Тест на тему Символьные и строковые величины в языке программирования Паскаль. Стандартные функции и процедуры

Ниже представлен тест по биологии для 9 класса на тему: Типы тканей организма человека. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. В конце — ключ ответов.

1. Эпителиальная ткань образует наружный покров тела и внутренние поверхности органов. Заполните пропуск: Тип ткани — _____.
2. Соединительная ткань образует опорный каркас организма и соединяет другие ткани; заполняет пространство между органами. Заполните пропуск: Тип ткани — _____.
3. Мышечная ткань обеспечивает сокращение и движение организма. Заполните пропуск: Тип ткани — _____.
4. Нервная ткань обеспечивает проведение нервных импульсов и связь между частями организма. Заполните пропуск: Тип ткани — _____.
5. Кровь относится к ткани, которая называется _____ тканью. Заполните пропуск: Тип ткани — _____.
6. Эпителиальная ткань может образовывать железы и секретировать вещества. Заполните пропуск: Тип ткани — _____.
7. Гладкие мышечные волокна образуют стенки внутренних органов и сосудов; этот вид ткани относится к типу _____ ткани. Заполните пропуск: _____.
8. Сердечная мышечная ткань является частным случаем типа _____ ткани. Заполните пропуск: _____.
9. Нервная ткань состоит из нейронов и глиальных клеток. Заполните пропуск: Тип ткани — _____.
10. Эпителиальная ткань разделяется на однослойную и многослойную по количеству слоёв клеток. Заполните пропуск: Тип ткани — _____.

Ответы:

1. эпителиальная
2. соединительная
3. мышечная
4. нервная
5. соединительная
6. эпителиальная
7. мышечная
8. мышечная
9. нервная
10. эпителиальная

Тест по ОБЗР на тему "Обеспечение безопасности при встрече с дикими животными"

Вопросы:

1. Что нужно сделать, если вы встретили дикого медведя?

   • A) Подойти ближе для фотографии
   • B) Начать кричать и бегать
   • C) Остаться спокойным и медленно уйти назад
   • D) Бросить в медведя камень

2. Как следует вести себя при встрече с волком?

   • A) Убегать
   • B) Точно не поворачиваться к нему спиной и не делать резких движений
   • C) Устроить шум, маша руками
   • D) Пытаться покормить его

3. Какой предмет лучше всего иметь при себе для защиты от диких животных?

   • A) Оружие
   • B) Сигнальный свисток
   • C) Первая помощь
   • D) Компас

4. Какой звук может испугать дикого животного?

   • A) Тихое шептание
   • B) Громкий крик
   • C) Мягкая музыка
   • D) Шум шагов

5. Что нельзя делать, если вы увидели стаю диких птиц?

   • A) Подойти ближе
   • B) Наблюдать за ними издалека
   • C) Убегать от них
   • D) Пытаться их поймать

6. Какой из следующих способов не является безопасным в случае встречи с диким животным?

   • A) Постараться выглядеть больше
   • B) Убежать, если животное начинает приближаться
   • C) Говорить спокойным голосом
   • D) Отойти медленно и не терять животное из виду

7. Если вы оказались в лесу и встретили дикого кабана, что рекомендуется делать?

   • A) Повернуться и убежать
   • B) Прикрыть голову и затаиться
   • C) Не приближаться и оставить его в покое
   • D) Крикнув, попытаться испугать его

8. Какой из животных считается самым опасным для человека при встрече?

   • A) Бобер
   • B) Лось
   • C) Медведь
   • D) Заяц

9. Какая поговорка может напомнить вам о том, как следует вести себя в дикой природе?

   • A) "Лучше синица в руках, чем журавль в небе."
   • B) "Береги платье снову, а честь смолоду."
   • C) "Осторожность – мать безопасности."
   • D) "Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня."

10. Правильная позиция тела при встрече с диким животным должна быть:

    • A) Свободной и плавной
    • B) Напряженной и закрытой
    • C) В вертикальном положении
    • D) В лежачем положении

11. К какому типу животных относится лиса?

    • A) Гладкокожие
    • B) Млекопитающие
    • C) Земноводные
    • D) Птицы

12. Что должно быть вашим первым шагом при встрече с диким животным?

    • A) Убегать
    • B) Пытаться поймать его
    • C) Оценить ситуацию и ваше окружение
    • D) Играть с ним

13. При встрече с дикарем каким образом можно отступать назад?

    • A) Быстро и резко
    • B) Медленно и спокойно, не теряя с ним зрительного контакта
    • C) Прыгать и вертеться
    • D) Требовать чтобы он ушел

14. Если вы заметили диких животных в их естественной среде обитания, что делать?

    • A) Прошептать им
    • B) Наблюдать издалека и не беспокоить
    • C) Подойти поближе
    • D) Пытаться угостить их

15. Какой орудие можно использовать для защиты в экстренных ситуациях?

