Тест на тему Австралия образ материка

Тест по биологии для 8 класса на тему "Заболевания дыхательной системы"

1. Какое из перечисленных заболеваний является хроническим заболеванием дыхательной системы? a) Грипп
   b) Бронхиальная астма
   c) Пневмония
   d) Туберкулез

2. Какой из следующих симптомов нехарактерен для заболеваний верхних дыхательных путей? a) Кашель
   b) Насморк
   c) Одышка
   d) Боль в горле

3. Какой из этих факторов может способствовать развитию хронической обструктивной болезни легких (ХОБЛ)? a) Курение
   b) Сидячий образ жизни
   c) Частое употребление фруктов
   d) Занятия спортом

4. Какой тест используется для диагностики астмы? a) Рентгенография легких
   b) Спирометрия
   c) Общий анализ крови
   d) Электрокардиограмма

5. Какой микроорганизм является частой причиной пневмонии? a) Вирус гриппа
   b) Стрептококк
   c) Микоплазма
   d) Все перечисленные

6. Как можно предотвратить многие заболевания дыхательной системы? a) Избегать физической активности
   b) Применять антибиотики
   c) Поддерживать здоровый образ жизни
   d) Носить маски постоянно

Желаю удачи на тесте!

Тест по биологии для учащихся 5 класса

Тема: Пищевые связи в природных сообществах

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа и отметьте его.

1. Что такое пищевая цепь? A. Группа организмов, которые питаются друг другом B. Путь передачи энергии от одного организма к другому C. Способ передвижения животных в поисках пищи

2. Какие организмы являются производителями в пищевой цепи? A. Хищники B. Растения C. Грибы

3. Кто находится на первом уровне пищевой цепи? A. Растения B. Животные C. Бактерии

4. Как называется организм, который питается растениями? A. Продуцент B. Консумент C. Гербивор

5. Кто является потребителями первого порядка в пищевой цепи? A. Растения B. Хищники C. Травоядные

6. Какие организмы разлагают остатки органических веществ, участвуя в замыкании пищевых цепей? A. Продуценты B. Декомпозеры C. Хищники

7. Что происходит с энергией на каждом уровне пищевой цепи? A. Она увеличивается B. Она уменьшается C. Она остается постоянной

8. Как называется связь между двумя видами, где один вид питается другим? A. Паразитизм B. Конкуренция C. Хищничество

9. Какой из нижеперечисленных организмов является хищником? A. Волк B. Корова C. Лошадь

10. Какой тип отношения существует между лисой и зайцем (лиса охотится на зайца)? A. Паразитизм B. Симбиоз C. Хищничество

11. Что произойдет, если количество хищников в природе уменьшится? A. Увеличится количество растений B. Увеличится количество травоядных C. Изменится баланс в природном сообществе

12. Какое значение имеет пищевая цепь в природных сообществах? A. Определяет количество осадков B. Участвует в обмене веществ C. Влияет на сезонное изменение температуры

Ответы:

1. B
2. B
3. A
4. C
5. A
6. B
7. B
8. C
9. A
10. C
11. C
12. B

Желаю удачи на тесте!

Тест по предмету "Окружающий мир" для учеников 2 класса

Тема: Живая и не живая природа

Количество вопросов: 5

Тип вопросов: Единственный выбор

---

1. Что из перечисленного относится к живой природе? A) Вода B) Камень C) Дерево D) Книга

Ответ: C) Дерево

---

2. Что из нижеперечисленного относится к не живой природе? A) Кошка B) Солнце C) Цветок D) Рыба

Ответ: B) Солнце

---

3. Что является живым организмом? A) Бумага B) Гриб C) Камень D) Компьютер

Ответ: B) Гриб

---

4. Как называется дом животных? A) Нора B) Гнездо C) Орех D) Ягода

Ответ: A) Нора

---

5. Что используется для дыхания живых существ? A) Воздух B) Земля C) Огонь D) Металл

Ответ: A) Воздух

---

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению темы "Живая и не живая природа" в предмете "Окружающий мир". Удачи на экзамене!