Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 марта 2025 14:27
Инструкция: Соотнесите каждое событие или термин с соответствующим описанием или личностью. В случае, если описание или личность используется несколько раз, отметьте это.
| События / Термины | Описания / Личности |
|---|---|
| 1. Лига Наций | А. Политический деятель Германии, 1933-1945 гг. |
| 2. Антикоминтерновский пакт | Б. Организация, созданная для поддержания мира после Первой мировой войны |
| 3. Мюнхенское соглашение | В. Союз между Японией, Германии и Италией |
| 4. Нюнбергские законы | Г. Соглашение о разделе Чехословакии |
| 5. Советский Союз | Д. Глава государства в Великобритании в конце 1930-х |
| 6. Ремилитаризация Рейнской области | Е. Политика умиротворения |
| 7. Вторая итало-эфиопская война | Ж. Конфликт между Италией и Эфиопией |
| 8. Пакт Молотова-Риббентропа | З. Секретное соглашение о разделе Восточной Европы |
| 9. Внешняя политика Чемберлена | И. Стратегия Великобритании, основанная на уступках |
| 10. Мюнхенский сговор | К. Перемещение германских войск в Зону |
| 11. Вильгельм II | Л. Император Германии до Ноябрьской революции 1918 года |
| 12. Вашингтонская конференция | М. Конференция, посвященная разоружению и миру после WWI |
| 13. Гитлер в Австрии | Н. Аншлюс, аннексия соседнего государства |
| 14. Программа экономического восстановления в Германии | О. Период экономического кризиса и восстановления |
| 15. Политический альянс с Италией | П. Образование Оси в 1939 году |
| 16. Salisbury Conference | Р. Конференция, затрагивающая международные конфликты |
| 17. Рейхстагское поджог | С. Предлог для ограничения гражданских прав в Германии |
| 18. "Лебенсраум" | Т. Идея расширения территории для "жизненного пространства" |
| 19. "Шарлеманьские идеи" | У. Идеи о воссоздании Великой Германии |
| 20. Министерство пропаганды | Ф. Орган управления информацией в Германии |
Проверьте свои ответы и подготовьтесь к дискуссии на тему международных отношений накануне Второй мировой войны!
Вот тест по теме: Катионы и анионы (9 класс). Тип вопросов: единственный выбор. Всего 10 вопросов. Все ответы приведены после вариантов.
Если нужно, могу адаптировать вопросы под уровень конкретной школы или добавить пояснения к ответам.
Тест по физике Тема: Задачи на формулу подъёмной силы (Архимедова принцип) Класс: 9 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 3 Без ответов
Задача 1 В сосуд с пресной водой поместили куб со стороной 0.25 м. Плотность воды ρ = 1000 кг/м^3, ускорение свободного падения g = 9.8 м/с^2. Куб полностью погружён в воду. Найдите величину подъемной силы F_b, действующую на куб. Пользуйтесь формулой F_b = ρ g V, где V — объём погружённой воды. Для куба V = a^3. Ваш ответ:
Задача 2 Камень объёмом 0.011 м^3 имеет массу 12 кг и погружается в воду плотностью ρ = 1000 кг/м^3. Определите подъемную силу F_b, если камень полностью погружён. Также скажите, будет ли камень плавать или тонуть в воде. Ваш ответ:
Задача 3 Объясните зависимость подъемной силы от двух факторов: объёма погружённой части V_sub и плотности жидкости ρ. Как изменится F_b, если:
Тест по географии (8 класс) Тема: История освоения территории России Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 9 Ответы включены
Как назывался поход, завершивший присоединение к России земель Сибири в конце XVI века? A) Поход Ермака Тимофеевича B) Поход Василия Пояркова C) Великая экспедиция Беринга D) Поход Степана Разина Ответ: A
Кто финансировал поход Ермака и сыграл роль в присоединении Сибири к России? A) Город Архангельск B) Государственная казна C) Купцы Строгановы D) Дворяне Казани Ответ: C