    • A) Сигнальный флажок
    • B) Вода
    • C) Фонарь
    • D) Нож

16. Зачем нужно знать, как вести себя при встрече с дикими животными?

    • A) Чтобы выиграть призы в конкурсе
    • B) Чтобы показать друзьям свои навыки
    • C) Для собственной безопасности и безопасности окружающих
    • D) Это неважно

17. Какое поведение диких животных показывает их агрессию?

    • A) Спокойно гуляют
    • B) Размахивают хвостом и издают громкие звуки
    • C) Пытаются спрятаться
    • D) Ласкаются к людям

18. Если дикий человек или животное демонстрирует угрожающие действия, какой из вариантов действий должен быть правильным?

    • A) Игнорировать
    • B) Показать страх
    • C) Сохранить спокойствие и любую доступную опасность выставить в воздух
    • D) Убегать

19. Убедившись, что дикая животная опасна, вы:

    • A) Бросаете в него палку
    • B) Помогаете другу ухаживать за ним
    • C) Держитесь от него на расстоянии и вызываете помощь
    • D) Пытаетесь его охранять

20. Что делать, если вас укусило дикое животное?

    • A) Ничего, на это не реагировать
    • B) Промывать ранку и обратиться к врачу
    • C) Отдать первое место на укус тем, кто рядом
    • D) Покинуть место происшествия

Ответы

1. C
2. B
3. B
4. B
5. A
6. B
7. C
8. C
9. C
10. C
11. B
12. C
13. B
14. B
15. D
16. C
17. B
18. C
19. C
20. B

Удачи с тестом!

Тест по астрономии на тему "Звёзды" (11 класс)

Вопросы:

1. Опишите процесс формирования звёзд из молекулярных облаков.
2. Какие этапы жизни звезды существуют, начиная с её формирования?
3. В чём разница между звёздами главной последовательности и красными гигантами?
4. Каковы основные характеристики звёзд, и как они влияют на их жизнь и эволюцию?
5. Объясните, что такое ядро звезды и какую роль оно играет в её жизненном цикле.
6. Как астрономы измеряют расстояние до звёзд?
7. Что такое звёздная система, и какие примеры вы можете привести?
8. Как звёзды классифицируются по температуре и светимости? Упомяните основные типы.
9. Опишите, что происходит со звёздами, когда они исчерпывают своё ядерное топливо.
10. Что такое сверхновая, и каковы её последствия для окружающего пространства?
11. Как звёды влияют на формирование планетных систем?
12. Объясните, что такое белые карлики и как они образуются.
13. Какие факторы определяют цвет звезды?
14. Как звезды, находящиеся на разных стадиях жизни, влияют на состав межзвёздного вещества?
15. Что такое звёздные скопления, и как они образуются?
16. Как астрономы определяют массу звёзд?
17. В чем суть метода параллакса для измерения расстояний до звёзд?
18. Что такое нейтронные звёзды, и в чем они отличаются от обычных звёзд?
19. Объясните, что такое двойные звёздные системы, и как они могут быть обнаружены.
20. Как звёзды влияют на климат Земли через свою энергию?
21. Каков возраст самого старого известного звёздного объекта, и что это говорит о Вселенной?
22. Опишите роль звёзд в образовании тяжелых элементов.
23. Что такое спектроскопия, и как она используется для изучения звёзд?
24. Как звёзды становятся чёрными дырами?
25. Какое значение имеет цвет звезды для её понимания?
26. Опишите, что такое главная последовательность на диаграмме Герцшпрунга-Рессела.
27. Как звёзды участвуют в процессе термоядерного синтеза?
28. Какую роль играют звёзды в космическом эволюционном процессе?
29. Как звёздные ветры влияют на окружающую среду звёзд?
30. Опишите динамику звёздных систем и что влияет на их взаимодействие.
31. Как улучшается понимание звёзд с помощью телескопов?
32. Как звёзды могут служить "маяками" в астрономии?
33. В чем суть теории фонового излучения, и как она связана со звёздами?
34. Как воздействуют звёздные взрывы на развитие галактик?
35. Объясните, что такое звёздный километровый кадр, и зачем он нужен.
36. Что такое звёздные координаты и как они применяются в астрономии?
37. Как звёздные поля помогают астрономам в их исследованиях?
38. Как изучение звёзд помогает понять происхождение и эволюцию Вселенной?
39. Что такое светимость звезды, и как она измеряется?
40. Какие современные технологии используются для наблюдения за звёздами, и как они меняют астрономию?

Завершение теста

Этот тест предназначен для оценки знаний учеившихся о звёздах в астрономии. Рекомендуется отвечать подробно на каждый вопрос.

Тест по физике для 11 класса на тему "Электромагнетизм"

Вопрос:

1. Объясните, как принцип работы электродвигателя основан на взаимодействии магнитного поля и электрического тока. Приведите примеры применения электродвигателей в повседневной жизни и объясните, почему они являются важной частью современных технологий.