Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 марта 2025 13:52
Вот тест по истории на тему «Революция в России 1917 года» для 11 класса:
Какое событие стало началом Февральской революции 1917 года?
Какое правительство было сформировано после Февральской революции?
Какое из следующих утверждений верно о Ленине?
Какой документ был принят Советом в 1917 году, провозгласивший "мир, землю и хлеб"?
Какое событие произошло 25-26 октября (7-8 ноября) 1917 года?
Какое отношение к событиям 1917 года имел Александр Керенский?
Какое событие привело к окончательному свержению Временного правительства?
Какое из следующих утверждений верно о роли крестьян в революции?
Какое место в Петрограде стало символом Октябрьской революции?
Какой лозунг стал одним из главных для большевиков в 1917 году?
Какой международный конфликт стал катализатором социальной нестабильности в России перед революцией?
Какой из следующих документов стал итогом Брестского мира 1918 года?
Какой из российских городов стал центром большевистского движения?
Как звали лидера меньшевиков во время революции?
Что стало причиной противоречий между разными фракциями внутри социалистического движения в России?
Какое из следующих событий произошло после Октябрьской революции?
Как состоялась национализация земли после революции?
С каким государством Россия подписала мирный договор, закончивший участие в Первой мировой войне?
Как отреагировала армия на Октябрьскую революцию?
Какой из этих факторов не был причиной революции в 1917 году?
Удачи вашим ученикам на экзамене!
Тест по английскому языку (4 класс) Тема: have got / has got Тип вопросов: единичный выбор Количество вопросов: 20 Без ответов
She _____ a bike. A) have got B) has got C) has D) having got
They _____ two dogs. A) has got B) have got C) has D) having got
I _____ a new computer. A) have got B) has got C) have D) having got
He _____ a cat. A) has got B) have got C) has D) having got
We _____ a big garden. A) have got B) has got C) have D) having got
You _____ a pencil. A) have got B) has got C) have D) having got
It _____ a tail. A) have got B) has got C) has D) having got
Mary and Tom _____ a toy car. A) have got B) has got C) have D) having got
She and her brother _____ a dog. A) have got B) has got C) has D) having got
The cat _____ white paws. A) have got B) has got C) has D) having got
My friend _____ three brothers. A) have got B) has got C) has D) having got
The boys _____ new games. A) have got B) has got C) have D) having got
The girls _____ a piano. A) have got B) has got C) has D) having got
The school club _____ a big room. A) have got B) has got C) have D) having got
He and I _____ a skateboard. A) have got B) has got C) have D) having got
The teacher _____ a projector. A) have got B) has got C) have D) having got
The dog _____ a bone. A) have got B) has got C) have D) having got
You and your friend _____ a map. A) have got B) has got C) have D) having got
Our family _____ a new house. A) have got B) has got C) have D) having got
The cars _____ shiny rims. A) have got B) has got C) have D) having got
Тест по окружающему миру для 2 класса на тему "Невидимые нити"
Невидимые нити окружают нас в виде ________ (воздух/свет/воды), который мы не видим, но который необходим для жизни.
Через ________ (листья/стенки/воды) растения получают солнечный свет, который помогает им расти.
В природе есть ________ (энергия/камни/звуки), которые мы не можем увидеть, но они играют важную роль в нашем мире.
Невидимые нити могут связывать ________ (людей/деревья/животные) между собой, создавая дружеские отношения.
Под землёй находятся невидимые нити ________ (корней/цветов/птиц), которые помогают деревьям получать воду и питательные вещества.
У животных тоже есть свои ________ (птицы/нити/звуки), которые они используют для общения друг с другом.
В нашем организме работают невидимые нити ________ (клеток/игрушек/домов), которые помогают нам быть здоровыми и активными.
Сохраните тест и проверьте знание учеников на тему "Невидимые нити" в окружающем мире!
Тема: Преломление света. Дисперсия света.
Определите, что такое преломление света и назовите закон, который описывает этот процесс.
Какое уравнение связывает углы падения и преломления света в двух средах с различными индексами преломления?
Приведите примеры, когда происходит преломление света в повседневной жизни.
Что такое индекс преломления и как он влияет на скорость света в разных средах?
Опишите явление дисперсии света и приведите пример, когда это явление можно наблюдать.
Как связаны преломление и дисперсия света? Объясните.
Что произойдет с углом преломления, если свет будет проходить из более густой среды в менее густую?
Напишите формулу для вычисления угла преломления, если известен угол падения и индексы преломления двух сред.
Почему при прохождении света через водяную каплю происходит образование радуги?
Какая роль призмы в процессе дисперсии света?
Этот тест помогает оценить знания школьников по теме преломления и дисперсии света. Ответы могут быть использованы для самопроверки и дальнейшего изучения темы.
Ниже тест по теме: Разнообразные методы биологических наук. Класс: 9. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 7 вопросов. В конце — правильные ответы.
Ответы в виде краткой нумерации: 1-B, 2-B, 3-B, 4-A, 5-A, 6-B, 7-B