Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 марта 2025 03:25
Вот тест по обществознанию для 9 класса на тему "Человек и его социальное окружение":
Инструкция: Соотнесите термины и определения по числовым данным. Поставьте номер термина, соответствующий каждому определению.
Термины:
Определения: A. Модель поведения, ожидаемая в зависимости от статуса. B. Процесс, в результате которого человек усваивает социальные нормы и ценности. C. Система формальных и неформальных связей между людьми. D. Единичный представитель человеческого рода. E. Совокупность людей, объединенных общими признаками или интересами. F. Набор правил и стандартов, определяющих приемлемое поведение. G. Высокий или низкий уровень признания в обществе. H. Группа людей, тесно связанных между собой, обычно состоящая из родственников. I. Поведение, не соответствующее принятым социальным нормам. J. Совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человечеством.
Этот тест поможет школьникам проверить свои знания на тему "Человек и его социальное окружение" и понять ключевые аспекты социальной жизни.
Ниже приведён тест по ОБЖ на тему «Биологическое оружие» для 10 класса. Тип вопросов — единственный правильный ответ. Всего 20 вопросов. В конце теста — ключ с ответами.
Тест
Что понимают под биологическим оружием? A) Применение биологических агентов для причинения вреда людям, животным или растению B) Любое оружие C) Химическое оружие D) Естественные болезни Ответ: A
Какие объекты относятся к биологическим агентам? A) вирусы, бактерии, токсины B) химические вещества C) радиоактивные вещества D) строительные материалы Ответ: A
Какой признак может указывать на применение биологического оружия? A) массовая болезнь без видимых травм B) взрыв C) радиационное заражение D) пожар Ответ: A
Какая международная договорённость запрещает создание и применение биологического оружия? A) Конвенция о биологическом оружии B) Киотский протокол C) Нью-Йоркская конвенция D) Венская конвенция Ответ: A
Что должен сделать школьник при обнаружении подозрительного вещества? A) немедленно сообщить учителю и следовать плану действий B) игнорировать C) снимать фото D) разобрать вещество Ответ: A
Какие пути передачи биологических агентов существуют? A) воздушно-капельный, контактный, через пищу и воду B) только воздушно-капельный C) только через пищу D) любые пути, кроме воздуха Ответ: A
Почему биологическое оружие запрещено? A) потому что наносит неприемлемый вред и имеет непредсказуемые последствия B) оно неэффективно C) его легко сделать D) экономически невыгодно Ответ: A
Какие меры снижают риски биологической угрозы на уровне общества и образовательных учреждений? A) обучение населения, планы действий при ЧС, взаимодействие с медицинскими службами B) закрытие школ навсегда C) молчаливое игнорирование тревог D) запрет обсуждать биологию Ответ: A
Чем биологическое оружие отличается от природной вспышки болезни? A) биологическое оружие — это намеренное применение агентов; природная вспышка — естественная причина B) нет различий C) биологическое оружие — только вирусы D) природная вспышка всегда смертельна Ответ: A
Какое поведение в школе в случае угрозы биологического характера считается правильным? A) уйти в безопасное место, закрыть окна и следовать инструкциям учителя B) продолжать занятия C) спорить D) делать селфи Ответ: A
Какие принципы безопасности применяются при работе с биологическими материалами в школе? A) безопасность, ответственность, соблюдение инструкций B) секретность C) безответственность D) свободная экспериментация Ответ: A
Кто несёт ответственность за санитарную безопасность населения в случае биологической угрозы? A) органы здравоохранения и спасательные службы B) только полиция C) только школа D) никто Ответ: A
Примером биологических агентов являются: A) вирусы и бактерии B) химические реагенты C) металлы D) окна Ответ: A
Что такое план эвакуации? A) документ с маршрутом и правилами действий во время ЧС B) расписание занятий C) меню столовой D) паспорт Ответ: A
