Тест по английскому языку — Present Simple (3 класс)

Выберите один правильный вариант для каждого вопроса.

1. My sister ___ to school every day. A) go B) goes C) going D) goed

2. They ____ breakfast at 7 o'clock. A) has B) have C) havees D) having

3. He ___ to music after class. A) listens B) listen C) listening D) listened

4. We ____ a dog. A) has B) have C) having D) haves

5. The cat ____ fast. A) run B) runs C) running D) ran

6. She sometimes ___ to school by bike. A) go B) goes C) going D) goed

7. Does he ____ soccer? A) play B) plays C) playing D) played

8. They ____ TV in the evenings. A) watch B) watches C) watching D) watched

9. I usually ____ coffee in the morning. A) drink B) drinks C) drinking D) drank

10. My friends and I ____ to the park on Sundays. A) go B) goes C) going D) went

11. The dog ____ under the table. A) sits B) sit C) sitting D) sat

12. She ___ every Saturday. A) clean B) cleans C) cleaning D) cleaned

13. Where ____ you live? A) do B) does C) doing D) did

14. It ____ often in winter. A) rain B) rains C) raining D) rained

15. The students ____ to the teacher. A) listen B) listens C) listening D) listened

Ниже представлен тест по ОБЖ, тема: ОМП (оружие массового поражения), для 10 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 10 вопросов. Тест выведен с ответами.

1. Что означает аббревиатура ОМП в контексте ОБЖ?

• A) Оружие массового поражения
• B) Общество местной безопасности
• C) Объект международной pours
• D) Оценка материальных потерь Правильный ответ: A

2. Какие виды относятся к ОМП?

• A) Химическое, Биологическое, Радиологическое и Ядерное
• B) Электрическое, Механическое, Гидравлическое
• C) Информационное, Финансовое, Юридическое
• D) Психологическое, Социальное, Экологическое Правильный ответ: A

3. Что нужно сделать в первую очередь при громком взрыве или сильном хлопке рядом с вами?

• A) Бежать на открытое пространство
• B) Найти ближайшее укрытие, закрыть окна и вентиляцию и ожидать инструкций
• C) Поднять руки вверх и кричать
• D) Открыть двери и выйти наружу Правильный ответ: B

4. Как распознать подозрительный предмет в общественном месте?

• A) Необычно упакован, без маркировки, может находиться в необычном месте
• B) Любой предмет в обычной обуви
• C) Только дорожные указатели
• D) Предмет с яркими гирляндами Правильный ответ: A

5. Что следует сделать, найдя подозрительный предмет?

• A) Переместить его подальше
• B) НЕМЕДЛЕННО сообщить взрослым и вызвать экстренные службы
• C) Принести домой для проверки
• D) Игнорировать и продолжать заниматься Правильный ответ: B

6. Какие сведения обычно требуют при звонке в экстренную службу по поводу ОМП?

• A) Где произошло событие, что случилось, ориентир/адрес, количество пострадавших, предполагаемая опасность
• B) Только ваше имя
• C) Какой фильм вы смотрели
• D) Ваши школьные оценки Правильный ответ: A

7. Что делать с одеждой и кожей после возможного контакта с опасным веществом?

• A) Снять загрязненную одежду и промыть кожу большим количеством воды
• B) Оставить всё как есть и уйти
• C) Ни в коем случае не мыть, ждать помощи
• D) Протереть сухой тряпкой и продолжать Правильный ответ: A

8. Какие виды угроз относятся к ОМП?

• A) Только химическое
• B) Химическое, биологическое, радиологическое и ядерное
• C) Только радиологическое
• D) Только климатическое Правильный ответ: B

9. Какой первый школьный протокол при угрозе ОМП?

• A) Продолжать занятия
• B) Немедленно перейти в укрытие, закрыть двери и окна, выключить вентиляцию и ожидать инструкций
• C) Выходить на улицу
• D) Игнорировать звуки тревоги Правильный ответ: B

10. К кому следует обратиться в школе при подозрении на ОМП?

• A) К учителю или дежурному по школе
• B) К другу
• C) В кабинет директора без уведомления учителя
• D) Никому Правильный ответ: A

Ответы:

1. A
2. A
3. B
4. A
5. B
6. A
7. A
8. B
9. B
10. A

Тест по информатике для 9 класса: Функции в Python

Вопросы на соотнесение

Инструкция:

Соотнесите элементы из первого столбца с правильными элементами из второго столбца. Запишите номера подходящих пар в следующем формате: 1-а, 2-б и т.д.

Вопросы:

1. Определение функции
2. Аргументы функции
3. Возврат значения
4. Лямбда-функция
5. Область видимости переменной
6. Докстринг
7. Вызов функции
8. Рекурсивная функция
9. Глобальная переменная
10. Параметр по умолчанию

Ответы:

а. Функция, которая вызывает саму себя
б. Значение, переданное функции при её вызове
в. Строка, описывающая работу функции
г. Переменные, доступные в определённой области программы
д. Специальный тип функции, который не сохраняет значения
е. Значение, которое будет использоваться, если при вызове функции не указано другое
ж. Процесс добавления аргументов к выполняемой функции
з. Значение, которое функция отправляет обратно после выполнения
и. Функция, которая создаётся без использования ключевого слова def
к. Метод, которому можно передавать параметры и получать результат

Ответы к тесту:

1-г (Определение функции - Метод, которому можно передавать параметры и получать результат)
2-б (Аргументы функции - Значение, переданное функции при её вызове)
3-з (Возврат значения - Значение, которое функция отправляет обратно после выполнения)
4-и (Лямбда-функция - Функция, которая создаётся без использования ключевого слова def)
5-а (Область видимости переменной - Функция, которая вызывает саму себя)
6-в (Докстринг - Строка, описывающая работу функции)
7-ж (Вызов функции - Процесс добавления аргументов к выполняемой функции)
8-ап (Рекурсивная функция - Функция, которая вызывает саму себя)
9-г (Глобальная переменная - Переменные, доступные в определённой области программы)
10-е (Параметр по умолчанию - Значение, которое будет использоваться, если при вызове функции не указано другое)

Проверьте свои ответы с правильными и убедитесь, что вы понимаете функции в Python!

Тест по истории для 9 класса

Тема: Всеобщая история XIX век

Тип вопросов: Соотнесение

Инструкция: Сопоставьте события с их соответствующими датами или личностями.

Событие	Дата/Личность
1. Освобождение крестьян в России	A. 1776
2. Французская революция	B. 1861
3. Провозглашение независимости США	C. 1789
4. Начало промышленной революции	D. 1815
5. Создание Германской империи	E. 1871
6. Война за независимость Греции	F. 1821-1829
7. Революция 1848 года в Европе	G. 1848
8. Первое Мировое выставка в Лондоне	H. 1851
9. Конгресс в Вене	I. 1814-1815
10. Смерть Наполеона	J. 1821

Ответы:

1. Освобождение крестьян в России - B. 1861
2. Французская революция - C. 1789
3. Провозглашение независимости США - A. 1776
4. Начало промышленной революции - D. 1815
5. Создание Германской империи - E. 1871
6. Война за независимость Греции - F. 1821-1829
7. Революция 1848 года в Европе - G. 1848
8. Первое Мировое выставка в Лондоне - H. 1851
9. Конгресс в Вене - I. 1814-1815
10. Смерть Наполеона - J. 1821

Примечания

При подготовке к экзамену рекомендуется изучить основные события и ключевых персонажей XIX века, так как тест может включать разнообразные вопросы на соответствие, определение дат и значений. Удачи!