Тест на тему Медианы, биссектрисы и высоты треугольника

Ниже представлен тест по ОБЖ на тему пожарной безопасности для 11 класса. Тип вопросов: единственный правильный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ключи ответов.

1. Что такое пожарная безопасность?

• A) Набор правил поведения на занятиях
• B) Меры по предотвращению пожаров и действия при их возникновении
• C) Правила дорожного движения
• D) Правила эксплуатации компьютерной техники Ответ: B

2. Какие элементы образуют треугольник пожара?

• A) Тепло, топливо, кислород
• B) Огонь, дым, искры
• C) Вода, огнетушитель, сигнализация
• D) Этаж, выход, лестница Ответ: A

3. Что делать при обнаружении пожара?

• A) Немедленно сообщить пожарной службе и покинуть здание
• B) Прятаться под партами
• C) Продолжать занятия
• D) Пытаться потушить пожар без предупреждения Ответ: A

4. Как следует действовать в задымлённом помещении?

• A) Бежать к ближайшему выходу
• B) Двигаться низко у пола и прикрывать дыхательные пути влажной тканью
• C) Ждать помощи в помещении
• D) Прыгать через окно Ответ: B

5. Какой тип огнетушителя подходит для горения бумаги и дерева?

• A) Водяной
• B) Пенный
• C) Порошковый
• D) Углекислотный Ответ: A

6. Что означает сокращение PASS при использовании огнетушителя?

• A) Push-Aim-Shoot-Sweep
• B) Pull — Aim — Squeeze — Sweep
• C) Pause — Assist — Safety — Signal
• D) Push — Align — Squeeze — Sweep Ответ: B

7. Почему не следует пользоваться лифтом во время пожара?

• A) Лифт может застрять, двери могут закрыться, а дым заполнит кабину
• B) Лифт движется слишком медленно
• C) Лифт безопасен в любом случае
• D) Лифт не работает после взрыва Ответ: A

8. Можно ли использовать водяной огнетушитель на электрическом оборудовании?

• A) Да
• B) Нет
• C) Только если оборудование обесточено
• D) Зависит от мощности оборудования Ответ: B

9. Куда следует направляться во время эвакуации?

• A) К ближайшему выходу по плану эвакуации
• B) К школьному двору без плана
• C) К кабинету учителя
• D) В спортзал Ответ: A

10. Какое действие запрещено во время пожара?

• A) Пытаться тушить пожар без предупреждения и оценки опасности
• B) Немедленно уходить по плану эвакуации
• C) Сообщать о пожаре учителям
• D) Собирать вещи Ответ: A

11. Кто обычно принимает решение об отключении электропитания во время пожара?

• A) Учитель или ответственный за класс
• B) Любой ученик
• C) Технический персонал без надзора
• D) Пожарная служба Ответ: A

12. Что означает красная кнопка на пожарной сигнализации?

• A) Включение тревоги
• B) Выключение тревоги
• C) Вызов пожарной службы
• D) Открытие дверей Ответ: A

13. Как следует действовать, чтобы помочь людям во время эвакуации?

• A) Помочь детям и людям с ограниченными возможностями, организовать их эвакуацию
• B) Уйти первым и никого не ждать
• C) Игнорировать помощь окружающим
• D) Остаяться в помещении и ждать помощи Ответ: A

14. Что делать, если одежда загорелась?

• A) Бежать к окну
• B) Снять одежду немедленно
• C) Остановиться, упасть на пол и кататься, накрывая голову влажной тканью
• D) Пытаться тушить огонь пальцами Ответ: C

15. Как правильно держать и использовать огнетушитель?

• A) Ствол направлен на источник огня, держать на безопасном расстоянии и перемещаться по окружности
• B) Держать его за ручку и кидать в огонь
• C) Листать и смотреть на пламя
• D) Прыгать с огнетушителем в руках Ответ: A

16. Где собираются после эвакуации?

