Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 марта 2025 14:27
Инструкция: Соотнесите каждое событие или термин с соответствующим описанием или личностью. В случае, если описание или личность используется несколько раз, отметьте это.
| События / Термины | Описания / Личности |
|---|---|
| 1. Лига Наций | А. Политический деятель Германии, 1933-1945 гг. |
| 2. Антикоминтерновский пакт | Б. Организация, созданная для поддержания мира после Первой мировой войны |
| 3. Мюнхенское соглашение | В. Союз между Японией, Германии и Италией |
| 4. Нюнбергские законы | Г. Соглашение о разделе Чехословакии |
| 5. Советский Союз | Д. Глава государства в Великобритании в конце 1930-х |
| 6. Ремилитаризация Рейнской области | Е. Политика умиротворения |
| 7. Вторая итало-эфиопская война | Ж. Конфликт между Италией и Эфиопией |
| 8. Пакт Молотова-Риббентропа | З. Секретное соглашение о разделе Восточной Европы |
| 9. Внешняя политика Чемберлена | И. Стратегия Великобритании, основанная на уступках |
| 10. Мюнхенский сговор | К. Перемещение германских войск в Зону |
| 11. Вильгельм II | Л. Император Германии до Ноябрьской революции 1918 года |
| 12. Вашингтонская конференция | М. Конференция, посвященная разоружению и миру после WWI |
| 13. Гитлер в Австрии | Н. Аншлюс, аннексия соседнего государства |
| 14. Программа экономического восстановления в Германии | О. Период экономического кризиса и восстановления |
| 15. Политический альянс с Италией | П. Образование Оси в 1939 году |
| 16. Salisbury Conference | Р. Конференция, затрагивающая международные конфликты |
| 17. Рейхстагское поджог | С. Предлог для ограничения гражданских прав в Германии |
| 18. "Лебенсраум" | Т. Идея расширения территории для "жизненного пространства" |
| 19. "Шарлеманьские идеи" | У. Идеи о воссоздании Великой Германии |
| 20. Министерство пропаганды | Ф. Орган управления информацией в Германии |
Проверьте свои ответы и подготовьтесь к дискуссии на тему международных отношений накануне Второй мировой войны!
Тест по литературе: Творчество М. Ю. Лермонтова. 4 класс Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Без ответов
Как зовут поэта, творчество которого изучается на этом тесте? A. Александр Пушкин B. Михаил Юрьевич Лермонтов C. Николай Гоголь D. Антон Чехов
В каком городе родился М. Ю. Лермонтов? A. Санкт-Петербург B. Москва C. Казань D. Ростов-на-Дону
Как называется известная лирическая поэма Лермонтова о парусе? A. Демон B. Парус C. Мцыри D. Бородино
Какие темы чаще всего встречаются в творчестве Лермонтова? A. любовь и дружба B. природа, одиночество, борьба человека с судьбой C. техника и изобретения D. сказочные приключения
Как называется стихотворение Лермонтова, посвящённое битве под Бородино? A. Бородино B. Смерть поэта C. Демон D. Мцыри
Что символизирует образ "паруса" в поэме Лермонтова? A. спокойствие и порядок B. мечту о свободе и странствиях C. войну D. родительскую заботу
Как зовут героя поэмы "Мцыри"? A. Демон B. Мцыри C. Петр D. Лев
Какой жанр у поэмы "Смерть поэта"? A. баллада B. элегия C. эпос D. роман
Как Лермонтов изображает природу в своих стихах? A. как спокойную и радостную B. как суровую, грозную, величественную C. как городскую D. как фантастическую
Как называется поэма Лермонтова о демоне, который ищет любовь? A. Демон B. Парус C. Смерть поэта D. Мцыри
Тест по Технологии: Интернет вещей
Класс: 9
Вопрос 1: Что такое "Интернет вещей"?
A) Технология, позволяющая управлять умными гаджетами через интернет
B) Сеть компьютеров, объединенных для обработки данных
C) Методика подключения компьютеров к интернету
Правильный ответ: A) Технология, позволяющая управлять умными гаджетами через интернет
Вопрос 2: Какое устройство примерно качает данные с облака, когда температура становится слишком холодной?
