Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему чрезвычайные ситуации метеорологического происхождения

06 марта 2025 06:56

{Другой предмет}
8 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по ОБЖ на тему "Чрезвычайные ситуации метеорологического происхождения" для 8 класса

Вопросы:

  1. Какие из ниже перечисленных явлений относятся к метеорологическим катастрофам? a) Землетрясение
    b) Ураган
    c) Извержение вулкана
    d) Горение леса

  2. Как называется сильный ветер, который часто сопровождает грозы и может вызывать разрушения? a) Бриз
    b) Ураган
    c) Торнадо
    d) Явление Эль-Ниньо

  3. Что такое шкала Бофорта? a) Мера температуры
    b) Шкала для оценки силы ветра
    c) Шкала размера дождевых капель
    d) Оценка землетрясений

  4. Какое явление вызывает наводнения в результате быстрого таяния снега? a) Похолодание
    b) Ливневые дожди
    c) Гидрометеорологическая аномалия
    d) Снеготаяние

  5. Какой тип облаков чаще всего связан с грозами? a) Кучевые облака
    b) Слоистые облака
    c) Перистые облака
    d) Кучево-дождевая облачность

  6. При каком температурном режиме возможны гололёдные явления? a) Ниже 0°C
    b) Выше 0°C
    c) В пределах 0°C
    d) Все вышеперечисленные

  7. Как называется сильное, разрушительное наводнение, возникающее из-за обильных дождей и таяния снега? a) Сель
    b) Поводок
    c) Наводнение
    d) Уровень водоема

  8. Какой индикатор используется для определения силы урагана? a) Шкала Рихтера
    b) Шкала Савира-Симпсона
    c) Шкала Бофорта
    d) Шкала Дельфорта

  9. Какое из ниже перечисленных явлений может вызвать повреждения здания и сооружений? a) Град
    b) Дождь
    c) Солнечная буря
    d) Ветер с низкой скоростью

  10. Как называется явление, когда снег быстро тает, вызывая поток воды? a) Снеготаяние
    b) Лавина
    c) Сель
    d) Наводнение

  11. Какую первую помощь нужно оказать при травме от града? a) Приложить холодный компресс
    b) Наложить повязку
    c) Сделать укол
    d) Дать выпить воды

  12. Какой из следующих факторов может способствовать образованию смерча? a) Высокие температуры и высокая влажность
    b) Низкие температуры и сухость
    c) Постоянный ветер
    d) Отсутствие облаков

  13. Какое из ниже приведенных действий не является мерой предосторожности при сильном граде? a) Скрыться под укрытием
    b) Оставаться на открытом воздухе
    c) Закрыть окна
    d) Перемещаться в безопасное место

  14. Как правило, какие метеорологические условия предшествуют урагану? a) Теплая и сухая погода
    b) Холодная и ветреная погода
    c) Теплая и влажная погода
    d) Холодная и дождливая погода

  15. Что делать в случае сильной грозы с громом и молнией? a) Прятаться под деревьями
    b) Искать укрытие в помещении
    c) Оставаться на открытом воздухе
    d) Принимать солнечные ванны

  16. Какова основная причина наводнений? a) Нехватка воды
    b) Избыточные осадки
    c) Повышение температуры
    d) Ледяной покров

  17. Какой метод может помочь предотвратить затопление в городах? a) Строительство плотин
    b) Заполнение рек
    c) Разрешение строительства на берегах рек
    d) Снижение уровня воды

  18. Какой из ниже перечисленных типов штормов может вызвать наводнение? a) Циклон
    b) Антициклон
    c) Тропический шторм
    d) Все вышеперечисленные

  19. Что следует делать при предупреждении о надвигающемся урагане? a) Игнорировать предупреждение
    b) Подготовить запас еды и воды
    c) Выходить на улицу
    d) Покинуть страну

  20. Какое из следующих действий полезно для уменьшения последствий наводнений? a) Озеленение территорий
    b) Уплотнение почвы
    c) Снижение уровня жизни
    d) Сказание природа

Ответы:

