Тест на тему Рациональные числа

1. Что означает выражение «человек как биосоциальный вид»? A) Только биологические факторы определяют поведение B) Только социальные факторы определяют поведение C) В поведении человека участвуют как биологические, так и социальные факторы D) Люди не подвержены влиянию общества Ответ: C

2. Какие мозговые структуры отвечают за речь и сложное мышление? A) Мозжечок B) Лобные доли коры головного мозга C) Затылочная доля D) Гипокамп Ответ: B

3. Как называется взаимодействие генетического и средового факторов? A) Эмбриогенез B) Генетика чистая C) Генотип-окружение взаимодействие D) Эволюция Ответ: C

4. Какие из перечисленного относится к биологическим особенностям человека? A) Умение писать по буквам B) Способность к речи C) Нравственные нормы D) Традиции Ответ: B

5. Какой гормон участвует в половой зрелости у человека? A) Инсулин B) Адреналин C) Тестостерон/эстроген D) Глюкагон Ответ: C

6. Что такое био-социальная адаптация? A) Только биологическая адаптация B) Только социальная адаптация C) Адаптация организма с учётом биологических и социальных факторов D) Невозможно адаптироваться Ответ: C

7. Какой процесс обеспечивает передачу наследственной информации в сексуальном размножении? A) Митоз B) Мейоз и оплодотворение C) Бинарное деление D) Конъюгация Ответ: B

8. Что характеризует культурную эволюцию человека? A) Генетические мутации B) Язык и символические системы C) Энергетические резервы D) Рост костей Ответ: B

9. Почему человек способен к обучению на протяжении всей жизни? A) Мозг обладает пластичностью B) Память статическая C) Отсутствие нервной системы D) Врождённая память единственная Ответ: A

10. Какие структуры обеспечивают социализацию человека (семья, школа, СМИ)? A) Биологические показатели B) Семейные, школьные и медийные институты C) Климатические условия D) Генетика Ответ: B

11. Что характеризует человека как вид Homo sapiens? A) Низкий уровень социальной организации B) Высокий уровень речи и символической культуры C) Недостаток способности к обучению D) Только биологическая сущность без влияния окружения Ответ: B

12. Что такое половое созревание? A) Начало роста волос B) Период становления репродуктивной системы C) Появление речи D) Образование клеток крови Ответ: B

13. Как называется совокупность гормональных реакций организма на стресс? A) Нервная регуляция B) Гормональная система стресс-реакции C) Свойства крови D) Иммунитет Ответ: B

14. Какое определение биологического вида применяется к человеку? A) Группа культурных практик B) Группа организмов, способная скрещиваться и давать плодовитое потомство C) Вид, изучаемый в географии D) Эволюционное древо Ответ: B

15. Какие факторы формируют личность человека? A) Только биология B) Только воспитание C) Взаимодействие генетики и социальной среды D) Только социальное положение Ответ: C

16. Какую роль играет язык в жизни человека как биосоциального вида? A) Не влияет B) Передает культурный опыт и координирует поведение C) Заменяет биологические функции D) Только развлечение Ответ: B

17. Что такое социальная структура общества? A) Набор биологических факторов B) Организация и взаимодействие социальных институтов и ролей C) Архитектура города D) Географическая карта Ответ: B

18. Как соотносятся биологический пол и социальная роль (гендер)? A) Пол полностью биологический, роли не зависят от общества B) Пол биологический, гендер — социальные роли и ожидания общества C) Пол зависит только от среды D) Гендер равен биологическому полу и не отличается Ответ: B

19. Какую роль играет семья в формировании личности? A) Нет роли B) Только в детстве C) Основной агент социализации в раннем возрасте D) Только воспитательная среда за пределами семьи Ответ: C

20. Какие компоненты способствуют биосоциальной адаптации человека в обществе? A) Только физические способности B) Коммуникативные навыки, образование, способность к сотрудничеству C) Сила и агрессия D) Одиночество Ответ: B

Тест по химии для 11 класса: Жиры и мыло

Инструкции:

Соотнесите каждое из понятий в первой колонке с соответствующим определением или характеристикой во второй колонке. Укажите номер вопроса и букву, соответствующую правильному ответу.

Вопросы:

1. Типы жиров a) Жиры, содержащие только одинарные связи.
   b) Жиры, богатые ненасыщенными кислотами.
   c) Жиры, образующиеся при взаимодействии масел и щелочей.

2. Свойства мыла a) Хорошо растворяется в воде и образует пены.
   b) Обладает высокой температурой плавления.
   c) Не растворяется в органических растворителях.

3. Процесс омыления a) Реакция, приводящая к образованию глицерина и мыла.
   b) Превращение жира в углеводы.
   c) Процесс сливания жиров в одну массу.

