Тест на тему некоммерческие организации

Тест по истории для 11 класса
Тема: Внешняя политика СССР в послевоенный период (1945–1953 гг.)

1. Опишите основные цели внешней политики СССР в послевоенные годы.
2. Каковы были основные направления внешнеполитической деятельности Советского Союза после окончания Второй мировой войны?
3. Объясните роль СССР в образовании и функционировании социалистического лагеря.
4. Какие меры предпринял Советский Союз для укрепления своей позиции в Восточной Европе?
5. Охарактеризуйте отношения СССР с США и Западной Европой в послевоенный период.
6. Почему была создана Организация Варшавского договора, и каковы были её цели?
7. В чем заключались особенности внешней политики СССР в отношении Китая и других стран Азии в послевоенное время?
8. В чем заключалось значение проведения советской политики в области разоружения и ядерного сдерживания?
9. Объясните, каким образом внешняя политика СССР способствовала укреплению его международного положения в 1945–1953 годах.
10. Назовите и объясните основные международные конфликты или кризисы, в которых участвовал СССР в послевоенный период (1945–1953 гг.).

Желаю успехов!

Тест по истории: Земельные реформы братьев Гракхов

Класс: 5
Предмет: История
Тема: Земельные реформы братьев Гракхов
Форма теста: Единственный выбор

---

Вопрос 1: Кто из братьев Гракхов предложил первую земельную реформу в Риме?
a) Тиберий Гракх
b) Гай Гракх
c) Гай Юлий Цезарь
d) Марк Антоний

Ответ: a) Тиберий Гракх

---

Вопрос 2: Какой основной целью реформы Тиберия Гракха было?
a) Увеличение налогов
b) Распределение государственной земли между бедными
c) Строительство новых дорог
d) Укрепление армии

Ответ: b) Распределение государственной земли между бедными

---

Вопрос 3: Какой закон предложил Тиберий Гракх для ограничения размера земельных владений?
a) Закон о максимуме
b) Закон о минимуме
c) Закон о равенстве
d) Земельный закон

Ответ: a) Закон о максимуме

---

Вопрос 4: Какое отношение к реформам Тиберия Гракха имела знать Рима?
a) Поддерживала
b) Находила враждебным
c) Откликнулась нейтрально
d) Не знала о них

Ответ: b) Находила враждебным

---

Вопрос 5: Кто из братьев продолжил дело Тиберия Гракха после его смерти?
a) Гай Гракх
b) Поллиус
c) Сценен
d) Публий

Ответ: a) Гай Гракх

---

Вопрос 6: Каковы были основные предложения Гая Гракха в его реформах?
a) Тоже ограничить земельные владения
b) Восстановить старые традиции
c) Создать новую армию
d) Построить новые школы

Ответ: a) Тоже ограничить земельные владения

---

Вопрос 7: В каком году был убит Тиберий Гракх?
a) 130 г. до н.э.
b) 133 г. до н.э.
c) 120 г. до н.э.
d) 115 г. до н.э.

Ответ: b) 133 г. до н.э.

---

Вопрос 8: Какой итог имели реформы братьев Гракхов?
a) Успех в свершении реформ
b) Реформы были отвергнуты, и власть осталась в руках знати
c) Установка демократии
d) Установление монархии

Ответ: b) Реформы были отвергнуты, и власть осталась в руках знати

---

Вопрос 9: Какое влияние оказали реформы Гракхов на общество Рима?
a) Усиление социального напряжения между классами
b) Уменьшение различий между классами
c) Полное согласие между знати и плебеями
d) Полное игнорирование крестьян

Ответ: a) Усиление социального напряжения между классами

---

Вопрос 10: Какое значение имеют реформы братьев Гракхов в истории Рима?
a) Успешные, радикальные изменения
b) Поворотный момент в истории Рима, предшествующий гражданским войнам
c) Никакого значения
d) Успех в укреплении Римской империи

Ответ: b) Поворотный момент в истории Рима, предшествующий гражданским войнам

---

Конец теста. Удачи в изучении истории!

Тест по геометрии на тему "Треугольники" для 7 класса

Вопрос 1: Какой из следующих треугольников является равносторонним?

• A) Треугольник с углами 60°, 60°, 60°
• B) Треугольник с углами 90°, 45°, 45°
• C) Треугольник с углами 30°, 60°, 90°
• D) Треугольник с углами 80°, 50°, 50°

Правильный ответ: A

---

Вопрос 2: Какова сумма углов в любом треугольнике?

• A) 90°
• B) 180°
• C) 360°
• D) 270°

Правильный ответ: B

---

Вопрос 3: Какой из треугольников называется остроугольным?

