Тест на тему On-line TV и радио. Новости. Прогноз погоды. Вакансии и трудоустройство.

Ниже тест по теме: Энеолит Ботайская культура. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. 10 вопросов. Для 5 класса. В конце — ответы.

Инструкция: запишите пропущенное слово одним словом.

1. Ботайская культура относится к эпохе __________.
2. Ботайская культура располагалась на территории современного __________ Казахстана.
3. Одним из главных достижений Ботайской культуры является __________ лошадей.
4. Посуда Ботайцев была сделана из __________ и украшалась орнаментами.
5. Ботайцы жили в полупогружённых __________.
6. Орудиями труда ботайцев служили каменные __________.
7. Украшения на керамике ботайцев часто выполнены в виде __________.
8. Стоянки Ботайской культуры содержат много __________, что указывает на хозяйственный уклад.
9. В искусстве Ботайцев встречаются изображения __________, символизирующие силу и урожай.
10. Религиозные верования Ботайцев включали почитание __________.

Ответы

1. Энеолит
2. Казахстана
3. одомашнивания
4. глины
5. домах
6. ножи
7. узоров
8. остатков
9. богов
10. предков

Тест по английскому языку для 4 класса
Тема: Present Simple and Present Continuous

1. Напиши предложение в Present Simple о том, что ты делаешь каждое утро.

2. Напиши предложение в Present Continuous о том, что ты делаешь прямо сейчас.

3. Используя Present Simple, напиши, что делает твоя семья по выходным.

4. Напиши предложение в Present Continuous, описывающее, что происходит во твоем классе в данный момент.

5. Приведи пример вопроса в Present Simple, который можно задать своему другу.

6. Напиши отрицательное предложение в Present Simple о том, что ты не любишь.

7. Опиши, что ты обычно ешь на завтрак, используя Present Simple.

8. Напиши предложение в Present Continuous, описывающее, что ты собираешься делать завтра.

9. Сформулируй вопрос в Present Continuous о том, что кто-то из твоих друзей делает сейчас.

10. Приведи пример предложения в Present Simple о своем любимом хобби.

Удачи в выполнении теста!

Тест по русскому языку для 4 класса

Тема: Главные члены предложения

Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

1. Как называются главные члены предложения?

   • a) Подлежащее и сказуемое
   • b) Определение и обстоятельство
   • c) Существительное и глагол

2. Что из следующего является подлежащим в предложении: "Дети играют на улице."

   • a) Играть
   • b) Дети
   • c) На улице

3. Какое из предложений содержит сказуемое?

   • a) Маша нарисовала картину.
   • b) Цветы растут.
   • c) Лиса ловкая.

4. В каком предложении подлежащее выражено существительным?

   • a) Солнце светит.
   • b) Быстро бегает.
   • c) Ветер свистит.

5. Найдите сказуемое в предложении: "Кошка спит на диване."

   • a) Кошка
   • b) Спит
   • c) На диване

6. В каком предложении нет главных членов?

   • a) Птицы поют.
   • b) Ветер дует.
   • c) Бегающая поёт.

7. Какой из этих вариантов является предложением с подлежащим и сказуемым?

   • a) Упала ветка.
   • b) Листья зеленые.
   • c) Вечером.

8. В каком предложении сказуемое является глаголом в прошедшем времени?

   • a) Учу уроки.
   • b) Мы пообедали.
   • c) Я бегаю.

9. Выберите предложение, в котором сказуемое выражено фразой.

   • a) Кот любит молоко.
   • b) Зимой идут снегопады.
   • c) Они стали лучшими друзьями.

10. Какой из вариантов не является подлежащим в предложении?

    • a) Утро
    • b) Песня звучит
    • c) Звучит

Ответы на тест

1. a) Подлежащее и сказуемое
2. b) Дети
3. a) Маша нарисовала картину.
4. a) Солнце светит.
5. b) Спит
6. c) Бегающая поёт.
7. a) Упала ветка.
8. b) Мы пообедали.
9. c) Они стали лучшими друзьями.
10. b) Песня звучит

Удачи на экзамене!

Тест по Международному гуманитарному праву

Тема: Меры предосторожности при проведении военных операций в отношении гражданского населения

Класс: 11

Время на выполнение: 10 минут

Вопрос 1: Какая из нижеперечисленных мер является частью предосторожностей при проведении военных операций в отношении гражданского населения?

A) Атака без предупреждения

B) Целенаправленное нападение на медицинские объекты

C) Размещение военных объектов близко к объектам гражданской инфраструктуры

D) Предупреждение населения о предстоящей атаке

Ответ: D) Предупреждение населения о предстоящей атаке

Вопрос 2: Что подразумевает принцип отличения, важный при проведении военных действий?

A) Необходимость атаковать гражданское население

B) Различение между военными и гражданскими объектами

C) Создание хаоса в гражданской обстановке

D) Нанесение максимального ущерба населению

Ответ: B) Различение между военными и гражданскими объектами

Вопрос 3: Что предполагает принцип пропорциональности в контексте военных действий?

A) Минимизацию ущерба для гражданского населения

B) Использование любых средств для уничтожения противника

C) Использование запрещенного оружия для быстрого поражения целей

D) Отсутствие необходимости оценивать пропорции ущерба

Ответ: A) Минимизацию ущерба для гражданского населения

Вопрос 4: Почему важно соблюдение мер предосторожности при проведении военных операций в отношении гражданского населения?

A) Для ослабления позиции противника

B) Для защиты гражданского населения от излишнего страдания

C) Для создания атмосферы страха и паники

D) Для повышения эффективности военных действий

Ответ: B) Для защиты гражданского населения от излишнего страдания

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по Международному гуманитарному праву! Всего доброго!