4. Ненасыщенные жирные кислоты a) Могут подвергаться гидрогенизации.
   b) Содержат двойные связи.
   c) Всегда твердые при комнатной температуре.

5. Функции жиров в организме a) Основной источник энергии.
   b) Структурная функция в клеточных мембранах.
   c) Участвуют в синтезе белков.

Ответы:

1. • a) Жиры, содержащие только одинарные связи. - Насыщенные жиры
   • b) Жиры, богатые ненасыщенными кислотами. - Ненасыщенные жиры
   • c) Жиры, образующиеся при взаимодействии масел и щелочей. - Омыленные жиры
2. • a) Хорошо растворяется в воде и образует пены. - Мыло
   • b) Обладает высокой температурой плавления. - Твердые жиры
   • c) Не растворяется в органических растворителях. - Неправильно, мыло растворяется
3. • a) Реакция, приводящая к образованию глицерина и мыла. - Омиление
   • b) Превращение жира в углеводы. - Неправильно
   • c) Процесс сливания жиров в одну массу. - Неправильно
4. • a) Могут подвергаться гидрогенизации. - Правильно
   • b) Содержат двойные связи. - Правильно
   • c) Всегда твердые при комнатной температуре. - Неправильно
5. • a) Основной источник энергии. - Правильно
   • b) Структурная функция в клеточных мембранах. - Правильно
   • c) Участвуют в синтезе белков. - Неправильно

Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по английскому языку для 11 класса
Тема: Артикли a, the

Инструкции: Заполните пропуски соответствующими артиклями (a, the) или оставьте пропуск, если артикль не нужен.

1. I saw ___ elephant at the zoo.
2. She wants to be ___ artist when she grows up.
3. Can you pass me ___ book on the table?
4. They are planning to buy ___ new car next month.
5. I have never eaten ___ apple pie before.
6. Do you have ___ pen I can borrow?
7. ___ Eiffel Tower is in Paris.
8. We need to find ___ solution to this problem.
9. He is looking for ___ job in marketing.
10. I visited ___ United Kingdom last summer.
11. Is there ___ bank nearby?
12. She is ___ most talented singer in our school.
13. We saw ___ interesting movie last night.
14. Do you remember ___ time we went to the beach?
15. I have ___ idea for our project.

Удачи на тесте!

Тест по Текстурированию в программе Substance Painter

Класс: 11

Вопросы:

1. Что представляют собой текстуры в программе Substance Painter? A) 2D изображения B) 3D модели C) Математические уравнения D) Векторные графики Ответ: A) 2D изображения

2. Каким образом можно добавить текстуры в Substance Painter? A) Использованием кистей B) Загрузкой файлов текстур C) Генерацией процедурных текстур D) Все вышеперечисленное Ответ: D) Все вышеперечисленное

3. Что такое UV-проекция в текстурировании? A) Способ обозначения цветов на модели B) Способ привязки текстур к поверхности модели C) Алгоритм генерации текстур D) Тип шейдера Ответ: B) Способ привязки текстур к поверхности модели

4. Какие форматы файлов текстур поддерживает Substance Painter? A) JPEG B) PNG C) TGA D) Все вышеперечисленное Ответ: D) Все вышеперечисленное

5. Что такое "Mask" в Substance Painter? A) Инструмент для удаления текстур B) Слой, определяющий области видимости текстур C) Функция для рисования линий D) Инструмент для изменения освещения Ответ: B) Слой, определяющий области видимости текстур

6. Как можно использовать "Smart Materials" в Substance Painter? A) Для автоматического текстурирования модели B) Для создания сложных материалов C) Для управления освещением сцены D) Для специальных эффектов Ответ: A) Для автоматического текстурирования модели

7. Каким образом можно создать "Iray Render" в Substance Painter? A) Непосредственно в программе B) Используя внешний рендерер C) Только после экспорта модели D) Через облачные сервисы Ответ: A) Непосредственно в программе

8. Для чего используется "Bake Mesh Maps" в Substance Painter? A) Для рендеринга B) Для создания UV-разверток C) Для генерации текстурных карт D) Для анимации модели Ответ: C) Для генерации текстурных карт

9. Каким образом можно редактировать текстуры непосредственно на модели в Substance Painter? A) С помощью инструмента "Projection" B) Используя Photoshop C) Через менеджер текстур D) Только через текстурный эдитор Ответ: A) С помощью инструмента "Projection"

10. Как сохранить готовую текстуру из Substance Painter? A) Экспортировать в папку B) Сохранить в облаке C) Отправить на печать D) Выгрузить на 3D модель Ответ: A) Экспортировать в папку

Надеюсь, что этот тест поможет вам подготовиться к изучению текстурирования в программе Substance Painter. Удачи на экзамене!