• A) На месте сбора за пределами здания
• B) На автомобильной остановке у дороги
• C) Внутри пустой аудитории
• D) В спортзале Ответ: A

17. Какой из факторов НЕ относится к причинам пожаров?

• A) Неправильная эксплуатация электрооборудования
• B) Курение в запрещённых местах
• C) Исправная техника и регулярное обслуживание
• D) Игры с огнем детьми Ответ: C

18. Когда следует проветривать помещение после тушения?

• A) Прямо в момент обнаружения пожара
• B) Только после того, как пожар потушен и опасность миновала
• C) Никогда
• D) Только по указанию учителя Ответ: B

19. Почему важно сообщить о пожаре как можно скорее?

• A) Чтобы снизить риск и быстрее эвакуировать людей
• B) Чтобы потратить время
• C) Чтобы сохранить тишину
• D) Чтобы проверить оборудование Ответ: A

20. Кто отвечает за организацию эвакуации в классе во время тревоги?

• A) Учитель или ответственный за класс
• B) Любой ученик старшего класса
• C) Уборщик
• D) Директор школы Ответ: A

Ответы по порядку: 1-B, 2-A, 3-A, 4-B, 5-A, 6-B, 7-A, 8-B, 9-A, 10-A, 11-A, 12-A, 13-A, 14-C, 15-A, 16-A, 17-C, 18-B, 19-A, 20-A

Тест по географии для 7 класса

Тема: Народы и религии мира. Этнический состав населения мира. Языковая классификация народов мира. Мировые и национальные религии. География мировых религий.

Вопросы:

1. Какой из следующих народов является крупнейшим по численности в мире?

   • A) Арабы
   • B) Хинду
   • C) Китайцы
   • D) Русские

   Ответ: C) Китайцы

2. Какой из следующих языков относится к группе германских языков?

   • A) Испанский
   • B) Русский
   • C) Немецкий
   • D) Итальянский

   Ответ: C) Немецкий

3. Какая религия является наиболее широко распространенной в мире?

   • A) Ислам
   • B) Христианство
   • C) Буддизм
   • D) Индуизм

   Ответ: B) Христианство

---

Итоговая информация:

Тест содержит 3 вопроса с одним правильным ответом на каждый. Убедитесь, что ученики ознакомлены с темой, прежде чем проходить тест.

Тест по истории России: Тема "Революция"

Класс: 10

Вопросы

1. Какой год считается началом Февральской революции в России?

   • A) 1905
   • B) 1917
   • C) 1918
   • D) 1922
     Ответ: B) 1917

2. Какой документ был принят Временным правительством после свержения царя?

   • A) Декрет о мире
   • B) Декларация прав человека и гражданина
   • C) Основные законы Российской Советской Федеративной Социалистической Республики
   • D) Земельный закон
     Ответ: B) Декларация прав человека и гражданина

3. Кто возглавил большевиков во время Октябрьской революции?

   • A) Александр Керенский
   • B) Лев Троцкий
   • C) Владимир Ленин
   • D) Михаил Горький
     Ответ: C) Владимир Ленин

4. Какое событие произошло 25-26 октября (7-8 ноября) 1917 года?

   • A) Свержение Временного правительства
   • B) Начало Гражданской войны
   • C) Принятие Брестского мира
   • D) Образование СССР
     Ответ: A) Свержение Временного правительства

5. Какое из приведенных событий произошло во время Гражданской войны в России?

   • A) Летние выборы 1917 года
   • B) Создание Красной армии
   • C) Принятие Конституции РСФСР
   • D) Начало Первой мировой войны
     Ответ: B) Создание Красной армии

6. Какой из политических партий НЭП стал основным?

   • A) Меншевики
   • B) Бунд
   • C) Большевики
   • D) Правый Союз
     Ответ: C) Большевики

7. Какой документ был подписан между Советской Россией и Германией в 1918 году?