  1. b) Ураган
  2. c) Торнадо
  3. b) Шкала для оценки силы ветра
  4. b) Ливневые дожди
  5. d) Кучево-дождевая облачность
  6. c) В пределах 0°C
  7. c) Наводнение
  8. b) Шкала Савира-Симпсона
  9. a) Град
  10. c) Сель
  11. a) Приложить холодный компресс
  12. a) Высокие температуры и высокая влажность
  13. b) Оставаться на открытом воздухе
  14. c) Теплая и влажная погода
  15. b) Искать укрытие в помещении
  16. b) Избыточные осадки
  17. a) Строительство плотин
  18. d) Все вышеперечисленные
  19. b) Подготовить запас еды и воды
  20. a) Озеленение территорий

Этот тест поможет учащимся проверить свои знания о метеорологических чрезвычайных ситуациях и подготовиться к экзаменам.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по истории: Рост международной напряженности в 1930-е гг. Гражданская война в Испании Класс: 10 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 6 Ответы: да

Инструкция: Соотнесите правильные пары между левым и правым столбиками. Запишите номер элемента слева и соответствующую букву справа.

Левый столбик (A)

  1. Франко
  2. Республика Испании
  3. Германия
  4. Италия
  5. Советский Союз
  6. Международные бригады

Правый столбик (B) a) Лидер франкистов b) Правительство республики c) Германия — поставщик вооружения франкистам d) Италия — поставщик вооружения франкистам e) Советский Союз — помощь республиканцам f) Международные бригады — добровольцы-интернационалисты

Ответы 1 - a 2 - b 3 - c 4 - d 5 - e 6 - f

{Другой предмет}
7 Класс

Тест: Present Simple vs Present Continuous. Перевод предложений с русского на английский. Класс 7. Открытый вопрос. 3 вопроса. Ответы приведены после вопросов.

  1. Она обычно просыпается рано.
  2. Сейчас он пишет новое стихотворение.
  3. Мы часто ходим в парк по выходным.

Ответы:

  1. She usually wakes up early.
  2. He is writing a new poem.
  3. We often go to the park on weekends.
{Другой предмет}
5 Класс

Конечно! Ниже представлен тест по биологии для учеников 5 класса на тему "Изменения в природе в связи с деятельностью человека". В тесте представлены вопросы с одним правильным ответом, а также указаны правильные ответы.

Тест по Биологии: "Изменения в природе в связи с деятельностью человека"

  1. Какие из перечисленных действий человека могут привести к загрязнению воздуха? a) Посадка деревьев
    b) Выброс промышленных отходов в атмосферу
    c) Сбор дождевой воды
    d) Охрана природных парков

Правильный ответ: b) Выброс промышленных отходов в атмосферу

  1. Какое из ниже перечисленных мероприятий помогает сохранить чистую воду в реках и озёрах? a) Сброс отходов в воду
    b) Беспорядочная вырубка лесов
    c) Обеспечение очистки сточных вод
    d) Строительство заводов на берегах

Правильный ответ: c) Обеспечение очистки сточных вод

  1. Чем человек может повредить почве? a) Посадкой новых деревьев
    b) Использованием удобрений
    c) Чрезмерной вырубкой лесов и чрезмерной выпашкой земли
    d) Возделыванием огородов

Правильный ответ: c) Чрезмерной вырубкой лесов и чрезмерной выпашкой земли

  1. Какие действия помогают уменьшить разрушение природных территорий? a) Защита лесов и создание заповедников
    b) Разорение новых участков земли
    c) Использование химических веществ без ограничений
    d) Вырубка всех деревьев в лесу

Правильный ответ: a) Защита лесов и создание заповедников

  1. Какие растения быстро растут и помогают бороться с загрязнением воздуха? a) Кактусы
    b) Газонные травы
    c) Деревья и кустарники
    d) Мхи

Правильный ответ: c) Деревья и кустарники

  1. Какая деятельность человека может привести к исчезновению животных? a) Охрана животных и заповедники
    b) Браконьерство и уничтожение их мест обитания
    c) Создание природных парков
    d) Восстановление лесов

