Тест на тему Афинская демократия при перикле

Тест по английскому языку Тема: Местоимения our и their Класс: 3 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста: Без ответов

1. These are ____ books on the table. A. our B. their C. his D. my

2. The children are playing with ____ balls. A. our B. their C. his D. her

3. This is ____ classroom. A. our B. their C. his D. her

4. They forgot to bring ____ tickets. A. our B. their C. his D. her

5. We cleaned up ____ desks after class. A. our B. their C. his D. her

6. The players lost ____ jerseys during the game. A. our B. their C. his D. her

7. This is ____ school library. A. our B. their C. his D. her

8. The pets are eating in ____ bowls. A. our B. their C. his D. her

9. We put away ____ coats in the closet. A. our B. their C. his D. her

10. The classmates shared ____ ideas about the project. A. our B. their C. his D. her

Тест по биологии для 5 класса на тему "4 среды обитания"

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

Вопросы

1. Какая из перечисленных сред обитания является водной? a) Лес
   b) Пустыня
   c) Океан
   d) Степь

2. Какой из этих животных обитает в лесу? a) Краба
   b) Медведь
   c) Скумбрия
   d) Верблюд

3. Какова основная особенность пустынь? a) Высокая влажность
   b) Низкая температура
   c) Острая нехватка воды
   d) Широкие равнины

4. Какой из этих видов обитает в средней полосе России? a) Пингвин
   b) Тигр
   c) Соболь
   d) Кенгуру

5. Как называется среда обитания, состоящая из лесов и лугов? a) Водная
   b) Сухопутная
   c) Тундра
   d) Горы

6. Какой из этих животных можно встретить в океане? a) Лось
   b) Дельфин
   c) Бурый медведь
   d) Слон

7. Каковы основные характеристики тундры? a) Высокие температуры и большое количество осадков
   b) Суровые климатические условия и вечная мерзлота
   c) Умеренный климат и разнообразие видов
   d) Жаркий климат и низкое количество осадков

8. Какое из этих растений хорошо адаптировано к засушливым условиям пустыни? a) Кактус
   b) Розовое дерево
   c) Лавровый лист
   d) Папоротник

9. Чем характерна водная среда обитания? a) Высокой плотностью населения
   b) Высоким содержанием кислорода
   c) Наличие рыб, водорослей и моллюсков
   d) Невозможностью существования растений

10. Какое из следующих животных не обитает в тундре? a) Белый медведь
    b) Северный олень
    c) Птица-носатик
    d) Ящерица

11. Какой из факторов чаще всего определяет обитание животных в различных средах? a) Солнце
    b) Температура и климат
    c) Эмоции
    d) Степень загрязненности

12. Какой тип растительности характерен для пустыни? a) Лес
    b) Луга
    c) Суккуленты и кактусы
    d) Тропические растения

13. Какое из следующих животных является пресноводным? a) Акула
    b) Лосось
    c) Морской конек
    d) Тюлень

14. Какие из перечисленных животных являются типичными для леса? a) Костяная рыба
    b) Заяц и белка
    c) Морская звезда
    d) Тукан

15. Какое из следующих местоположений считается водной средой обитания? a) Пустыня
    b) Озеро
    c) Горы
    d) Лес

16. Какой из этих факторов не влияет на распределение организмов в среде обитания? a) Свет
    b) Продуктивность
    c) Число часов в сутках
    d) Вода

17. Какое из этих животных обитает в степях? a) Лось
    b) Зебра
    c) Антилопа
    d) Слон

18. Какие обитатели океана известны своей способностью к миграции? a) Морские черепахи
    b) Крабы
    c) Носороги
    d) Пошехонец

19. Какой тип климата характерен для лесов средней полосы? a) Тропический
    b) Умеренный
    c) Арктический
    d) Пустынный

20. Какой фактор способствует разнообразию видов в лесной среде? a) Сухой климат
    b) Разнообразие растения
    c) Высокая температура
    d) Нехватка пищи

Ответы

1. c) Океан
2. b) Медведь
3. c) Острая нехватка воды
4. c) Соболь
5. b) Сухопутная
6. b) Дельфин
7. b) Суровые климатические условия и вечная мерзлота
8. a) Кактус
9. c) Наличие рыб, водорослей и моллюсков
10. d) Ящерица
11. b) Температура и климат
12. c) Суккуленты и кактусы
13. b) Лосось
14. b) Заяц и белка
15. b) Озеро
16. c) Число часов в сутках
17. c) Антилопа
18. a) Морские черепахи
19. b) Умеренный
20. b) Разнообразие растения

Удачи в подготовке к экзаменам!