Как следует относиться к информации по биологии в интернете? A) перепроверить в надёжных источниках и обсудить с учителями B) принимать за истину без проверки C) распространять всем D) игнорировать Ответ: A
Что следует сделать, если нашли подозрительный контейнер дома или в школе? A) не трогать и сообщить взрослым B) открыть и посмотреть C) принести в лабораторию D) скрыть Ответ: A
Что такое токсин в контексте биологических агентов? A) вредное вещество, выделяемое или продуцируемое организмами B) химическое вещество C) звуковой сигнал D) электрическое устройство Ответ: A
Какие принципы лежат в основе безопасного изучения биологии в образовательных целях? A) безопасность, этика, ответственность B) секретность C) безнаказанность D) свобода действий Ответ: A
Почему самостоятельно пытаться идентифицировать биологические агенты дома неприемлемо? A) риск неверной идентификации и угрозы для здоровья B) это весело C) это просто D) можно легко это сделать Ответ: A
Какова основная моральная цель изучения биологии в контексте биологического оружия? A) применять знания ответственно, безопасно и законно B) использовать знания для опасных целей C) скрывать знания D) злоупотреблять знаниями Ответ: A
Если нужно, могу адаптировать вопросы под более конкретный учебный план, увеличить/уменьшить сложность, изменить формат ответов (например, 5 вариантов), или добавить пояснения к ответам.
Тест по русскому языку Тема: Профессионализмы Класс: 5 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Вывод теста с ответами: Да
Выберите слово, обозначающее профессию. A) учитель B) озеро C) ручка D) песня Ответ: A
Какой человек лечит людей? A) учитель B) врач C) пожарный D) водитель Ответ: B
Кто такой журналист? A) человек, который пишет статьи и репортажи B) человек, который шьет одежду C) человек, который ремонтирует машины D) человек, который выращивает овощи Ответ: A
Какая профессия связана с больницей и лекарствами? A) инженер B) фармацевт C) журналист D) музыкант Ответ: B
Кто такой повар? A) человек, который печет хлеб B) человек, который готовит пищу C) человек, который лечит людей D) человек, который строит дом Ответ: B
Выберите профессию в сфере транспорта. A) водитель B) повар C) художник D) учитель Ответ: A
Как называется специалист по зубам? A) стоматолог B) дизайнер C) писатель D) агроном Ответ: A
В каком слове есть профессия, относящаяся к спорту? A) спортсмен B) учитель C) юрист D) инженер Ответ: A
Кто такой архитектор? A) человек, который ремонтирует обувь B) человек, который проектирует здания C) человек, который продает книги D) человек, который готовит еду Ответ: B
Какой из вариантов является профессией в искусстве? A) художник B) бухгалтер C) водитель D) учитель Ответ: A
Что делает учитель? A) учит и объясняет школьникам B) лечит людей C) строит дома D) пишет программы Ответ: A
Какая из профессий связана с полицией? A) полицейский B) повар C) дизайнер D) агроном Ответ: A
Что означает слово "инженер"? A) человек, который проектирует и конструирует B) человек, который печет хлеб C) человек, который лечит животных D) человек, который продает товары Ответ: A
Выберите верное определение слова "медсестра". A) человек, который лечит животных B) помощник врача C) инженер D) дирижер Ответ: B
Как называется рабочий, который печет хлеб? A) пекарь B) портной C) садовник D) фотограф Ответ: A
Кто такой "архитектор"? A) человек, который мечтает B) человек, который проектирует здания C) человек, который водит автобус D) человек, который играет на пианино Ответ: B
Выберите профессию из списка: A) бухгалтер B) компьютер C) окно D) яблоко Ответ: A
Что делает "пилот"? A) любит готовить B) управляет полетом самолета C) пишет программы D) лечит зубы Ответ: B
Какое слово обозначает профессию в юридической сфере? A) юрист B) повар C) инженер D) дизайнер Ответ: A
Выберите профессию в науке природы: A) биолог B) бухгалтер C) учитель D) водитель Ответ: A