Новая школа

Тест по предмету ОБЖ
Тема: Безопасные действия при автономном существовании в природной среде
Класс: 7

Вопросы:

Какой из продуктов можно хранить в условиях автономного существования?
- A) Молоко
- B) Консервы
- C) Свежие овощи
- D) Мясо
Ответ: B) Консервы
Как правильно разжигать огонь в условиях дожди?
- A) Использовать влажные дрова
- B) Собирать сухую кору и траву
- C) Разжигать только на открытом ветру
- D) Использовать бензин
Ответ: B) Собирать сухую кору и траву
Какой способ ориентирования в лесу наиболее надежный?
- A) По месту силы
- B) По мхату на деревьях
- C) По компасу
- D) По солнцу
Ответ: C) По компасу
Что нужно делать при встрече с дикому животным?
- A) Бежать
- B) Нападать
- C) Пугать зверя
- D) Сохранять спокойствие и медленно отступить
Ответ: D) Сохранять спокойствие и медленно отступить
Какое из приведенных средств является наиболее эффективным для фильтрации воды?
- A) Стакан
- B) Кружка
- C) Кусок ткани
- D) Ложка
Ответ: C) Кусок ткани
Что делать, если стало плохо от усталости или отсутствия еды?
- A) Игнорировать
- B) Поесть и отдохнуть
- C) Продолжать идти
- D) Пить много воды
Ответ: B) Поесть и отдохнуть
Какое из следующих предметов желательно иметь с собой во время длительного похода?
- A) Наушники
- B) Компактный фонарь
- C) Тетрадь
- D) Кукла
Ответ: B) Компактный фонарь
Как правильно оказать первую помощь при ожоге?
- A) Никогда не трогать
- B) Намазать маслом
- C) Промыть холодной водой
- D) Прикрыть теплом
Ответ: C) Промыть холодной водой
Какой цвет одежды лучше всего подходит для маскировки в лесу?
- A) Белый
- B) Яркий
- C) Зеленый
- D) Красный
Ответ: C) Зеленый
Что стоит делать, если вы заблудились в лесу?
- A) Сидеть на месте
- B) Искать другие людей
- C) Пытаться идти в сторону солнца
- D) Искать воду
Ответ: A) Сидеть на месте
Какой способ использования ножа наиболее безопасен?
- A) Держать его острием вверх
- B) Стряхнуть ножом в воздухе
- C) Работать с ножом, обращая внимание на других
- D) Бросать нож
Ответ: C) Работать с ножом, обращая внимание на других
Какой сигнал SOS нужно подавать, чтобы привлечь внимание людей?
- A) Три свиста
- B) Пять свистов
- C) Три коротких, три длинных, три коротких
- D) Один длинный свист
Ответ: C) Три коротких, три длинных, три коротких
Какой из следующих предметов не стоит использовать в качестве парашюта?
- A) Пальто
- B) Плед
- C) Ламинированные документы
- D) Рюкзак
Ответ: C) Ламинированные документы
Какое животное наиболее опасно на природе?
- A) Заяц
- B) Лиса
- C) Медведь
- D) Белка
Ответ: C) Медведь
Какое из следующих действий запрещено во время пребывания в лесу?
- A) Костры в лесу
- B) Сбор ягод
- C) Осмотр местности
- D) Уборка мусора
Ответ: A) Костры в лесу
Почему важно сообщить кому-то о своем маршруте перед походом?
- A) Чтобы развлечь
- B) Для безопасности
- C) Для статистики
- D) Нет необходимости
Ответ: B) Для безопасности
Когда следует начать собирать дрова для костра?
- A) После первых признаков голода
- B) На следующий день
- C) Сразу после обнаружения места для лагеря
- D) Когда закончится свет
Ответ: C) Сразу после обнаружения места для лагеря
Как предотвратить укус змеи?
- A) Ходить босиком
- B) Носить высокую обувь
- C) Игнорировать змеев
- D) Бегать быстро
Ответ: B) Носить высокую обувь
В каком порядке стоит строить укрытие?
- A) Пол, стены, крыша
- B) Крыша, стены, пол
- C) Стены, пол, крыша
- D) Стены, крыша, пол
Ответ: A) Пол, стены, крыша
Какой природный признак может указывать на приближение шторма?
- A) Теплая погода
- B) Звони голубей
- C) Уменьшение ветра и облаков
- D) Повышение температуры
Ответ: C) Уменьшение ветра и облаков

Конец теста.

№	Определение	Варианты характеристик
1	Глагол обозначает действие или состояние.	А) Обозначает признак предмета
2	Глагол изменяется по временам.	Б) Может иметь формы вида и залога
3	Глагол может отвечать на вопрос "Что делать?" или "Что сделать?"	В) Обозначает действие или состояние
4	Глагол может менять свою форму в зависимости от лица и числа.	Г) Имеет личные окончания
5	Глагол отвечает на вопрос "Когда?"	Д) Обозначает время действия
6	Глагол может иметь форму прошедшего времени.	Е) Обозначает время или завершенность действия
7	Глагол может выражать желание, обязанность, возможность.	Ж) Может выражать разные наклонения
8	В форме глагола часто есть суффиксы.	З) Имеет суффиксы, например, -ть, -ти
9	Глагол может быть в повелительной форме.	И) Обозначает побуждение выполнить действие
10	Глагол изменяет свою форму в устной речи для выражения времени, лица, числа.	К) Имеет различные формы для передачи времени, лица, числа

№

Определение

Варианты характеристик

Глагол обозначает действие или состояние.

