и крестьяне"
d) Программа увеличения налогов
Какой из этих социальных классов стал основным поддерживателем охранительного курса?
a) Крестьяне
b) Интеллигенция
c) Буржуазия
d) Дворяне
Какое драматическое событие в 1917 году стало финалом охранительного курса?
a) Октябрьская революция
b) Февральская революция
c) Гражданская война
d) Первая мировая война
Какой из лидеров власти пытался провести реформы в условиях охранительного курса?
a) Ленин
b) Столыпин
c) Керенский
d) Ульянов
Какой из следствий охранительного курса привел к падению монархии?
a) Устойчивое общество
b) Революционные настроения
c) Экономический рост
d) Поддержка международной политики
Конец теста!
Тест по окружающему миру на тему "Размножение животных" для 3 класса
1. Какое животное размножается, откладывая яйца в воду?
a) Кошка
b) Лошадь
c) Лягушка
d) Слон
Ответ: c) Лягушка
2. Как называется процесс, при котором животные создают потомство?
a) Еда
b) Размножение
c) Перемещение
d) Сон
Ответ: b) Размножение
3. Какое животное не рождает детенышей живьем?
a) Панда
b) Дельфин
c) Черепаха
d) Кенгуру
Ответ: c) Черепаха
4. Какой способ размножения характерен для птичек?
a) Размножение живорождением
b) Откладывание яиц
c) Почкование
d) Деление
Ответ: b) Откладывание яиц
5. Какое из перечисленных животных размножается живорождением?
a) Ящерица
b) Курица
c) Рыба
d) Мышь
Ответ: d) Мышь
6. Какое из следующих животных является млекопитающим?
a) Утенок
b) Лев
c) Ящерица
d) Лосось
Ответ: b) Лев
7. Как называется молодое животное, которое родилось от мамы, но еще не выросло?
a) Птенец
b) Доросль
c) Личинка
d) Малыш
Ответ: d) Малыш
8. Какое из перечисленных животных откладывает яйца на суше?
a) Кот
b) Утка
c) Змея
d) Дельфин
Ответ: c) Змея
9. Какое слово обозначает животное, у которого детёныши вырастают внутри тела матери?
a) Яйцекладущие
b) Сычуга
c) Живорождящее
d) Овоскоплюящее
Ответ: c) Живорождящее
10. Почему некоторые животные начинают заботиться о своих детенышах?
a) Они хотят поиграть
b) Чтобы защитить их и помочь выжить
c) Потому что они голодны
d) Чтобы детеныши не убегали
Ответ: b) Чтобы защитить их и помочь выжить
Проверка ответов:
Этот тест поможет школьникам лучше понять основные аспекты размножения животных.
Тест по теме: Правила безопасности при чрезвычайных ситуациях (9 класс)
Какие действия необходимо предпринять при возникновении пожара в помещении?
a) Игнорировать и покинуть здание
b) Сообщить о пожаре и покинуть здание
c) Попробовать потушить пожар самостоятельно
d) Закрыть двери и окна
Что следует делать в случае землетрясения?
a) Выбежать на улицу
b) Скрыться под прочной мебелью
c) Подойти к окну
d) Выйти на балкон
Как правильно действовать при угрозе террактов?
a) Оставаться на месте и ждать инструкций
b) Сразу позвонить в полицию и сообщить о подозрительных предметах
c) Игнорировать любые подозрения
d) Начать снимать происходящее на телефон
Что нужно сделать, если вы оказались в затопленной местности?
a) Оставаться на месте и ждать помощи
b) Пытаться искать укрытие на крыше
c) Передвигаться в сторону возвышений
d) Переплыть на другую сторону
Какой номер телефона нужно набирать в случае ЧС в России?
a) 101
b) 112
c) 911
d) 102
Как действовать в случае обнаружения взрывоопасного предмета?
a) Попробовать исследовать его самостоятельно
b) Уйти подальше и вызвать специалистов
c) Сообщить друзьям и узнать их мнение
d) Сфотографировать и выложить в социальные сети
Какие меры предосторожности необходимо принять при сильном ветре?
a) Оставаться в доме и избегать выходить на улицу
b) Прогулка на свежем воздухе
c) Проводить время на улице в открытой местности
d) Игра в активные игры на улице
Как подготовиться к возможной эвакуации из дома?
a) Напрячься и ждать, когда это случится
b) Разработать план эвакуации и собрать необходимую сумку
c) Не беспокоиться, все решится само собой
d) Прятать все ценности под матрас
Каковы признаки того, что необходимо покинуть здание при ЧС?
a) Подъем температуры и запах дыма
b) Появление людей вокруг
c) Спокойная обстановка вокруг
d) Никаких признаков, просто сидеть и ждать
Как известно, первое правило безопасности при любых ЧС – это:
a) Паниковать
b) Постоянно находиться на связи с родственниками
c) Сохранить спокойствие и действовать согласно плану действий
d) Бежать в разные стороны и искать укрытие
Удачи на тесте!
Что такое опека?
Правильный ответ: C
Кто может быть опекуном?
Правильный ответ: C
Какой из следующих документов необходим для установления опеки?
Правильный ответ: B
Что подразумевает под собой попечительство?
Правильный ответ: B
Какой орган принимает решение о назначении опекуна или попечителя?
Правильный ответ: A
Какие права имеют опекуны?
Правильный ответ: C
Какой основной обязанностью опекуна является?
Правильный ответ: A
Что должно быть учтено при выборе опекуна?
Правильный ответ: C
Кто может быть подвергнут опеке?
Правильный ответ: D
Как часто опекуны должны предоставлять отчеты о своей деятельности?
Правильный ответ: C
Тест состоит из 10 вопросов и охватывает ключевые аспекты опеки и попечительства над пожилыми людьми и инвалидами. Учащиеся могут использовать этот тест для самопроверки и подготовки к экзамену.
Тест по химии: Степени окисления (8 класс) Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов
В молекуле H2O определите степени окисления водорода и кислорода. A) H +1, O -2 B) H -1, O +2 C) H +2, O -2 D) H 0, O 0
В молекуле CO2 определите степень окисления углерода. A) C -4 B) C +4 C) C 0 D) C +2
В соединении NaCl определите степени окисления натрия и хлора. A) Na +1, Cl -1 B) Na -1, Cl +1 C) Na 0, Cl 0 D) Na +2, Cl -2
В соединении SO2 определите степень окисления серы. A) S -4 B) S +2 C) S +4 D) S 0
В H2SO4 определите степени окисления H, S и O. A) H +1, S +6, O -2 B) H +1, S +4, O -2 C) H +2, S +6, O -2 D) H +1, S +6, O -1
В ионе NO3− определите степени окисления азота и кислорода. A) N +3, O -2 B) N +5, O -2 C) N +6, O -2 D) N +4, O -2
В ионе MnO4− определите степень окисления марганца. A) Mn +6 B) Mn +7 C) Mn +8 D) Mn +4
В молекуле H2O2 определите степень окисления кислорода. A) O -2 B) O -1 C) O -3 D) O 0
В ионе SO4^2− определите степень окисления серы. A) S +6 B) S +4 C) S -2 D) S +2
В оксиде алюминия Al2O3 определите степень окисления алюминия. A) Al +3 B) Al +2 C) Al +4 D) Al 0