Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ03 марта 2025 11:10
Класс: 10
Предмет: Экономика
Тип вопросов: Соотнесение
Сопоставьте виды предприятий с их характеристиками:
a. Основная цель - получение прибыли
b. Основная цель - удовлетворение социальных, культурных или образовательных потребностей
c. Могут заниматься торговлей, производством и предоставлением услуг
d. Действуют за счет целевых взносов и пожертвований
e. Примером может служить благотворительный фонд
f. Примером может служить акционерное общество
g. Обязанность перед акционерами за результат деятельности
h. Могут рассчитывать на финансирование от государства
i. Регистрируются как юридические лица
j. Не имеют права распределять прибыль между участниками
Сопоставьте каждый вид предприятия с правильной характеристикой, записав буквы, которые соответствуют коммерческим и некоммерческим предприятиям.
Тест по физике (10 класс) Тема: Физика как наука о природе. Научные методы познания окружающего мира. Роль и место физики в современной научной картине мира и в практической деятельности людей. Тип вопросов: множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы не приводятся
Что из перечисленного лучше всего характеризует физику как науку? A) изучение космоса B) изучение природы и ее законов C) обучение технике выполнения вычислений D) описание культурных традиций
Какие этапы относятся к научному методу? A) Наблюдение — формулирование гипотезы — эксперимент — теория B) Наблюдение — догадки — повторение — авторитет C) Мифы — предания — доклады — привязки к традициям D) Чтение — пересказ — контрольная работа — экзамен
Что такое модель в физике? A) точная копия реального объекта B) упрощённое представление объекта или процесса для объяснения и предсказаний C) устройство для измерения величин D) декоративный инструмент без научного смысла
Какую роль физика играет в формировании современной научной картины мира? A) действует лишь как теоретическая дисциплина без практического значения B) формирует основы объяснения природы и технологического прогресса C) ограничивается описанием бытовых явлений D) заменяет все другие науки
Что такое эксперимент в рамках научного метода? A) наблюдение без вмешательства в условия B) систематическое тестирование гипотезы в контролируемых условиях C) догадка без проверки D) выводы на основе субъективного мнения
Какие единицы измерения используются в Международной системе единиц (СИ) для длины, массы и времени? A) метр, килограмм, секунда B) километр, грамм, минута C) миля, фунт, час D) дюйм, унция, секунда
Что такое научная теория? A) простая догадка без экспериментального подтверждения B) обобщённая объясняющая система, которая хорошо объясняет и предсказывает явления C) набор бытовых правил D) утверждение, не требующее проверки экспериментами
Как физика влияет на повседневную жизнь человека? A) исключительно в академических исследованиях B) через развитие технологий, устройств и процессов, которые используются каждый день C) никак не влияет на повседневность D) только на крупные промышленные проекты
Что такое экспериментальная ошибка? A) результат эксперимента всегда абсолютно точен B) наличие погрешности, вызванной ограничениями приборов, условий или метода C) ошибка, которая не влияет на вывод D) ошибка встречается только в теории
Какие методы познания окружающего мира относятся к физике? A) наблюдение, эксперимент, моделирование, теория B) чтение литературы и искусство C) мифы и легенды D) история и археология
Тест по теме «Противодействие экстремизму» для 11 класса по предмету «Безопасность жизнедеятельности»
Вариант целей теста: Проверить знания учащихся о видах экстремизма, его опасностях, способах противодействия, а также нормативной базе, связанной с борьбой с экстремизмом.
Вариант теста
1. Что такое экстремизм?
А) Толерантное отношение к различиям
Б) Радикальные идеи и действия, направленные на насилие или дискриминацию
В) Защита прав человека
Г) Стремление к миру и сотрудничеству
2. Какие из перечисленных действий могут являться проявлением экстремизма?
А) Проведение мирных митингов
Б) Разжигание межнациональной ненависти
В) Обсуждение политических взглядов мирным путем
Г) Защита своих культурных традиций с соблюдением закона
3. Какое из указанных мероприятий является способом профилактики экстремизма?
А) Обучение взаимному уважению и толерантности
Б) Запрет на обсуждение политических вопросов
В) Ограничение свободы слова
Г) Пропаганда насилия и вражды в СМИ
4. Какие органы отвечают за противодействие экстремизму в России?
А) Федеральная служба безопасности (ФСБ)
Б) Министерство спорта
В) Федеральная налоговая служба
Г) Министерство образования
5. Какой документ регулирует борьбу с экстремизмом на территории Российской Федерации?
А) Конституция РФ
Б) Федеральный закон «О противодействии экстремистской деятельности»
В) Гражданский кодекс РФ
Г) Уголовный кодекс РФ
6. Какие меры могут применяться к людям, пропагандирующим экстремизм?
А) Штрафы и административное наказание
Б) Лишение свободы
В) Обучение и просветительские программы
Г) Все перечисленное
7. Что такое «скрытая агитация» в контексте экстремизма?
А) Открытая пропаганда экстремистских идей
Б) Использование намеков и символов для пропаганды экстремизма
В) Проведение закрытых собраний без пропаганды
Г) Распространение информации о культуре и традициях
8. Почему важно противостоять экстремизму среди молодежи?