   • A) Декрет о мире
   • B) Брестский мир
   • C) Рижский мир
   • D) Парижский мир
     Ответ: B) Брестский мир

8. Какой класс населения был основным поддержателем большевиков?

   • A) Крестьяне
   • B) Дворяне
   • C) Буржуазия
   • D) Интеллигенция
     Ответ: A) Крестьяне

9. Какое из перечисленных событий стало результатом НЭП?

   • A) Упразднение частной собственности
   • B) Реабилитация торговцев
   • C) Запрет на частное предпринимательство
   • D) Увеличение налогов для сельского населения
     Ответ: B) Реабилитация торговцев

10. Какой термин обозначает политику "военного коммунизма"?

    • A) Эколого-экономическая политика
    • B) Политика принудительного налогообложения
    • C) Политика жесткого контроля над экономикой
    • D) Политика самостоятельности местных советов
      Ответ: C) Политика жесткого контроля над экономикой

11. Кто был председателем Совета народных комиссаров в России?

    • A) Н. К. Крупская
    • B) Л. Д. Троцкий
    • C) В. И. Ленин
    • D) А. Ф. Керенский
      Ответ: C) В. И. Ленин

12. В результате какой революции был свергнут последний император России Николай II?

    • A) Октябрьская революция
    • B) Февральская революция
    • C) Ноябрьская революция
    • D) Исламская революция
      Ответ: B) Февральская революция

13. Какой из перечисленных факторов способствовал началу Февральской революции?

    • A) Успехи российской армии на фронте
    • B) Экономические недовольства
    • C) Поддержка Западных стран
    • D) Политическая стабильность
      Ответ: B) Экономические недовольства

14. Какой принцип был провозглашен в Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа?

    • A) Равенство всех граждан
    • B) Право на труд
    • C) Право на частную собственность
    • D) Необходимость военной службы
      Ответ: B) Право на труд

15. Какой был основной лозунг большевиков на выборах 1917 года?

    • A) "Слава Советам!"
    • B) "Земля - крестьянам!"
    • C) "Да здравствует революция!"
    • D) "Ким Чен Ир - наш вождь!"
      Ответ: B) "Земля - крестьянам!"

16. После выхода России из Первой мировой войны, какой договор был подписан с Германией?

    • A) Версальский
    • B) Брестский мир
    • C) Парижский
    • D) Тильзитский
      Ответ: B) Брестский мир

17. Какой из перечисленных факторов стал причина разорения крестьян в период Гражданской войны?

    • A) Увеличение продналога
    • B) Увеличение цен на продукцию
    • C) Заваривание хлеба
    • D) Конфискация земли
      Ответ: A) Увеличение продналога

18. Какое важное событие произошло в 1922 году в Советской России?

    • A) Образование СССР
    • B) Принятие новой Конституции
    • C) Индустриализация
    • D) Реализация НЭП
      Ответ: A) Образование СССР

Итоги теста:

• Ответы на вопросы: 1 - B, 2 - B, 3 - C, 4 - A, 5 - B, 6 - C, 7 - B, 8 - A, 9 - B, 10 - C, 11 - C, 12 - B, 13 - B, 14 - B, 15 - B, 16 - B, 17 - A, 18 - A

Успехов на экзамене!

Тест по мировой истории: Сущность феодального общества (7 класс)

Вопросы:

1. Что такое феодализм?
   • A) Система хозяйства, основанная на коллективной собственности
   • B) Политическая система, основанная на земельной собственности и вассальных отношениях
   • C) Система правления, основанная на народном голосовании
   • D) Экономическая система, основанная на свободном рынке

Ответ: B

2. Кто был верховным феодалом в средневековой Европе?
   • A) Рыцарь
   • B) Король
   • C) Крестьянин
   • D) Горожанин

