Тест на тему Коренной перелом в великой отечественной войне

Тест по литературе. Тема: Сказка о рыбаке и рыбке. Класс: 3. Тип вопросов: множественный выбор. Количество вопросов: 10. Выводить ли тест с ответами: Без ответов.

1. Кто является главным героем сказки «Сказка о рыбаке и рыбке»?

• A) Старик-рыбак
• B) Старуха
• C) Рыбка
• D) Медведь

2. Что сделал рыбаку, когда он поймал золотую рыбку?

• A) Отпустил её
• B) Убрал её в сеть
• C) Позвал друга
• D) Уронил лодку

3. Что пообещала рыбка, если её отпустить?

• A) Исполнит одно желание
• B) Дорогу к золоту
• C) Станет обычной рыбкой
• D) Унесет дом

4. Что попросила старуха после первого обещания рыбки?

• A) Чтобы дом стал дворцом
• B) Чтобы рыбка исчезла
• C) Чтобы у рыбки появилась семья
• D) Чтобы море замерло

5. Что произошло с домом после исполнения желания старухи?

• A) Хижина стала дворцом
• B) Дом исчез
• C) Ничего не изменилось
• D) Дом превратился в корабль

6. Как закончилось повествование о жилище Старика и Старухи?

• A) Они снова жили в обычной хижине
• B) Они стали богатыми правителями
• C) Они переехали в город
• D) Они отправились в море

7. Какая основная мораль этой сказки?

• A) Жадность плохо, когда она неумеренная
• B) Чем больше желания, тем лучше
• C) Деньги решают все
• D) Смелость сильнее проблем

8. Какую роль в сказке играет рыбка?

• A) Злой враг
• B) Волшебное существо, помогающее
• C) Просто обычная рыба
• D) Неповоротливый злодей

9. В каком месте, по сюжету, жили старик и старуха в начале рассказа?

• A) Рядом с морем в хижине
• B) В далёком городе
• C) В пустыне
• D) В замке

10. Какой жанр относится к сказке «Сказка о рыбаке и рыбке»?

• A) Реальная история
• B) Народная сказка
• C) Поэма
• D) Научная статья

Тест по литературе Тема: Фонвизин. Недоросль Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Вывод теста с ответами: Да

1. Какой жанр относится к произведению Фонвизина «Недоросль»? A) Драма B) Комедия C) Поэма D) Эпопея

2. Как зовут главного героя пьесы «Недоросль»? A) Стародум B) Простакова C) Митрофан Степанович D) Софья Прокофьевна

3. Какой главный недостаток у Митрофана? A) Невежество B) Жадность C) Лень D) Бесхарактерность

4. Кто является матерью Митрофана? A) Простакова B) Стародум C) Софья D) Прокопий

5. Кто из персонажей выступает как мудрый наставник и реформатор нравов? A) Простакова B) Стародум C) Митрофан D) Софья

6. Где происходят события пьесы? A) В Москве B) В поместье Простаковых C) В Санкт-Петербурге D) В деревне

7. В какое время и эпоху происходит действие? A) XVIII век, эпоха Просвещения B) XVII век C) XX век D) Древнерусские времена

8. Какова основная цель автора в «Недоросле»? A) Развлекать читателя B) Разоблачать пороки дворянства и призывать к просвещению C) Прославлять землевладение D) Показать крестьянскую жизнь

9. Что означает слово «Недоросль» в названии? A) Человек, который еще не достиг нравственной зрелости B) Мальчик, который любит рыбалку C) Богатый дворянин D) Путник

10. Какая центральная конфликтная линия в пьесе? A) Конфликт между учителем и учеником B) Конфликт между просвещением и невежеством дворянства C) Конфликт между двумя семьями D) Конфликт между городом и деревней

11. Кого называют образцом нравственности и просвещения? A) Простакова B) Стародум C) Митрофан D) Софья Прокофьевна

12. Какая роль Софьи Прокофьевны в сюжете? A) Образец добродетели и нравственности B) Мать Митрофана C) Слуга D) Старшая сестра

