Тест на тему Разложение белого света в спектр. Опыты Ньютона. Сложение спектральных цветов. Дисперсия света

Ниже представлен тест по английскому языку на тему: будущие действия. 11 класс. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ключ с правильными ответами.

Инструкция: выберите один верный вариант (A, B, C или D) для каждого предложения.

1. We ... see the movie next Friday.

• A) will see
• B) are going to see
• C) are seeing
• D) will be seeing

2. This time next week I ... on the beach.

• A) will be lying
• B) will lie
• C) am lying
• D) lie

3. By the time you arrive, I ... the report.

• A) will have finished
• B) will finish
• C) have finished
• D) am finishing

4. Look at the clouds! It ... soon.

• A) will rain
• B) is raining
• C) rains
• D) will be raining

5. At this time tomorrow, I ... the exam.

• A) will take
• B) will be taking
• C) take
• D) am taking

6. By 2025, she ... in this company for ten years.

• A) will work
• B) will have worked
• C) works
• D) is working

7. They ... to the party unless it rains.

• A) go
• B) will go
• C) are going
• D) going

8. If we finish early, we ... to the cinema.

• A) will go
• B) go
• C) going
• D) would go

9. He ... study law next year.

• A) is going to study
• B) will study
• C) studies
• D) going to study

10. Next summer, I ... English at a summer school.

• A) will attend
• B) attend
• C) attending
• D) will be attending

Ответы: 1 - B 2 - A 3 - A 4 - A 5 - B 6 - B 7 - B 8 - A 9 - A 10 - D

Если хотите, могу адаптировать уровень сложности, добавить объяснения к каждому ответу или сделать тест в виде checkpoints/проверочных заданий.

Тест по Микробиологии: Биологический возбудитель дезентерии

Класс: 11

Правила:

• Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
• После ответа на все вопросы, вы сможете увидеть правильные ответы.

Вопросы:

1. Какой микроорганизм является биологическим возбудителем дизентерии? a) Salmonella b) Escherichia coli c) Shigella dysenteriae d) Streptococcus

2. Каким путем передается дизентерия? a) Через комаров b) Через загрязненную воду и пищу c) По воздуху d) По наследству от родителей

3. Какие симптомы характерны для дизентерии? a) Высокая температура тела b) Боль в животе и понос слизисто-кровянистым c) Сыпь на коже d) Слабость и головная боль

4. Какие меры профилактики помогут предотвратить заражение дизентерией? a) Регулярное употребление сырой воды b) Мытье рук перед едой и после посещения туалета c) Просушивание руки на солнце d) Посещение загрязненных мест

5. Какова стратегия лечения дизентерии? a) Антибиотики и регидратация b) Массаж живота и специальная диета c) Физические упражнения и отдых d) Гомеопатические средства

6. В каких случаях следует обращаться за медицинской помощью при подозрении на дизентерию? a) При первых признаках заболевания b) При отсутствии симптомов c) После нескольких дней самолечения d) В случае ухудшения состояния

7. Какие осложнения могут возникнуть при дизентерии? a) Рак кишечника b) Сепсис c) Грипп d) Аллергические реакции

8. Существует ли вакцина против дизентерии? a) Да b) Нет

9. Каков принцип действия вакцины против дизентерии, если такая существует? a) Она уничтожает все микробы в организме b) Она укрепляет иммунитет к возбудителю c) Она заменяет антибиотики в лечении d) Она является плейсебо

10. Какие органы в человеческом организме могут быть поражены дизентерией? a) Печень b) Легкие c) Желудок и кишечник d) Почки

Ответы:

1. c) Shigella dysenteriae
2. b) Через загрязненную воду и пищу
3. b) Боль в животе и понос слизисто-кровянистым
4. b) Мытье рук перед едой и после посещения туалета
5. a) Антибиотики и регидратация
6. d) В случае ухудшения состояния
7. b) Сепсис
8. a) Да
9. b) Она укрепляет иммунитет к возбудителю
10. c) Желудок и кишечник

Желаю вам удачи на экзамене!

Тест по алгебре на тему "Тригонометрия" для 9 класса

Вопрос 1:

Какое значение имеет синус угла 30°?
A) 0
B) 0.5
C) √3/2
D) 1

Правильный ответ: B) 0.5

Вопрос 2:

Какое значение имеет косинус угла 45°?
A) 0
B) √2/2
C) 1
D) 1/2

Правильный ответ: B) √2/2

Вопрос 3:

Какое из следующих соотношений верно для угла θ?
A) sin²(θ) + cos²(θ) = 1
B) sin(θ) + cos(θ) = 1
C) tan(θ) = sin(θ) + cos(θ)
D) sin(θ) * cos(θ) = 1

Правильный ответ: A) sin²(θ) + cos²(θ) = 1

Вопрос 4:

Какое значение имеет тангенс угла 60°?
A) √3
B) 1/√3
C) 0
D) 1

Правильный ответ: A) √3

Вопрос 5:

На каком радианном отрезке расположен угол 180°?
A) π/2
B) π
C) 2π
D) 3π/2

Правильный ответ: B) π

Вопрос 6:

Какое из следующих равенств неверно?
A) sin(90°) = 1
B) cos(0°) = 0
C) tan(45°) = 1
D) sin(180°) = 0

Правильный ответ: B) cos(0°) = 0

Вопрос 7:

Какое значение имеет синус угла 90°?
A) 0
B) 1
C) -1
D) 0.5

Правильный ответ: B) 1

Вопрос 8:

Что равно угол наклона, при котором синус равен 0?
A) 0°
B) 90°
C) 180°
D) 360°

Правильный ответ: A) 0°

Вопрос 9:

Какова периодичность функции синуса?
A) 2π
B) π
C) 360°
D) 90°

Правильный ответ: A) 2π

Вопрос 10:

К какому значению стремится косинус угла при угле 90°?
A) 1
B) 0
C) -1
D) √2

Правильный ответ: B) 0

Итоги

Тест состоит из 10 вопросов, которые помогут оценить знания школьников по теме "Тригонометрия". Успехов в подготовке к экзаменам!

Вот тест по английскому языку на тему использования "to have/has" для учеников 6 класса. Тест состоит из 10 открытых вопросов с ответами.

Тест по английскому языку: "To have/has"

Вопросы:

1. Заполните пропуски с помощью "have" или "has":
   My sister ______ a cat.

2. Измените предложение на отрицательную форму:
   They have a big house.

3. Напишите вопросительное предложение:
   She has a bicycle.

4. Как перевести на английский: "У меня есть книга"?
   ______ ______ a book.

5. Заполните пропуски с помощью "have" или "has":
   Tom ______ two dogs.

6. Напишите предложение с "have" о вашем друге (включите информацию о чем-то, что у него есть).

7. Заполните пропуски с помощью "have" или "has":
   We ______ a lot of homework today.

8. Составьте вопрос с "have" о том, что есть у ваших родителей.

9. Какое предложение правильное? a) She have a nice dress.
   b) She has a nice dress.

10. Напишите предложение с "have" о чем-то, что у вас есть (например, о вашем телефоне или хобби).

Ответы:

1. has
2. They do not have a big house.
3. Does she have a bicycle?
4. I have a book.
5. has
6. (Ответ учащегося может варьироваться, например: My friend has a bicycle.)
7. have
8. (Ответ учащегося может варьироваться, например: Do your parents have a car?)
9. b) She has a nice dress.
10. (Ответ учащегося может варьироваться, например: I have a smartphone.)

Этот тест поможет оценить знание учеников по теме "to have/has" и их способность применять его в различных формах.