Как назывался первый крупный торговый порт на Белом море, ставший базой освоения Севера? A) Архангельск B) Мурманск C) Нарьян-Мар D) Салехард Ответ: A
Какое важное географическое открытие связано с экспедициями Беринга и Челюскина в XVIII веке? A) Открытие Камчатки B) Открытие Берингова пролива между Азией и Америкой C) Открытие реки Лены D) Открытие Урала Ответ: B
Какая основная причина освоения Сибири Россией в XVI-XVII веках? A) Поиск золота B) Поиск пушнины и безопасность границ C) Туризм D) Освоение пустынь Ответ: B
Кто первым достиг Камчатки во время освоения Дальнего Востока? A) Василий Поярков B) Ерофей Хабаров C) Ермак Тимофеевич D) Витус Беринг Ответ: A
Как назывался один из первых крупных очагов освоения Сибири, основанный в XVII веке и служивший базой экспедиций по Енисею? A) Тверь B) Новгород C) Тобольск D) Архангельск Ответ: C
Какие города считались опорными пунктами освоения Дальнего Востока и Сибири? A) Архангельск и Тюмень B) Архангельск и Москва C) Владивосток и Петропавловск-Камчатский D) Иркутск и Новосибирск Ответ: A
Какое море не относится к территориям освоения России в историческом контексте? A) Белое море B) Балтийское море C) Средиземное море D) Японское море Ответ: C
Ответы: 1 А 2 C 3 A 4 B 5 B 6 A 7 C 8 A 9 C
Вопрос 1: Что такое волна?
A) Процесс передачи энергии и информации
B) Элемент материи
C) Скорость света
D) Электрический заряд
Ответ: A
Вопрос 2: Какой тип волн представляет собой звуковая волна?
A) Поперечная волна
B) Продольная волна
C) Полосная волна
D) Плоская волна
Ответ: B
Вопрос 3: Какой из следующих примеров является поперечной волной?
A) Удар по струне
B) Звук в воздухе
C) Сейсмическая волна P
D) Сейсмическая волна S
Ответ: D
Вопрос 4: Какой параметр определяет длину волны?
A) Частота
B) Скорость
C) Время
D) Амплитуда
Ответ: A
Вопрос 5: При каком явлении волны могут складываться?
A) Дифракция
B) Интерференция
C) Рефракция
D) Абсорбция
Ответ: B
Вопрос 6: Как изменится скорость звука в воде по сравнению со звуком в воздухе?
A) Уменьшится
B) Останется неизменной
C) Увеличится
D) Неизвестно
Ответ: C
Вопрос 7: Какой из следующего параметров является характеристикой поперечных волн?
A) Амплитуда
B) Частота
C) Поляризация
D) Скорость
Ответ: C
Вопрос 8: Какое из утверждений о продольных волнах является верным?
A) Частицы среды колеблются перпендикулярно направлению распространения волны
B) Частицы среды колеблются вдоль направления распространения волны
C) Согласно законам термодинамики они не могут существовать
D) Поперечные волны не могут рассматриваться как продольные
Ответ: B
Вопрос 9: Какое из следующего является примером поперечной волны?
A) Волна на поверхности воды
B) Звуковая волна в газе
C) Открытие электрона
D) Сжатие пружины
Ответ: A
Вопрос 10: Какая величина определяет количество энергии, переносимой волной?
A) Длина волны
B) Амплитуда
C) Частота
D) Длина
Ответ: B
Вопрос 11: Что происходит с амплитудой волны при её дифракции?
A) Увеличивается
B) Уменьшается
C) Остаётся прежней
D) Неизвестно
Ответ: B
Вопрос 12: Какой из следующих эффектов является результатом интерференции?
A) Эхо
B) Дифракция
C) Спектр света
D) Сжатие молекул
Ответ: C
Вопрос 13: Частота звука измеряется в:
A) Метров
B) Ньютонов
C) Герцах
D) Джоулях
Ответ: C
Вопрос 14: При переходе из одной среды в другую скорость волн:
A) Всегда увеличивается
B) Всегда уменьшается
C) Может как увеличиваться, так и уменьшаться
D) Остаётся прежней
Ответ: C
Вопрос 15: Каково направление колебаний частиц в поперечных волнах?
A) Параллельно направлению распространения
B) Перпендикулярно направлению распространения
C) В случайном направлении
D) Направление колебаний не фиксировано
Ответ: B
Этот тест направлен на проверку знаний школьников о продольных и поперечных волнах, их свойствах и особенностях.