Тест на тему Сборка, сшивание швейного изделия

Ниже представлен тест по английскому языку на тему Cultural activities для 7 класса. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. Всего 8 вопросов. В конце — ответы.

Инструкция: заполните пропуски одним словом.

1. Many countries celebrate the harvest ____ with music, dance and colorful parades.

2. Museum visits help people learn about a nation's culture and history; one common thing to see is a traditional ____.

3. During national holidays, many towns organize a lively ____ with music, food and performances.

4. In art class we sometimes paint landscapes inspired by local folk ____.

5. A theatre visit can be a cultural experience, especially if you watch a traditional ____ from your country.

6. Many communities keep old customs alive by teaching younger people traditional ____.

7. When visiting a new city, you can learn about its culture by visiting a local ____ where artists display their work.

8. At the festival, children learn a traditional ____ and perform it for their families.

Ответы:

1. festival
2. costume
3. parade
4. folklore
5. play
6. crafts
7. gallery
8. dance

Вот тест по обществознанию на тему "Духовная культура" для 10 класса с 25 вопросами в формате множественного выбора. В конце будут даны правильные ответы.

Тест по обществознанию: Духовная культура

Вопросы:

1. Что относится к элементам духовной культуры?

   • A) Искусство
   • B) Образование
   • C) Религия
   • D) Все вышеприведенные варианты

2. Какой из следующих факторов НЕ является частью духовной культуры?

   • A) Убеждения
   • B) Нормы поведения
   • C) Материальные ценности
   • D) Традиции

3. Какое из определений лучше всего описывает культуру?

   • A) Совокупность материальных объектов
   • B) Совокупность знаний, верований и нравов
   • C) Потребление ресурсов
   • D) Политическая структура общества

4. Что входит в понятие "религия"?

   • A) Набор обычаев
   • B) Система верований
   • C) Все вышеперечисленное
   • D) Ничего из вышеперечисленного

5. Что понимается под термином "мировоззрение"?

   • A) Научные знания
   • B) Личное мнение
   • C) Комплекс представлений о мире
   • D) Религиозные догматы

6. Какой термин обозначает совокупность духовных ценностей, передаваемых из поколения в поколение?

   • A) Традиция
   • B) Инновация
   • C) Наука
   • D) Искусство

7. Какое из следующих произведений относится к сфере искусства?

   • A) Религиозный текст
   • B) Научная статья
   • C) Поэма
   • D) Политический манифест

8. Какие из приведенных ниже понятий являются составляющими нравственности?

   • A) Добро и зло
   • B) Технологии
   • C) Научные открытия
   • D) Искусственные материалы

9. Какой из этих факторов в меньшей степени влияет на развитие духовной культуры?

   • A) Образование
   • B) Экономическое развитие
   • C) Сословная структура
   • D) Технологический прогресс

10. Какую роль играет литература в духовной культуре?

    • A) Образовательную
    • B) Развлекательную
    • C) Формирующую мировоззрение
    • D) Все вышеперечисленные

11. Какое из ниже перечисленных понятий является характеристикой гуманизма?

    • A) Ориентация на божественные начала
    • B) Поддержка индивидуальных прав человека
    • C) Уважение к традициям
    • D) Восхищение родной природой

12. Какой из перечисленных философов считается основателем идеализма?

    • A) Кант
    • B) Гегель
    • C) Фейербах
    • D) Маркс

13. Как называется форма выражения духовной культуры, связанная с религиозными верованиями и практиками?

    • A) Наука
    • B) Искусство
    • C) Религия
    • D) Философия

14. Что является основным элементом образования в контексте духовной культуры?

    • A) Передача знаний
    • B) Экзамены
    • C) Получение диплома
    • D) Наблюдение за природой

15. Какой из этих аспектов НЕ относится к духовной практике?

    • A) Медитация
    • B) Спортивные соревнования
    • C) Молитва
    • D) Обряд

16. Какой из этих социальных институтов играет важную роль в формировании духовной культуры общества?

    • A) Семья
    • B) Школа
    • C) Религиозные организации
    • D) Все вышеперечисленное

17. Что представляет собой "культурное наследие"?

    • A) Это современное искусство
    • B) Это только письменные источники
    • C) Это совокупность культурных объектов, созданных предыдущими поколениями
    • D) Это новые достижения искусства

18. Какой термин обозначает наличие разных субкультур в обществе?

    • A) Монокультура
    • B) Поликультурность
    • C) Глобализация
    • D) Унификация

19. Что касается свободы вероисповедания, как это было сформулировано?

    • A) Каждый имеет право следовать любой религии или не исповедовать ничего
    • B) Все должны следовать одной религии
    • C) Религия должна быть запрещена
    • D) Свобода вероисповедания — это лишь традиция

20. Какой из следуюших аспектов не относится к духовной культуре массового общества?