• A) Все углы меньше 90°
• B) Один угол равен 90°
• C) Один угол больше 90°
• D) Углы 45°, 45°, 90°

Правильный ответ: A

---

Вопрос 4: Если два угла треугольника равны 45°, то какой тип треугольника это?

• A) Равнобедренный
• B) Разносторонний
• C) Прямоугольный
• D) Остроконечный

Правильный ответ: A

---

Вопрос 5: Какой из следующих критериев не является критерием равенства треугольников?

• A) Сторона-угол-сторона (SAS)
• B) Угол-угол-сторона (AAS)
• C) Сторона-сторона-сторона (SSS)
• D) Угол-угол-угол (AAA)

Правильный ответ: D

---

Вопрос 6: У треугольника ABC, если угол A равен 60°, угол B равен 30°, то угол C равен:

• A) 90°
• B) 150°
• C) 120°
• D) 100°

Правильный ответ: A

---

Вопрос 7: Что является основным признаком равнобедренного треугольника?

• A) Две стороны равны
• B) Все стороны равны
• C) Один угол равен 90°
• D) Все углы равны

Правильный ответ: A

---

Вопрос 8: Как называется треугольник, у которого одна из сторон длиннее суммы других двух?

• A) Острый
• B) Тупой
• C) Невозможный
• D) Прямоугольный

Правильный ответ: C

---

Вопрос 9: Какой из следующих треугольников является тупоугольным?

• A) Углы 60°, 60°, 60°
• B) Углы 100°, 40°, 40°
• C) Углы 90°, 45°, 45°
• D) Углы 30°, 30°, 120°

Правильный ответ: D

---

Вопрос 10: Как вычислить высоту треугольника, если известна база и площадь?

• A) Площадь / база
• B) Площадь × база
• C) Площадь × 2 / база
• D) Площадь - база

Правильный ответ: C

---

Вопрос 11: Что такое медиана треугольника?

• A) Линия, соединяющая вершину с противоположной стороной
• B) Линия, соединяющая два угла
• C) Линия, делящая треугольник на два равных угла
• D) Линия, соединяющая середину стороны с противоположной вершиной

Правильный ответ: D

---

Вопрос 12: Если два треугольника имеют равные углы, значит:

• A) Они равны по площади
• B) Они подобны
• C) Они равны по периметру
• D) Они равной формы

Правильный ответ: B

---

Вопрос 13: Какая из формул используется для нахождения площади треугольника по длине основания и высоты?

• A) ( S = a × b )
• B) ( S = \frac{1}{2} × a × h )
• C) ( S = \frac{a + b + c}{2} )
• D) ( S = a \times b \times c )

Правильный ответ: B

---

Вопрос 14: Какой треугольник всегда имеет один угол равный 90°?

• A) Равносторонний
• B) Острый
• C) Прямоугольный
• D) Тупоугольный

Правильный ответ: C

---

Вопрос 15: Как называется фигура, образованная тремя отрезками, соединяющими три точки?

• A) Квадрат
• B) Прямоугольник
• C) Треугольник
• D) Многоугольник

Правильный ответ: C

---

Тест завершен. Успехов в подготовке к экзаменам!

Тест по окружающему миру для учеников 1 класса

Тема: Что такое хвоинки

1. Хвоинки - это часть (1) деревьев.

   Варианты ответа: a) листьев b) цветов c) стеблей

2. Хвоинки имеют форму (2) иглы.

   Варианты ответа: a) круглой b) овальной c) острой

3. Хвоинки помогают деревьям (3) воду.

   Варианты ответа: a) испарять b) пить c) хранить

4. Через хвоинки деревья (4) кислород.

   Варианты ответа: a) выдыхают b) поглощают c) исправляют

5. Хвоинки могут быть (5) или зеленого цвета.

   Варианты ответа: a) красного b) синего c) коричневого

6. Большинство хвойных деревьев сохраняют свои хвоинки на протяжении (6) года.

   Варианты ответа: a) всего b) половины c) всего двух

7. Хвоинки защищают деревья от (7) и сухости.

   Варианты ответа: a) холода b) дождя c) солнца

8. Хвоинки деревьев обычно имеют (8) форму.

   Варианты ответа: a) круглую b) овальную c) игольчатую

9. Какие животные любят кушать хвоинки?

   Варианты ответа: a) коты b) зайцы c) попугаи

10. Что можно делать из хвоинок?

Варианты ответа: a) плести корзины b) делать компот c) строить дома

Ответы:

1. a) листьев
2. c) острой
3. b) пить
4. b) поглощают
5. c) коричневого
6. a) всего
7. a) холода
8. c) игольчатую
9. b) зайцы
10. a) плести корзины