А) Молодежь наиболее подвержена влиянию и может легко втянуться в экстремистские организации
Б) Молодежь не интересуется политическими вопросами
В) Экстремизм не угрожает безопасности общества
Г) Молодежь не сможет понять идеологию экстремизма
9. Какая роль у школы в противодействии экстремизму?
А) Проведение уроков по толерантности и гражданской ответственности
Б) Запрет на любые дискуссии о национальной идентичности
В) Скрытие информации о случаях экстремизма
Г) Обучение сотрудников бороться с экстремистами силой
10. Что из перечисленного является признаком экстремистских настроений у человека?
А) Готовность к диалогу и компромиссу
Б) Пропаганда насилия и ненависти по отношению к другим группам
В) Участие в мирных общественных мероприятиях
Г) Соблюдение законов и прав человека
Ответы:
Если потребуется, я могу подготовить более развернутые объяснения по каждому вопросу или дополнительно расширить тест.
Вот тест по истории на тему "От Руси к Российскому государству" для учеников 6 класса с 15 вопросами в форме множественного выбора. В конце приведены правильные ответы.
Тест по истории: От Руси к Российскому государству
Как назывался самый крупный древнерусский город, являвшийся центром княжества в X-XI веках?
a) Киев
b) Новгород
c) Москва
d) Владимир
Кто из правителей стал первым великим князем Московским и объединил вокруг себя русские земли?
a) Иван Грозный
b) Владимир I
c) Дмитрий Донской
d) Иван Калита
Какая река протекает через Москву и является важной для её развития?
a) Волга
b) Днепр
c) Москва-ріка
d) Нева
В каком году было основано Московское княжество?
a) в 862 году
b) в 1263 году
c) в 1380 году
d) в 1480 году
Что означает термин "князь" в древней Руси?
a) Городской глава
b) Военный командир
c) Правитель или вождь княжества
d) Священник
Какая церковь была главной на Руси до принятия христианства?
a) Православная церковь
b) Языческая вера
c) Католическая церковь
d) Мусульманская вера
В каком году Русь приняла христианство?
a) 862
b) 988
c) 1242
d) 1613
Кто был первым князем, принявшим христианство?
a) Владимир I
b) Ярослав Мудрый
c) Александр Невский
d) Дмитрий Донской
Что произошло в 1547 году в истории России?
a) Утверждение Московского государства как центра власти
b) Восстание Богдана Хмельницкого
c) Принятие Нового устава
d) Основание Санкт-Петербурга
Кто из русских князей стал царём в 1547 году?
a) Иван Грозный
b) Пётр I
c) Алексей Михайлович
d) Михаил Федорович
Что означает слово "цар" в русском государстве?
a) Император
b) Великий князь
c) Царь — титул российского монарха, означающий "царь" или "император"
d) Король
Каким событием завершилась эпоха Екатерины II?
a) Началом крестовых походов
b) Расширением территории России и укреплением власти
c) Объявлением независимости от Польши
d) Основанием Санкт-Петербурга
Что было основным религиозным направлением в русской церкви с XV века?
a) Католицизм
b) Православие
c) Мусульманство
d) Иудаизм
Почему борьба с монголо-татарами была важна для русского государства?
a) чтобы получить независимость и укрепить свою власть
b) чтобы завоевать новые земли в Европе
c) чтобы прийти к власти через Владимира
d) чтобы вернуться к языческой вере
Как назывался главный княжеский род, правивший Московским княжеством?
a) Рюриковичи
b) Романовы
c) Гольштейнские
d) Мономаховичи
Ответы:
Если нужны дополнительные материалы или изменения — скажите!
Вопрос 1: Какой период считается началом активного изучения истории Алтая?
a) XV век
b) XVIII век
c) XIX век
d) XX век
Ответ: b) XVIII век
Вопрос 2: Кто из следующих историков первым начал систематическое изучение археологических памятников Алтая?
a) Г. Ф. Миллер
b) В. И. Станиславский
c) С. А. Токарев
d) Л. К. Левицкий
Ответ: a) Г. Ф. Миллер
Вопрос 3: Какой археологический памятник на Алтае является знаменитым за свои петроглифы?
a) Укок
b) Чуйский тракт
c) Гора Белуха
d) Музей г. Барнаул
Ответ: a) Укок
Вопрос 4: В каком году был основан Алтайский краеведческий музей, сыгравший важную роль в развитии краеведения региона?
a) 1912
b) 1925
c) 1950
d) 1980
Ответ: b) 1925
Вопрос 5: Какое природное явление, характерное для Алтая, привлекало внимание ученых и краеведов в XVIII-XIX веках?
a) Ледники
b) Гейзеры
c) Пещеры
d) Степи
Ответ: a) Ледники
Вопрос 6: Какой важный исторический процесс значительно повлиял на развитие краеведения Алтая в начале XX века?
a) Индустриализация
b) Коллективизация
c) Модернизация армии
d) Устойчивое развитие сельского хозяйства
Ответ: b) Коллективизация
Вопрос 7: Какая организация была создана в Алтайском крае в 1991 году для поддержки исторической науки и краеведения?
a) Алтайский научный центр
b) Северо-Алтайский институт
c) Алтайское краеведческое общество
d) Ассоциация музеев Алтая
Ответ: c) Алтайское краеведческое общество
Желаю удачи на экзаменах!