Вот тест по математике для школьников 2 класса на тему "Сложение и вычитание в пределах 100":

Тест по математике

Предмет: Математика
Тема: Сложение и вычитание в пределах 100
Класс: 2

Вопросы:

1. Какое из следующих чисел является результатом сложения 25 и 37?

   • A) 62
   • B) 52
   • C) 72

2. Какой результат вычитания 50 из 80?

   • A) 30
   • B) 40
   • C) 20

3. Что получится, если к 45 прибавить 18?

   • A) 63
   • B) 53
   • C) 73

4. Какое число нужно вычесть из 85, чтобы получить 70?

   • A) 15
   • B) 20
   • C) 25

5. Если к 60 прибавить 25, то получится:

   • A) 85
   • B) 95
   • C) 75

6. Какое число получится, если вычесть 29 из 84?

   • A) 55
   • B) 65
   • C) 45

7. Что такое 67 плюс 15?

   • A) 82
   • B) 92
   • C) 72

8. Какое из следующих чисел является результатом вычитания 22 из 70?

   • A) 48
   • B) 58
   • C) 38

9. Если прибавить 33 к 29, то получится:

   • A) 62
   • B) 52
   • C) 72

10. Какое число нужно добавить к 38, чтобы получить 100?

    • A) 62
    • B) 52
    • C) 72

Удачи на тесте!

Тест по Окружающему миру: Опасные места (3 класс)

1. Что такое опасные места? A. Места, где можно играть без опасности B. Места, где можно заблудиться C. Места, где можно пострадать или попасть в опасную ситуацию D. Места, где можно проводить время на улице

2. Какие могут быть опасные места? A. Светофор B. Кинотеатр C. Железнодорожные пути D. Парк аттракционов

3. Почему опасно находиться около железнодорожных путей? A. Потому что там красиво B. Потому что там грязно C. Потому что там могут ехать поезда, которые не всегда видно и слышно D. Потому что там интересно

4. Какие правила нужно соблюдать на улице, чтобы избежать опасных ситуаций? A. Бегать по дороге B. Переходить улицу в неположенном месте C. Слушаться взрослых и соблюдать правила дорожного движения D. Выходить на дорогу без смотрителя

5. Что делать, если ты заблудился в незнакомом месте? A. Оставаться на месте и ждать, пока кто-то тебя найдет B. Быстро бежать вперед C. Обращаться за помощью к взрослому или сотруднику магазина или организации D. Звать на помощь всех подряд

6. Какие места нужно избегать, чтобы не попасть в опасную ситуацию? A. Только дома B. Безлюдные и темные места C. Школу D. Ярмарку

7. Почему важно знать о опасных местах и ситуациях? A. Чтобы скучно не было B. Чтобы спать лучше C. Чтобы избежать опасных ситуаций и сохранить свое здоровье и жизнь D. Чтобы поделиться своими знаниями со всеми

8. Как поведать о том, что попал в опасную ситуацию? A. Громко кричать и бежать B. Соблюдать тишину и никому не рассказывать C. Объяснить ситуацию взрослому или позвонить по телефону 112 D. Забыть обо всем

9. Что такое "Безопасный дом"? A. Дом, где спать можно спокойно B. Дом, где всегда цветные шарики встречают C. Программа о безопасности для детей и их родителей D. Дом, где игрушки безопасные

10. Какие помощники могут помочь в избежании опасных ситуаций? A. Силачи B. Полиция, врачи, пожарные, спасатели, взрослые C. Персонажи мультфильмов D. Собаки и кошки

Ответы к тесту:

1. C
2. C
3. C
4. C
5. C
6. B
7. C
8. C
9. C
10. B