Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 марта 2025 06:00
Тест по английскому языку на тему "Условные предложения 1 типа" для 9 класса
Тест: Условные предложения 1 типа
Инструкции: Выберите правильный вариант ответа.
If it ____ tomorrow, we will go to the beach.
a) rains
b) rained
c) will rain
She will help you if you ____ her.
a) ask
b) asked
c) asking
If they ____ hard, they will pass the exam.
a) study
b) studies
c) studied
We will miss the bus if we ____ hurry.
a) don’t
b) doesn’t
c) won't
If you ____ to the party, you will have fun.
a) come
b) came
c) will come
I will call you if I ____ home early.
a) get
b) got
c) will get
If he ____ enough money, he will buy a new car.
a) has
b) had
c) will have
If she studies well, she ____ get good grades.
a) will
b) won’t
c) isn't
They will eat dinner if they ____ hungry.
a) are
b) is
c) were
If it ____ sunny, we will have a picnic.
a) is
b) be
c) was
Удачи на тесте!
Ниже представлен тест по истории для 8 класса. Вопросы открытые. Тематика: культура стран Востока в XVIII веке. Выводить без ответов.
Опишите влияние конфуцианства на общественную жизнь и культуру Китая в XVIII веке. Какие ценности и нормы были особенно важны?
Какие художественные направления и ремесла были особенно развиты в Китае XVIII века? Приведите примеры форм искусства (живопись, фарфор, театр, литература).
Чем характеризовалась книга-публикация и книжная культура Китая в XVIII веке? Какой материал и какие жанры были наиболее распространены?
Опишите особенности городской культуры Китая XVIII века: повседневная жизнь горожан, досуг, рынки и роль литературы в городе.
Какова была суть политики сакоку в Японии XVIII века и каким образом она повлияла на культурное развитие страны?
Какие формы искусства и развлечений были популярны в эпоху Эдо (Япония XVIII века)? Приведите примеры укиё-э, Кабуки, хайку и чайной церемонии.
Как развивалось образование в Японии XVIII века? Роль храмовых школ (терекоя) и других образовательных учреждений в распространении грамотности.
Какие религиозно-философские направления повлияли на культуру Японии XVIII века?
Как конфуцианская идея влияла на культуру Кореи XVIII века: образование, семейные нормы, государственные служащие и управление обществом?
Какие формы искусства и литературы были характерны для Кореи XVIII века? Приведите примеры и объясните их особенности.
Какие источники знаний существовали в Корее XVIII века? Как распространялись науки и образование, какие науки развивались?
Опишите основные черты культурной жизни Османской империи в XVIII веке: архитектура, музыка, литература и театр; роль двора и придворной культуры.
Какие внешние влияния ощущались в культуре Османской империи в XVIII веке и как это отражалось в искусстве и науке?
Сравните по одному аспекту культурные традиции Китая и Японии XVIII века: например, роль семьи и быта, государственная поддержка искусства или влияние внешних контактов на культурное развитие.
Что такое модель в информатике?
Какой тип модели используется для отображения статистических данных?
Какой из перечисленных элементов не является компонентом модели?
Какой из следующих видов моделей чаще всего используется для отображения взаимосвязей в сложных системах?
Что такое физическая модель?
Какая основная задача моделей в информатике?
Тест состоит из 6 вопросов с единственным выбором ответа. Удачи с подготовкой!
Ниже тест по английскому языку на тему "Алфавит" для 11 класса. Тип вопросов: вставка пропущенного слова (пропустите нужное слово/букву). В конце — ответы.
Тест (10 вопросов)
Ответы
Примечания
Что такое производство?
Ответ: A) Процесс создания товаров и услуг
Какой ресурс не является фактором производства?
Ответ: D) Государственные налоги
Что из перечисленного относится к материальным благам?
Ответ: B) Продукты питания
Что такое первичное производство?
Ответ: B) Извлечение ресурсов из природы
Какое из следующих утверждений правильно описывает связь между производством и экономикой?
Ответ: C) Производство обеспечивает спрос на товары и услуги
Этот тест позволит проверить знания учеников по теме "Производство - основа экономики".