А) Обозначает признак предмета

Глагол изменяется по временам.

Б) Может иметь формы вида и залога

Глагол может отвечать на вопрос "Что делать?" или "Что сделать?"

В) Обозначает действие или состояние

Глагол может менять свою форму в зависимости от лица и числа.

Г) Имеет личные окончания

Глагол отвечает на вопрос "Когда?"

Д) Обозначает время действия

Глагол может иметь форму прошедшего времени.

Е) Обозначает время или завершенность действия

Глагол может выражать желание, обязанность, возможность.

Ж) Может выражать разные наклонения

В форме глагола часто есть суффиксы.

З) Имеет суффиксы, например, -ть, -ти

Глагол может быть в повелительной форме.

И) Обозначает побуждение выполнить действие

Глагол изменяет свою форму в устной речи для выражения времени, лица, числа.

К) Имеет различные формы для передачи времени, лица, числа

Ниже приведён тест по обществознанию на тему: «человек в системе социальных отношений» для 9 класса. Тип вопросов — множественный выбор (один правильный ответ в каждом вопросе). Все ответы указаны после каждого вопроса.

Что такое социальный статус? A) место человека в системе социальных отношений, определяемое ролью и положением B) количество друзей в окружении C) уровень физического здоровья D) национальная принадлежность Правильный ответ: B
Что такое социальная роль? A) набор норм поведения, связанных с определённым статусом B) место проживания человека C) образование и профессия D) доход и имущество Правильный ответ: A
Уважение, доверие, ответственность — это элементы чего? A) моральных норм B) правовых актов C) экономических правил D) традиций питания Правильный ответ: A
Что называют агентами социализации? A) люди и учреждения, формирующие личность: семья, школа, друзья B) государственные органы C) экономика D) религия Правильный ответ: A
Что такое ценности? A) материальные блага B) идеалы, к которым стремится человек и общество C) законы D) профессии Правильный ответ: B
Статус «учитель» относится к какому типу статуса? A) достигаемый статус B) приписанный статус C) профессиональный статус D) временный статус Правильный ответ: A
Что характеризует систему социальных институтов? A) набор культурных ценностей B) совокупность структур, регулирующих поведение людей в обществе (семья, образование, экономика, власть) C) географическую карту страны D) политические партии Правильный ответ: B
Что означает социальная мобильность? A) перемещение людей между группами по должностям или статусам B) перемещение из одного города в другой C) миграцию на другой континент D) смену семейного круга Правильный ответ: A
Роль «друга» в системе социальных отношений — это: A) набор ожидаемого поведения друга по отношению к другим B) вид занятия C) финансовая роль D) место жительства Правильный ответ: A
Гражданство как элемент статуса предполагает: A) право на участие в управлении государством и обязанность соблюдать законы B) только право на голосование C) право на наследство D) обязанность платить налоги Правильный ответ: A
Что такое социализация? A) процесс усвоения индивидом норм и ценностей общества B) процесс перераспределения дохода C) процесс принятия решений государством D) процесс миграции населения Правильный ответ: A
Что такое социальный контроль? A) механизмы формирования и поддержания норм поведения в обществе B) набор правил дорожного движения C) экономическое регулирование D) форма правления Правильный ответ: A
Пример института первичной социализации: A) семья B) школа C) СМИ D) религия Правильный ответ: A
Какую функцию выполняют институты образования и семьи? A) регуляцию поведения, обучение, социализацию B) производство товаров C) развлекательную функцию D) транспортно-логистическую Правильный ответ: A
Чем отличаются индивид и личность? A) индивид — биологическое существо; личность — социальное существо, освоившее культуру B) индивид — социальный статус; личность — профессия C) индивид и личность — одно и то же D) индивид — лишь тело, личность — только характер Правильный ответ: A
Что такое статус? A) место человека в системе социальных отношений и набор ролей B) уровень дохода C) возраст D) национальность Правильный ответ: A
Какие статусы бывают по происхождению? A) достигаемый и приписанный B) временный и постоянный C) активный и пассивный D) экономический и культурный Правильный ответ: A
Что означает социальная мобильность в контексте стратификации? A) движение вверх или вниз по социально-экономическим strata B) перемещение внутри района C) смена работы без изменения статуса D) миграция между странами Правильный ответ: A
Какой из перечисленных примеров не относится к институтам общества в узком смысле? A) семья B) государство C) рынок труда D) музей Правильный ответ: D
Какой процесс описывает изменение положения человека в социальной структуре на протяжении жизни? A) социализация B) социальная мобильность C) институционализация D) депривация Правильный ответ: B

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные требования вашей школы (словарь, сложность, формат ответа, количество вариантов и т. п.).

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему безопасные действия при автономном существовании в природной среде

Популярные тесты

Ответы