    • A) Популярная музыка
    • B) Высокое искусство
    • C) Коммерческая литература
    • D) Секретные общества

21. Какое из этих понятий охватывает все представления о ценностях, идеалах и нормах общества?

    • A) Духовность
    • B) Образование
    • C) Культура
    • D) Технология

22. Как называется процесс усвоения культурных норм и ценностей?

    • A) Социализация
    • B) Модернизация
    • C) Инновация
    • D) Интеграция

23. Какой из этих компонентов НИКАК не влияет на формирование культурного мировоззрения?

    • A) Социальная среда
    • B) Государственная политика
    • C) Полный отказ от всех идеалов
    • D) Личное опыт

24. Какой из этих двух понятий имеет более широкий охват: "духовная культура" или "религия"?

    • A) Духовная культура
    • B) Религия
    • C) Оба термина равнозначны
    • D) Ни один из них

25. Какое из утверждений о воспитании духовной культуры является верным?

    • A) Духовную культуру можно развить только в детстве
    • B) Развитие духовной культуры возможно на протяжении всей жизни
    • C) Духовная культура не поддается формированию
    • D) Воспитание духовной культуры не связано с образованием

Ответы:

1. D
2. C
3. B
4. C
5. C
6. A
7. C
8. A
9. C
10. D
11. B
12. A
13. C
14. A
15. B
16. D
17. C
18. B
19. A
20. B
21. C
22. A
23. C
24. A
25. B

Этот тест позволяет школьникам проверить свои знания по теме "Духовная культура" и углубить понимание основных понятий и вопросов в обществознании.

Тест по теме "Безопасность в общественных местах" (БЖ, 11 класс)

Вопрос 1:

Какое из перечисленных поведений является наиболее безопасным в общественных местах?

• A) Использование мобильного телефона во время перехода дороги
• B) Ношение наушников в людных местах
• C) Сохранение бдительности и внимание к окружающей обстановке
• D) Оставление личных вещей без присмотра

Правильный ответ: C) Сохранение бдительности и внимание к окружающей обстановке

---

Вопрос 2:

Что необходимо сделать в случае обнаружения подозрительного предмета в общественном месте?

• A) Игнорировать его и уйти
• B) Попробовать самостоятельно осмотреть предмет
• C) Сообщить об этом сотрудникам охраны или полиции
• D) Убедить других людей подойти ближе к предмету

Правильный ответ: C) Сообщить об этом сотрудникам охраны или полиции

---

Вопрос 3:

Какое действие следует предпринять при возникновении конфликта в общественном месте?

• A) Участвовать в конфликте и оскорбить оппонента
• B) Принять сторону одного из конфликтующих и поддержать его
• C) Постараться разнять конфликтующие стороны и сохранить спокойствие
• D) Убежать и избежать столкновения

Правильный ответ: C) Постараться разнять конфликтующие стороны и сохранить спокойствие

---

Вопрос 4:

Что важно помнить при использовании общественного транспорта?

• A) Громко разговаривать с друзьями
• B) Соблюдать дистанцию и не мешать другим пассажирам
• C) Использовать телефон на высоком уровне громкости
• D) Занимать несколько сидений для удобства

Правильный ответ: B) Соблюдать дистанцию и не мешать другим пассажирам

---

Вопрос 5:

Какой из следующих признаков может указывать на потенциальную опасность в толпе?

• A) Большое количество людей, активно общающихся
• B) Люди, проявляющие беспокойство или страх
• C) Нормальная атмосфера без резких движений
• D) Люди, пользующиеся общественным транспортом

Правильный ответ: B) Люди, проявляющие беспокойство или страх

---

Тест завершен. Удачи на экзаменах!

Вот тест по предмету "Труд" на тему "Дизайн-мышление" для 7 класса. Тип вопросов – соотнесение. В конце теста приведены ответы.

Тест по Труду: Дизайн-мышление

Инструкция:

Соотнесите элементы в левой колонке с правильными ответами из правой колонки, написав соответствующие буквы.

Вопрос	Ответы
1. Этап, на котором формулируется проблема	A. Идеация
2. Этап, на котором проводятся тесты и собирается обратная связь	B. Прототипирование
3. Этот этап включает в себя генерацию идей	C. Определение потребностей
4. Этап, на котором создается модель решения проблемы	D. Тестирование
5. Этап, на котором изучаются потребности пользователей	E. Исследование
6. Этап, который помогает определить лучшие идеи для реализации	F. Разработка

Ответы:

1. C. Определение потребностей
2. D. Тестирование
3. A. Идеация
4. B. Прототипирование
5. E. Исследование
6. F. Разработка

Примечание

Проверьте правильность выполнения задания, сопоставив свои ответы с ответами из таблицы ниже. Успехов в изучении дизайна!