Правильный ответ: b) Браконьерство и уничтожение их мест обитания

  1. Почему важно заботиться о природе? a) Чтобы увеличить количество мусора
    b) Для сохранения экологического баланса и здоровья людей
    c) Чтобы быстрее вырубать леса
    d) Для повышения уровня загрязнений

Правильный ответ: b) Для сохранения экологического баланса и здоровья людей

  1. Какие события могут произойти, если не охранять природу? a) Расширение лесов и улучшение климата
    b) Уменьшение запасов питьевой воды и ухудшение климата
    c) Повышение количества растений
    d) Улучшение экологической ситуации

Правильный ответ: b) Уменьшение запасов питьевой воды и ухудшение климата

Если нужно подготовить более подробный или другой вариант теста, сообщите!

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по теме "Исторические изменения семьи и брака"

Класс: 11
Предмет: Применение основ этики и психологии семейной жизни
Тема: Исторические изменения семьи и брака

Вопросы

  1. Какое из следующих событий значительно повлияло на изменение структуры семьи в 20 веке?

    • A) Вторая мировая война
    • B) Изобретение телефона
    • C) Появление интернета
    • D) Изменение климата
      Ответ: A) Вторая мировая война

  2. Какое понятие описывает традиционную семью, состоящую из родителей и их детей?

    • A) Многодетная семья
    • B) Нуклеарная семья
    • C) Расширенная семья
    • D) Альтернативная семья
      Ответ: B) Нуклеарная семья

  3. Какой закон, принятый в большинстве стран в 20-м веке, способствовал равноправию в браке?

    • A) Закон о неделимости имущества
    • B) Закон о семейных отношениях
    • C) Закон о равенстве полов
    • D) Закон о разводе
      Ответ: C) Закон о равенстве полов

  4. Какое из следующих изменений коснулось дизайна идеальной семьи в 19 веке?

    • A) Появление однополых браков
    • B) Увеличение числа разводов
    • C) Идеализация семейной жизни как средоточия нравственности
    • D) Постепенное исчезновение патриархата
      Ответ: C) Идеализация семейной жизни как средоточия нравственности

  5. Какой тип семьи стал более распространенным в конце 20 века?

    • A) Моногамные семьи
    • B) Однополые семьи
    • C) Многоженство
    • D) Усыновленные семьи
      Ответ: B) Однополые семьи

  6. Какое из следующих понятий связано с изменением моделей родительства в современных семьях?

    • A) Ставший единичным
    • B) Современное родительство
    • C) Либеральное родительство
    • D) Холодное родительство
      Ответ: B) Современное родительство

  7. Что было основной причиной изменения отношения к институту брака в 21 веке?

    • A) Религиозные реформы
    • B) Социальные движения за права человека
    • C) Изменения в законодательстве о семье
    • D) Кризисы в экономике
      Ответ: B) Социальные движения за права человека

  8. Какое из утверждений является верным относительно многообразия форм семьи в современном обществе?

    • A) Все семьи принимают традиционные роли
    • B) Нуклеарные семьи больше не существуют
    • C) Разнообразие модельных семей стало нормой
    • D) Патриархальные структуры остались неизменными
      Ответ: C) Разнообразие модельных семей стало нормой

  9. Какой из следующих факторов не повлиял на изменения в брачных традициях?

    • A) Увеличение уровня образования
    • B) Экономические кризисы
    • C) Количество детей в семье
    • D) Развитие технологий
      Ответ: C) Количество детей в семье

  10. Какое из этих утверждений о семейных ценностях является ошибочным?

    • A) Семья — это место эмоциональной поддержки
    • B) Семьи всегда придерживались одинаковых ценностей
    • C) Семейные ценности могут меняться со временем
    • D) Каждое поколение формирует свои взгляды на семью
      Ответ: B) Семьи всегда придерживались одинаковых ценностей

Этот тест помогает оценить знания учащихся о исторических изменениях в семье и браке, а также их способности анализировать влияние различных факторов на семью как социальный институт.

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта