Тест на тему пришвин "Тёплый хлеб" и Паустовский "Заячьи лапы"

Тест по истории Тема: Европа в раннее Средневековье; Мусульманская цивилизация в VII–XI вв Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 12 Без ответов

1. В каком году завершился распад Западной Римской империи? A) 410 B) 476 C) 800 D) 962

2. Кто основал Франкское государство? A) Хлодвиг B) Карл Великий C) Пипин Короткий D) Оттон I

3. Как называлась экономико-правовая система, закреплявшая зависимость крестьян от феодалов? A) демократия B) монархия C) феодализм D) капитализм

4. Какие народы часто совершали набеги на Западную Европу в VIII–XI веках? A) арабы B) монголы C) викинги D) русские

5. Кто чаще всего сохранял и переписывал книги в Европе в IX–X веках? A) купцы B) рыцари C) монахи D) крестьяне

6. Как звали франкского короля, которого в 800 году короновали императором? A) Хлодвиг B) Пипин Короткий C) Карл Великий D) Оттон I

7. Где располагалась знаменитая исламская школа «Дом мудрости»? A) Багдад B) Дамаск C) Кордова D) Каир

8. Какая наука активно развивалась в исламской цивилизации VII–XI вв? A) алгебра B) геология C) психология D) лингвистика

9. Какую деятельность исламский мир VII–XI вв. называют двигателем научного прогресса? A) переводы античных текстов на арабский B) печатание книг C) строительство мечетей D) крестовые походы

10. В каком городе Испании в эпоху Аль-Андалус процветала исламская культура? A) Мадрид B) Кордова C) Севилья D) Гранада

11. Какая религия доминировала в Европе в раннем средневековье? A) ислам B) православие C) католицизм D) буддизм

12. Как назывались военные походы христианских стран против мусульман в X–XI веках? A) походы за город B) крестовые походы C) тевтонские походы D) торговые походы

Тест по физике для 9 класса

Тема: Инерциальные системы. Первый закон Ньютона

Вопрос 1:
Какой из следующих принципов утверждает первый закон Ньютона?
A) Тело остается в покое или движется равномерно прямолинейно, если на него не действуют силы.
B) Сила равна массе, умноженной на ускорение.
C) На каждое действие всегда есть равное и противоположное противодействие.
D) Скорость тела зависит от его массы.

---

Вопрос 2:
Какую систему отсчета называют инерциальной?
A) Систему, которая находится в состоянии покоя.
B) Систему, в которой выполняется закон всемирного тяготения.
C) Систему, в которой не действуют силы.
D) Систему, не имеющую ускорения.

---

Вопрос 3:
Какое из следующих тел движется в инерциальной системе координат?
A) Автомобиль, разгоняющийся на трассе.
B) Лифт, движущийся вверх с ускорением.
C) Самолет, летящий на постоянной высоте с постоянной скоростью.
D) Гонщик, поворачивающий на гоночной трассе.

---

Вопрос 4:
Что означает "инертность" тела?
A) Способность тела двигаться без остановки.
B) Нежелание тела изменять свое состояние движения.
C) Способность тела изменять свою форму.
D) Способность тела к ускорению при действии силу.

---

Вопрос 5:
К какому типу движений подходит утверждение: "Тело будет двигаться равномерно и прямолинейно, если на него не действуют силы"?
A) Прямолинейное равномерное движение.
B) Прямолинейное ускоренное движение.
C) Круговое движение.
D) Колебательное движение.

---

Вопрос 6:
Какой объект является инерциальным?
A) Плавающий на воде червяк.
B) Автомобиль, движущийся по дороге с постоянной скоростью.
C) Лист бумаги, падающий на землю.
D) Ракета, падающая под воздействием гравитации.

---

Вопрос 7:
При каком условии тело останется в состоянии покоя?
A) Если на него действуют силы, направленные в разные стороны, равные по величине.
B) Если оно находится в поле притяжения другого тела.
C) Если на него не действует никакая сила.
D) Если на него действует только одна сила.

---

Вопрос 8:
Какой закон описывает взаимодействие силы и массы?
A) Первый закон Ньютона.
B) Второй закон Ньютона.
C) Третий закон Ньютона.
D) Закон сохранения энергии.

---

Вопрос 9:
Какой из вариантов описывает инерцию?
A) Способность объекта удерживать скорость при отсутствии силы.
B) Способность объекта изменять направление.
C) Способность объекта останавливать движение.
D) Способность объекта увеличивать скорость.

---

Вопрос 10:
Если на тело не действуют никакие силы, то оно:
A) Остановится мгновенно.
B) Начнет двигаться с ускорением.
C) Останется в состоянии покоя или будет продолжать двигаться равномерно и прямолинейно.
D) Изменит свое направление движения.

---

Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по русскому языку на тему "Будущее время глагола" для 9 класса

Вопросы:

1. Что такое будущее время глагола? В чем его отличие от прошедшего и настоящего времени?

   Ответ: Будущее время глагола обозначает действие, которое произойдёт в будущем. В отличие от прошедшего времени, которое описывает уже завершённые действия, и настоящего времени, рассказывающего о текущих действиях, будущее время указывает на действия, которые ещё не произошли.

---

2. Приведите примеры глаголов в будущем времени и поясните, как они образуются.

   Ответ: Примеры: "пойду", "сделаю", "прочитаю". Будущее время образуется с помощью вспомогательного глагола "быть" в соответствующем лице и формы основного глагола (совершенный вид) или путем соединения основы глагола с суффиксом -у, -ю, -ем, -им, -ите (несовершенный вид).

---

3. Как изменяются глаголы в будущем времени для разных лиц? Приведите примеры.

   Ответ: В будущем времени глаголы изменяются согласно лицам:

   • 1-е лицо, ед. ч. — "я сделаю"
   • 2-е лицо, ед. ч. — "ты сделаешь"
   • 3-е лицо, ед. ч. — "он/она/оно сделает"
   • 1-е лицо, мн. ч. — "мы сделаем"
   • 2-е лицо, мн. ч. — "вы сделаете"
   • 3-е лицо, мн. ч. — "они сделают"

---

4. Что такое совершенный и несовершенный вид глаголов? Как это связано с будущим временем?

   Ответ: Совершенный вид глаголов обозначает завершённые действия (например, "сделать"), а несовершенный вид выражает действия, которые могут быть продолжительными или многократными (например, "делать"). В будущем времени оба вида используются для разных целей: совершенный вид для указания на завершение действия в будущем, несовершенный — для описания действий, которые будут происходить в определённый момент времени или многократно.

---

5. Напишите предложение в будущем времени с глаголом "читать" в несовершенном виде.

   Ответ: "Я буду читать книгу."

---

6. Как образуются предложения в будущем времени с отрицанием? Приведите пример.

   Ответ: Отрицание в будущем времени образуется при помощи частицы "не" перед глаголом. Например: "Я не буду работать завтра."

---

7. Напишите два предложения в будущем времени: одно с совершенным, другое с несовершенным видом глагола.

   Ответ: "Я сделаю домашнее задание." (совершенный вид) "Я буду делать домашнее задание." (несовершенный вид)

---

8. Какое из следующих предложений является правильным: "Я буду смотреть фильм" или "Я посмотрю фильм"? Объясните, почему.

   Ответ: Оба предложения правильные, но они имеют разные значения. "Я буду смотреть фильм" указывает на действие, которое будет происходить в будущем, а "Я посмотрю фильм" указывает на одноразовое завершённое действие в будущем.

---

9. Когда используется будущее время для описания запланированного события? Приведите пример.

   Ответ: Будущее время используется для описания заранее запланированных событий, как например: "Мы встречаемся в школе в понедельник."

---

10. Как изменить глагол "полететь" в будущее время для всех лиц единственного и множественного числа?

    Ответ:

    • Я полечу
    • Ты полетишь
    • Он/она/оно полетит
    • Мы полетим
    • Вы полетите
    • Они полетят

---

11. Приведите пример предложения в будущем времени с глаголом "видеть" в совершенном виде.

    Ответ: "Я увижу море летом."

---

12. Как изменится значение предложения, если заменить глагол "делать" на "сделать"? Приведите примеры.

    Ответ: "Я буду делать уроки" указывает на процесс, который будет происходить в будущем, а "Я сделаю уроки" указывает на завершённое действие в будущем.

---

13. Что обозначает конструкция "буду делать"? Приведите пример.

    Ответ: Конструкция "буду делать" обозначает процесс, который будет происходить. Например: "Я буду писать контрольную работу."

---

14. Какое время использует глагол "стану"? Приведите пример.

    Ответ: Глагол "стану" находится в будущем времени и означает, что действие произойдёт в будущем. Например: "Я стану врачом."

---

15. Сформулируйте вопрос в будущем времени к предложению "Она прочитает книгу."

    Ответ: "Что она прочитает?"

---

Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки к экзамену! Успехов в учёбе!

Тест по геометрии на тему "Треугольники" для учеников 7 класса

1. Определите тип треугольника по длинам его сторон: a) 3 см, 4 см, 5 см b) 6 см, 6 см, 6 см c) 2 см, 3 см, 7 см

2. Найдите периметр треугольника со сторонами длиной 8 см, 6 см, 10 см.

3. Какие условия должны выполниться, чтобы треугольник был прямоугольным?

4. Найдите площадь треугольника, если его высота равна 12 см, а основание 8 см.

5. Определите, является ли треугольник со сторонами 7 см, 24 см, 25 см, прямоугольным.

6. Как называется точка пересечения медиан треугольника?

7. Как называется треугольник, у которого все стороны равны?

8. Чему равна сумма углов внутри любого треугольника?

9. Найдите биссектрису угла треугольника, если известны длины двух прилежащих к нему сторон.

10. Ответьте на вопрос: Чем отличается равнобедренный треугольник от равностороннего?

Тест без ответов