A) Умный дом
B) Умный холодильник
C) Умная кофеварка
Правильный ответ: B) Умный холодильник
Вопрос 3: Какова основная цель использования технологии "Интернет вещей"?
A) Поддержание экономического баланса
B) Улучшение качества жизни и повседневных задач
C) Ускорение скорости интернет-соединения
Правильный ответ: B) Улучшение качества жизни и повседневных задач
Вопрос 4: Какие из перечисленных вещей НЕ могут быть умными в рамках технологии "Интернет вещей"?
A) Часы
B) Телевизор
C) Сковорода
Правильный ответ: C) Сковорода
Вопрос 5: Какие устройства могут взаимодействовать в рамках сети "Интернет вещей"?
A) Только компьютеры и смартфоны
B) Только умные гаджеты и бытовая техника
C) Любые устройства, подключенные к интернету
Правильный ответ: C) Любые устройства, подключенные к интернету
Вопрос 6: Что такое "Умный гаджет"?
A) Вымышленное устройство
B) Устройство, способное выполнять заданные действия автоматически
C) Технология обучения искусственного интеллекта
Правильный ответ: B) Устройство, способное выполнять заданные действия автоматически
Вопрос 7: Какая функция у умной кофеварки может быть реализована через "Интернет вещей"?
A) Подача воды
B) Включение кофеварки за дистанционное расстояние
C) Смешивание кофейных зерен
Правильный ответ: B) Включение кофеварки за дистанционное расстояние
Вопрос 8: Какие преимущества приносит технология "Интернет вещей"?
A) Уменьшение времени на технические решения
B) Увеличение затрат на бытовую технику
C) Сокращение коммуникаций между устройствами
Правильный ответ: A) Уменьшение времени на технические решения
Вопрос 9: Что из перечисленного является одним из основных элементов архитектуры "Интернет вещей"?
A) Датчики
B) Интернет-браузер
C) USB-порт
Правильный ответ: A) Датчики
Вопрос 10: Какие риски могут возникнуть при использовании технологии "Интернет вещей"?
A) Увеличение безопасности личных данных
B) Возможность кибератак и взлома устройств
C) Уменьшение энергопотребления
Правильный ответ: B) Возможность кибератак и взлома устройств
Надеюсь, этот тест поможет ученикам углубить свои знания по теме "Интернет вещей"!
Что такое электролиты? A) Вещества, которые проводят электрический ток в растворах B) Вещества, которые не проводят электрический ток в растворах C) Вещества, которые испускают свет при диссоциации D) Вещества, которые не реагируют с водой
Что происходит с электролитами в процессе электролиза? A) Они образуют ионы B) Они теряют свои свойства C) Они становятся нереактивными D) Они испаряются
Что такое диссоциация в химии? A) Процесс образования ионов из молекул B) Процесс обратного образования молекул из ионов C) Процесс кристаллизации вещества D) Процесс нагрева раствора
Какой процесс происходит при электролитической диссоциации хлорида натрия? A) Разложение на натрий и хлор B) Разложение на натриевых и хлоридные ионы C) Образование водорода D) Превращение в твердое вещество
Какие вещества являются сильными электролитами? A) Уголь и сера B) Соль и кислоты C) Сахар и крахмал D) Металлы
Что означает термин "неметаллические электролиты"? A) Вещества, образующие положительно заряженные ионы B) Вещества, образующие отрицательно заряженные ионы C) Вещества, не образующие ионы в растворе D) Вещества, проводящие электрический ток
Как изменяется проводимость растворов электролитов с увеличением концентрации? A) Проводимость уменьшается B) Проводимость остается неизменной C) Проводимость увеличивается D) Проводимость зависит только от температуры
Что такое ионообменная мембрана? A) Мембрана, пропускающая только нейтральные молекулы B) Мембрана, пропускающая только положительно заряженные ионы C) Мембрана, разделяющая растворы на положительно и отрицательно заряженные D) Мембрана, не пропускающая никакие частицы
Какие факторы влияют на скорость электролитической диссоциации? A) Только температура B) Только давление C) Только концентрация раствора D) Все вышеперечисленные факторы
Что происходит при электролизе воды? A) Образование водорода и кислорода B) Образование хлора C) Разложение на воду и металл D) Образование кислорода
Желаю удачи на тесте!