Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 марта 2025 18:05
Тема: Герундий и инфинитив
Количество вопросов: 20
Формат: Вставка пропущенного слова
Этот тест поможет учащимся проверить свои знания о герундии и инфинитиве. Удачи на экзаменах!
Ниже представлен тест по литературе на тему А.С. Пушкин «Капитанская дочка» для 8 класса. Тип вопросов — единственный правильный ответ. Есть ключи к ответам.
Тест по истории для 5 класса Тема: Возникновение земледелия, скотоводства и ремесла Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 5 Выводить тест с ответами: Без ответов
Что означало появление земледелия в истории человечества? а) Перемещение охотников и сборщиков б) Появление постоянных поселений и выращивания культур в) Изобретение огня г) Появление письменности
Какие животные чаще всего одомашнивали люди в первые времена земледелия? а) Лошади, коровы, свиньи б) Овцы, козы, коровы в) Слоны, верблюды г) Рыбы, пчёлы
Какие признаки появления ремесел можно привести? а) Появление писменности б) Создание глиняной посуды и инструментов в) Строительство мостов г) Распространение скота
Где чаще всего зародилось земледелие в древности? а) В пустынях б) В районах вокруг плодородного полумесяца (Месопотамия, Египет, долина Нила) в) На островах архипелага г) В Андах
Какие изменения произошли после перехода к земледелию? а) Люди стали жить кочевым образом б) Люди стали строить постоянные поселения и запасать пищу в) Исчезла необходимость в одежде г) Ремесла исчезли
Тест по истории. Тема: Куликовская битва. Класс: 11. Тип вопросов: Открытый вопрос. Количество вопросов: 10. Выводить тест с ответами: Без ответов.
Опишите политические предпосылки Куликовской битвы накануне 1380 года: какие силы и интересы соперничали между Московским княжеством, Золотой Ордой и другими русскими княжествами? Как складывался баланс сил в этот период?
Какие княжества и города вошли в состав объединённой армии Дмитрия Донского? Как складывались политические и военные контакты между Московским княжеством и другими русскими землями в ходе подготовки к битве?
Роль Мамая и его войска: какие задачи перед ним ставились, какие силы и ресурсы он мог использовать, какие проблемы и слабости можно трактовать как влияние на исход сражения?
Оцените влияние географических условий поля Куликово: какие особеннности местности использовали стороны, какие стратегические решения были приняты в связи с ландшафтом и расстоянием между лагерями?
Разберите действия Дмитрия Донского во время битвы: какие стратегические и тактические решения он принимал, как организовывал командование и управление войском в ключевые моменты схватки?
Какова роль религиозного аспекта в Куликовской битве: известная икона Богоматери Куликовская, молебны и прочие духовные элементы — как они могли повлиять на мораль, мотивацию и единство войска?
Какие были последствия победы в Куликовской битве для политического ландшафта Восточной Европы в дальнейшем: влияние на положение Москвы, роль Золотой Орды, изменение баланса сил между русскими княжествами?
Какие источники сохраняют сведения о Куликовской битве и какие особенности их использования возникают у исследователей: летописи, хроники, легенды, памятники? Какие существуют проблемы достоверности и датировки?
Как Куликовская битва отражается в современной культурной памяти: памятники, художественная литература, кино, музыка — какие мифы и стереотипы формируются вокруг этого события, и чем они объясняются?
Какие уроки для современного общества можно извлечь из анализа Куликовской битвы: вопросы национального единства, лидерства, мобилизационной готовности и противостояния внешним угрозам?
Вот тест по теме "Глагол как часть речи. Роль глаголов в речи" для 4 класса:
1. Какое из следующих слов является глаголом?
a) Дерево
b) Бежать
c) Красный
2. Что обозначает глагол в предложении?
a) Предмет
b) Действие или состояние
c) Признак
3. В каком варианте все слова являются глаголами?
a) Играть, бегать, прыгать
b) Синий, большой, красивый
c) Солнце, вечер, день
4. Какой из следующих предложений содержит глагол?
a) Луна светит ярко.
b) Луна и звёзды.
c) Яркая звезда.
5. Какой вопрос мы можем задать к глаголу?
a) Кто?
b) Что делает?
c) Какой?
6. Глагол "читает" в каком времени?
a) Прошедшее
b) Настоящее
c) Будущее
7. Какой из следующих глаголов является случайным?
a) Плыть
b) Рисовать
c) Красота
8. Какое из следующих слов не является глаголом?
a) Работать
b) Продавать
c) Умный
9. Какой глагол может обозначать действие?
a) Светит
b) Хороший
c) Походка
10. Какой из следующих вариантов является антонимом к глаголу "молчать"?
a) Слушать
b) Говорить
c) Тихо
Проверьте знания ваших учеников по теме "глагол"!