Тест на тему человек в системе социальных отношений

Ниже представлен тест из 10 вопросов с единственным правильным ответом и ключом ответов.

1. Что такое компьютер?

• A) устройство, способное хранить только бумажную информацию
• B) универсальное вычислительное устройство, работающее по программе
• C) устройство без памяти
• D) устройство только для игр

2. Что такое программа?

• A) набор инструкций, которые выполняет компьютер
• B) музыка, видео
• C) радиопередача
• D) документ без текста

3. Что относится к аппаратной части компьютера?

• A) программа
• B) монитор, клавиатура, системный блок
• C) документ
• D) вирус

4. Что делает операционная система?

• A) программа, управляющая устройством и обеспечивающая работу приложений
• B) игра
• C) документ
• D) сеть

5. Как правильно сидеть за компьютером?

• A) спина прямая, экран на уровне глаз, кисти на клавиатуре нейтрально
• B) спина сутулится, экран низко
• C) сидеть на краю стула
• D) лежать на столе

6. Что делать, если компьютер перегревается?

• A) продолжать работать
• B) отключить питание, проверить вентиляцию и дать устройству остыть
• C) выключить свет
• D) открыть корпус

7. Можно ли устанавливать несанкционированное ПО на школьном компьютере?

• A) да
• B) нет, только если разрешено учителем/администратором
• C) только если не мешает
• D) всегда можно

8. Какой из вариантов является признаком безопасного поведения в интернете?

• A) делиться паролями
• B) использовать сложные пароли, не разглашать личные данные, избегать сомнительных сайтов
• C) скачивать всё подряд
• D) открывать письма от неизвестных отправителей

9. Что следует сделать перед тем как уйти из кабинета?

• A) выключить компьютер резко
• B) сохранить данные, корректно закрыть программы и выйти из них
• C) отключить кабели
• D) ничего не делать

10. Что из перечисленного является периферийным устройством?

• A) процессор
• B) клавиатура
• C) оперативная память
• D) жесткий диск

Ответы: 1 — B 2 — A 3 — B 4 — A 5 — A 6 — B 7 — B 8 — B 9 — B 10 — B

Тест по теме "Пожарная безопасность" для учеников 8 класса

Основы безопасности и защиты Родины: Тест по пожарной безопасности

Вопрос 1: Какое из следующих средств предназначено для тушения пожара?
A) Вода
B) Песок
C) Специальный огнетушитель
D) Все вышеперечисленное

Вопрос 2: Какой из следующих факторов не способствует возникновению пожара?
A) Неосторожное обращение с огнем
B) Наличие горючих материалов
C) Систематическая проверка электрических проводов
D) Искры от электрооборудования

Вопрос 3: Что следует делать в случае обнаружения пожара?
A) Прятаться в укрытии
B) Незамедлительно позвонить в службу спасения
C) Игнорировать и надеяться, что все обойдется
D) Пытаться потушить пожар без специального оборудования

Вопрос 4: Какой элемент существует для обеспечения пожарной безопасности в учебных заведениях?
A) Ковры и мебели из горючих материалов
B) Автоматическая система пожаротушения
C) Закрытые окна
D) Огромное количество книг

Попробуйте ответить на вопросы, основываясь на ваших знаниях о пожарной безопасности!

Тест по теме: "Белорусские земли в период Отечественной войны 1812 года"

Класс: 8
Предмет: История Беларуси
Тип вопросов: Соотнесение

Вопросы:

1. Соотнесите события с их описанием:

   • А. Битва под Смоленском
   • Б. Битва под Бородино
   • В. Оккупация Минска
   • Г. Отступление французских войск
   1. _______________ - сентябрь 1812 года
   2. _______________ - июнь 1812 года
   3. _______________ - август 1812 года
   4. _______________ - декабрь 1812 года

2. Соотнесите личности с их ролями в Отечественной войне:

   • А. Кутузов
   • Б. Трубецкой
   • В. Наполеон
   • Г. Багратион
   1. _______________ - командующий русской армией
   2. _______________ - русский полководец, погиб в бою
   3. _______________ - лидер французской армии
   4. _______________ - герой битвы под Бородино

3. Соотнесите термины с их значениями:

   • А. "Партизанская война"
   • Б. "Сожженная земля"
   • В. "Отечество"
   • Г. "Гарнизон"
   1. _______________ - тактика, применяемая русскими в условиях войны
   2. _______________ - уничтожение ресурсов и жилищ для противника
   3. _______________ - понятие, описывающее родину
   4. _______________ - войска, охраняющие город или крепость

4. Соотнесите места с их значимостью:

   • А. Минск
   • Б. Смоленск
   • В. Витебск
   • Г. Борисов
   1. _______________ - важный пункт для французских войск
   2. _______________ - город, где проходила ключевая битва
   3. _______________ - важная крепость на пути к Москве
   4. _______________ - город, где собрались российские войска для организации сопротивления

5. Соотнесите даты с событиями:

   • А. 12 июня 1812 года
   • Б. 5-6 августа 1812 года
   • В. 14 сентября 1812 года
   • Г. 25 декабря 1812 года
   1. _______________ - начало войны
   2. _______________ - начало битвы под Смоленском
   3. _______________ - захват Москвы французами
   4. _______________ - завершение отступления с остатками армии

Ответы:

1.

1. В - сентябрь 1812 года
2. А - июнь 1812 года
3. С - август 1812 года
4. Г - декабрь 1812 года

2.

1. А - командующий русской армией
2. Г - русский полководец, погиб в бою
3. В - лидер французской армии
4. Б - герой битвы под Бородино

3.

1. А - тактика, применяемая русскими в условиях войны
2. Б - уничтожение ресурсов и жилищ для противника
3. В - понятие, описывающее родину
4. Г - войска, охраняющие город или крепость

4.

1. А - важный пункт для французских войск
2. Б - город, где проходила ключевая битва
3. В - важная крепость на пути к Москве
4. Г - город, где собрались российские войска для организации сопротивления

5.

1. А - начало войны
2. Б - начало битвы под Смоленском
3. В - захват Москвы французами
4. Г - завершение отступления с остатками армии