Ответ: B

3. Какое из нижеперечисленных слоев общества не принадлежал к феодальной системе?
   • A) Вельможи
   • B) Рыцари
   • C) Рабовладельцы
   • D) Крестьяне

Ответ: C

4. Какой документ олицетворяет начало феодальных отношений в Европе?
   • A) Великая хартия вольностей
   • B) Устав о крестьянской вольности
   • C) Конституция
   • D) Кодекс Наполеона

Ответ: A

5. Основным источником дохода феодала была:
   • A) Торговля
   • B) Налоги с крестьян
   • C) Заработная плата
   • D) Вложения в акции

Ответ: B

6. Что означали термины "вассал" и "сеньор"?
   • A) Рыцари и короли
   • B) Наемники и добровольцы
   • C) Землевладельцы и их вассалы
   • D) Граждане и иностранцы

Ответ: C

7. Что такое "первоначальное земельное владение"?
   • A) Право на чужую землю
   • B) Первоначальное распределение земли между феодалами
   • C) Приватизация государственной земли
   • D) Арендное соглашение

Ответ: B

8. Какой класс общества был наименее защищён в феодальной системе?
   • A) Дворяне
   • B) Рыцари
   • C) Селяне
   • D) Короли

Ответ: C

9. Какой из следующих факторов способствовал упадку феодализма?
   • A) Развитие торговли
   • B) Увеличение земельной собственности
   • C) Установление крепостного права
   • D) Поддержка монархии

Ответ: A

10. Какое из следующих понятий обозначает систему обязательной службы и защиты, существовавшую в феодальном обществе?
    • A) Система ферм
    • B) Вассалитет
    • C) Гильдия
    • D) Капитализм

Ответ: B

11. Какое влияние оказала Церковь на феодальное общество?
    • A) Устраивала войны
    • B) Владение землёй и влияние на людей
    • C) Запрещала всякую собственность
    • D) Участвовала в опросах

Ответ: B

12. Какой из феодалов получал землю от короля в обмен на военную службу?
    • A) Вельможа
    • B) Граф
    • C) Рыцарь
    • D) Крепостной

Ответ: C

13. Как назывался процесс, когда крестьяне становились зависимыми от феодалов?
    • A) Иллюзия свободы
    • B) Крепостное право
    • C) Ужесточение налогов
    • D) Эмансипация

Ответ: B

14. Какую роль играли рыцари в феодальном обществе?
    • A) Землевладельцы
    • B) Военные слуги
    • C) Торговцы
    • D) Рабочие

Ответ: B

15. Какой из факторов способствовал образованию городов в конце феодализма?
    • A) Увеличение населения деревень
    • B) Появление самоуправления
    • C) Развитие оседлого земледелия
    • D) Упадок гильдий

Ответ: B

16. Какой обычай существовал в феодальном обществе для передачи земельных владений?
    • A) Законодательство
    • B) Унаследование
    • C) Договор
    • D) Аукцион

Ответ: B

17. Какое основное условие было для получения статуса вассала?
    • A) Иметь большое состояние
    • B) Выражать верность сеньору
    • C) Быть личным другом короля
    • D) Занимать высшую государственную должность

Ответ: B

18. Что такое "сельская община" в феодальном обществе?
    • A) Группа землевладельцев
    • B) Объединение крестьян для ведения хозяйства
    • C) Условие для рыцарей
    • D) Принципы феодальных отношений

Ответ: B

19. Какие изменения произошли в социальном устройстве после окончания феодализма?
    • A) Восстановление старых традиций
    • B) Становление капитализма
    • C) Вернуться к рабству
    • D) Расселение на новые земли

Ответ: B

20. Какой из следующих факторов лучше всего характеризует крепостное право?
    • A) Полная свобода передвижения
    • B) Право на землю без обязательств
    • C) Зависимость от земельного владелельца
    • D) Наличие рыцарского титула

Ответ: C

---

Этот тест поможет школьникам лучше понять сущность феодального общества и его основные характеристики.