Новая школа

Вот тест по программированию для школьников 8 класса на тему "Программирование линейных и разветвляющихся алгоритмов на языке Pascal". В конце теста приведены правильные ответы.

Тест по программированию

Тема: Программирование линейных и разветвляющихся алгоритмов на языке Pascal
Класс: 8

1. Какой из следующих операторов используется для ввода данных в Pascal?
a) print
b) input
c) read
d) scan

2. Какой из следующих вариантов является правильным объявлением переменной в Pascal?
a) int a;
b) var a: integer;
c) a : integer;
d) variable a : int;

3. Какой оператор используется для ветвления в алгоритме на языке Pascal?
a) for
b) while
c) if
d) do

4. Какой из следующих фрагментов кода является примером линейного алгоритма в Pascal?
a)

if a > b then
   c := a
else 
   c := b;

read(a);
b := a + 5;

for i := 1 to 10 do
   sum := sum + i;

while a < 10 do
   a := a + 1;

5. Какой из следующих операторов завершает выполнение блока if?
a) end if
b) else
c) end
d) endif

6. Какой тип данных используется для хранения чисел с плавающей точкой в Pascal?
a) integer
b) real
c) char
d) boolean

7. Какой из следующих операторов в Pascal используется для выбора одного из нескольких вариантов?
a) if
b) case
c) switch
d) select

8. Что выведет следующий код?

var
   a: integer;
begin
   a := 5;
   if a < 10 then
      writeln('Меньше 10')
   else
      writeln('10 или больше');
end.

a) 10 или больше
b) Ошибка компиляции
c) Меньше 10
d) 5

9. Как можно закончить выполнение цикла while в Pascal?
a) end
b) exit
c) break
d) С помощью условия в самом цикле

10. Какой из следующих фрагментов продемонстрирует работу оператора if с несколько ветвлений?
a)

if x < 0 then
   y := -x
else
   y := x;

if x < 0 then
   y := -x
else if x = 0 then
   y := 0
else
   y := x;

if x < 0 then
   y := -x;

if x > 0 then
   begin
      y := x;
   end;

Ответы:

c) read
b) var a: integer;
c) if
b)

read(a);
b := a + 5;

c) end
b) real
b) case
c) Меньше 10
d) С помощью условия в самом цикле
b)

if x < 0 then
   y := -x
else if x = 0 then
   y := 0
else
   y := x;

Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки к экзаменам!

Тест по ОБЗР на тему: Психологические механизмы воздействия на большие группы людей

Класс: 11
Количество вопросов: 20

Вопросы:

Опишите понятие "групповое сознание". Как оно влияет на поведение больших групп людей?
- Ответ: Групповое сознание – это общий набор идей, чувств и норм, которые формируются внутри группы и могут влиять на её членов. Оно может приводить к усилению давления на индивида, нарушая критическое мышление.
Что такое "социальное влияние"? Приведите примеры его проявления.
- Ответ: Социальное влияние – это изменение мнений, убеждений или поведения индивидов под воздействием других людей. Примеры: конформизм, подражание, влияние авторитетов.
Каковы основные факторы, которые способствуют формированию массового поведения?
- Ответ: Основные факторы включают: чувство принадлежности, информационное влияние, эмоциональная вовлеченность, наличие лидеров мнений.
Объясните концепцию "конформизма" и его роль в группах.
- Ответ: Конформизм – это изменение поведения или мнений человека с целью соответствовать группе. Он играет роль в поддержании согласия и единства внутри группы, но может также подавлять индивидуальность.
Какова разница между "групповым давлением" и "социальным влиянием"?
- Ответ: Групповое давление – это конкретное воздействие группы на индивида, требующее изменения поведения, тогда как социальное влияние более обширно и может происходить без давления.
Опишите, как страх и эмоциональные состояния могут влиять на поведение людей в группе.
- Ответ: Страх может вызвать тревогу и привести к панике, что может изменить поведение группы. Эмоции могут объединять людей или, наоборот, вызывать конфликты и разобщение.
В чем заключается феномен "дешифрации в толпе"? Приведите примеры.
- Ответ: Дешифрация в толпе – это способность группы к быстрому распознаванию эмоций и намерений друг друга, что может привести к слаженным действиям, например, в протестах или массовых акциях.
Какую роль играют лидеры в формировании мнения больших групп людей?
- Ответ: Лидеры могут влиять на мнение группы через свои убеждения, харизму и авторитет. Они служат примерами для подражания и могут направлять действия группы.
Что такое "объединяющие символы" и как они влияют на группы?
- Ответ: Объединяющие символы – это знаки, лозунги или элементы, которые помогают создать идентичность группы. Они способствуют единству и солидарности.
Объясните понятие "социальной идентификации". Как оно влияет на поведение человека в группе?
- Ответ: Социальная идентификация – процесс, с помощью которого человек определяет себя через принадлежность к определенной группе, что может влиять на его поведение, ценности и восприятие окружающих.
Как массовые медиа могут использоваться для воздействия на общественное мнение?
- Ответ: Массовые медиа формируют повестку дня, создают определенные нарративы и могут манипулировать эмоциями с целью изменения общественного мнения.
Что такое "социальная психология" и как она связывается с воздействием на группы?
- Ответ: Социальная психология изучает, как индивидуумы взаимодействуют друг с другом и как эти взаимодействия влияют на их поведение. Это ключевой аспект при исследовании влияния на группы.
Как принципы "группового мышления" влияют на принятие решений в больших группах?
- Ответ: Групповое мышление может привести к искривлению критического мышления и снижению профессионализма, что может принести негативные результаты.
Приведите примеры, когда группа принимает неправильные решения из-за давления со стороны.
- Ответ: Примеры могут включать выборы, где члены группы под давлением голосуют за кандидата, основываясь на мнении большинства, а не на собственном анализе.
Как культура может влиять на психологические механизмы воздействия на группы?
- Ответ: Культурные нормы и ценности формируют ожидания поведения, а следовательно, влияют на способы социального влияния и динамику внутри групп.
Что такое "поляризация мнений", и как она работает в больших группах?
- Ответ: Поляризация мнений – это процесс, когда мнения группы становятся более крайними после обсуждений. Это происходит под воздействием группового давления и желания выделиться среди других.
Как групповые нормы формируются и каким образом они могут меняться?
- Ответ: Групповые нормы формируются через взаимодействия членов группы и часто меняются под воздействием новых идей, изменений в составе группы или культурных тенденций.
Как "эмоциональное заражение" влияет на группы?
- Ответ: Эмоциональное заражение описывает, как эмоции одного человека могут передаваться другим и влиять на поведение группы, создавая единство или модели поведения.
Опишите методику, которую можно использовать для исследования влияния на большие группы.
- Ответ: Опросы, экспериментальные методы и наблюдение – это все методики, которые могут помочь исследовать влияние на группы и их динамику.
Как можно применять знания о психологических механизмах воздействия на группы в различных сферах жизни (например, в бизнесе или политике)?
- Ответ: Знания о воздействии позволяют разработать эффективные стратегии коммуникации, управления командой, продвижения идей в политике и рекламе.

Конец теста

Ответы могут быть индивидуальными и различаться в зависимости от точки зрения ученика. Оценка может проводиться на основе глубины анализа и полноты ответа.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему "Программирование линейных и разветвляющихся алгоритмов на языке Pascal"

Тест по программированию

Ответы:

Популярные тесты

Тест по ОБЗР на тему: Психологические механизмы воздействия на большие группы людей

Вопросы:

Конец теста