13. Какому сословию чаще всего принадлежит Простакова? A) Дворянство B) Купечество C) Крестьянство D) Духовенство

14. Какой художественный прием Фонвизина чаще всего использует в «Недоросле»? A) Трагизм B) Ирония и сатира C) Лирика D) Эпос

15. Какой вывод следует из повести? A) Образование и воспитание необходимы B) Богатство — главный путь к счастью C) Насилие приводит к развитию D) Счастье приходит само

Ответы:

1. B
2. C
3. A
4. A
5. B
6. B
7. A
8. B
9. A
10. B
11. B
12. A
13. A
14. B
15. A

Название теста: Английский язык — To be, personal pronouns, possessive adjectives (соотнесение)

Класс: 5 Тип задания: Соотнесение Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Без ответов

Инструкция: Соотнесите номера левого столбца с подходящими правыми элементами. Каждый пункт слева должен быть соединён с одним из вариантов справа.

Левый столбец:

1. I ___ a student.
2. You ___ my friend.
3. He ___ tall.
4. She ___ a student.
5. It ___ cold today.
6. We ___ ready.
7. They ___ here.
8. This is ___ book.
9. That is ___ pencil.
10. The dog wagged ___ tail.
11. The kids lost ___ toys.
12. We washed ___ hands.
13. She forgot ___ umbrella.
14. They brought ___ coats.
15. He found ___ keys.

Правый столбец (варианты для соответствия):

1. am
2. are
3. is
4. is
5. is
6. are
7. are
8. my
9. his
10. its
11. their
12. our
13. her
14. their
15. his

Удачи!

Конечно! Ниже представлен тест по географии на тему "География главных отраслей мирового хозяйства" для 10 класса. Вопросы открытые, с предложенными ответами.

---

Тест по географии: География главных отраслей мирового хозяйства

Вариант 1

1. Опишите роль сельского хозяйства в современном мировом хозяйстве. Какие основные функции выполняет эта отрасль?
   Ответ:
   Сельское хозяйство обеспечивает производство продуктов питания, сырья для промышленности и экспортных товаров. Оно играет важную роль в обеспечении продовольственной безопасности, создании рабочих мест и развитии сельских территорий. Также выполняет функции сохранения природных ресурсов и культурных традиций.

2. Какие основные виды промышленности выделяют в мировом хозяйстве? Назовите их и опишите особенности каждого вида.
   Ответ:
   Основные виды промышленности:

• Тяжёлое машиностроение и металлургия – производство оборудования, металлов и их изделий; ориентированы на экспорт и инфраструктурное развитие.
• Лёгкая промышленность – производство одежды, текстиля, бытовой химии; ориентирована на внутренний рынок и экспорт.
• Энергетическая промышленность – добыча и переработка топлива, производство электроэнергии; обеспечивает энергией остальные отрасли.

3. Объясните значение транспортной отрасли для развития мировой экономики. Какие её виды существуют и чем они отличаются?
   Ответ:
   Транспортная отрасль связывает регионы и страны, обеспечивает перемещение товаров, ресурсов и людей, способствует международной торговле и развитию туризма. Виды транспорта: железнодорожный, автомобильный, морской, воздушный. Отличаются по скорости, стоимости и области применения: морской — для международных грузов, воздушный — для скоростных перевозок, железнодорожный — внутри стран и на дальние расстояния, автомобильный — в городах и между регионами.

4. Назовите основные природные ресурсы, использующиеся в мировой промышленности, и приведите примеры стран, богатых этими ресурсами.
   Ответ:
   Основные ресурсы: нефть, уголь, железная руда, руда цветных металлов, природный газ.
   Примеры:

• Нефть: Саудовская Аравия, Россия, США.
• Уголь: Китай, Индонезия, Германия.
• Железная руда: Австралия, Бразилия, Россия.
• Природный газ: Россия, Иран, Катар.

---

Если нужно, я могу подготовить более развернутые ответы или добавить дополнительные вопросы.