Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ11 марта 2025 18:54
Вот тест по английскому языку на тему "Будущие формы: Present Simple, Present Continuous, Future Simple, to be going to" для 6 класса, включающий 15 вопросов с единственным выбором. В конце указаны ответы.
The train _____ at 6 PM tomorrow.
I _____ to the cinema tonight with my friends.
She _____ her homework later this evening.
We _____ to the beach next weekend.
The meeting _____ at 10 AM sharp.
They _____ a new house next month.
I _____ my grandparents this Saturday.
The film _____ at the local cinema next week.
He _____ to play football tomorrow.
We _____ a lot of homework this week.
The concert _____ at the park next Friday.
She _____ a cake for the party.
I _____ to the store after school.
The teacher _____ our marks next week.
They _____ in the school play next month.
Удачи с подготовкой к экзамену!
Тест по познанию мира Тема: Природные катаклизмы Класс: 3 Тип вопросов: Единственный правильный ответ Количество вопросов: 10 Ответы: Да, приведены ниже
Что такое природный катаклизм?
A) обычное изменение погоды
B) событие природы, которое может причинить вред людям и их имуществу
C) редкое солнечное явление
D) кратковременный дождь
Ответ: B
Как называется явление, когда из-под земли выходит расплавленная порода и пепел?
A) наводнение
B) землетрясение
C) извержение вулкана
D) торнадо
Ответ: C
Где чаще всего происходят землетрясения?
A) вдоль линий разломов и границ тектонических плит
B) в пустынях
C) на морях и озёрах
D) в городских парках
Ответ: A
Что такое ураган (тайфун) и где он обычно возникает?
A) очень сильный ветер и шторм над океаном
B) снегопад в горах
C) ливень в городе
D) замерзание воды в реках
Ответ: A
Что такое наводнение?
A) сильный ветер и шум
B) подъем уровня воды и затопление земель
C) короткий дождь
D) внезапное исчезновение воды
Ответ: B
Что такое торнадо?
A) слабый ветер у реки
B) очень сильный вихрь воздуха в виде воронки
C) дождь с громом
D) снегопад
Ответ: B
Что полезно делать во время засухи?
A) экономить воду и собирать дождевую воду
B) поливать газон по часу каждый день
C) открывать все краны на кухне
D) выливать воду на улицу
Ответ: A
Во время землетрясения что лучше сделать?
A) выбежать на улицу
B) укрыться под крепким столом и прикрыть голову
C) прыгать по комнате
D) кричать громко
Ответ: B
Какие природные катаклизмы чаще всего происходят над морями и океанами?
A) засуха
B) торнадо
C) ураганы/тайфуны
D) снегопады
Ответ: C
Как снизить риск во время катастрофы дома?
A) иметь запас воды и пищи, фонарик и аптечку
B) прятаться в шкафу и не выходить из дома
C) выключать все окна и двери и сидеть в темноте
D) играть на компьютере до утра
Ответ: A
Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные требования школы (формат, уровень сложности или добавить пояснения к ответам).
Тест по истории для учеников 7 класса
Тема: Церковный раскол и его последствия
Правила:
Вопросы:
Какой из церковных расколов произошел в XVII веке в России? A) Великое полянское общение B) Раскол земский C) Раскол на староверов и нововеров D) Караитский раскол
Кто был лидером старообрядческого движения после церковного раскола? A) Иван Грозный B) Яков Романов C) Аввакум Петров D) Федор Голенщин
Каковы были основные причины церковного раскола в России? A) Распространение идей просвещения B) Недовольство церковными реформами C) Стремление к укреплению веры D) Влияние зарубежных церковных лидеров
Как называется движение, призванное объединить старообрядцев и православных после раскола? A) Обрядовое движение B) Обновленческое движение C) Объединительное движение D) Оптимистическое движение
Какие последствия оказались наиболее существенными в результате церковного раскола? A) Уменьшение роли церкви в обществе B) Рост социального неравенства C) Деградация образования D) Разделение российского общества
Кто из церковных деятелей считается одним из главных инициаторов церковного раскола? A) Патриарх Никон B) Митрополит Иона C) Патриарх Иосиф D) Архимандрит Авраамий
Какие действия проводились в отношении старообрядцев после церковного раскола? A) Массовые казни и пытки B) Принудительное крещение C) Изгнание за пределы России D) Все вышеперечисленное
Какова роль церкви в жизни общества до церковного раскола? A) Духовное наставничество B) Политическое управление C) Экономическая деятельность D) Все вышеперечисленное
Что способствовало сохранению и развитию старообрядческих общин после церковного раскола? A) Поддержка иностранных монархов B) Тайные сходки и обряды C) Разрешение на свободу вероисповедания D) Образовательные программы
Какие течения в русской церкви поддержали реформы Никона и не отделились от православия? A) Обновленческие B) Автономные C) Новоявленцы D) Раскольники
Ответы:
Желаю вам удачи на тесте!
Тест по английскому языку на тему "Семья" для 5 класса
Инструкция: Соотнесите слова из колонки A со словами из колонки B. Напишите соответствующие буквы рядом с номерами.
Колонка A:
Колонка B:
A. Мать
B. Брат
C. Сестра
D. Отец
E. Бабушка и дедушка
Примечание: После завершения теста проверьте свои ответы с учителем. Удачи!
Тест по английскому языку на тему "Conditionals" для 8 класса
Вопросы:
If it ___ rain tomorrow, we will go to the beach.
a) doesn’t
b) won’t
c) didn’t
If I ___ enough money, I would buy a new bike.
a) had
b) have
c) will have
If she studies hard, she ___ pass the exam.
a) will
b) would
c) had
If you ___ me, I would have told you.
a) had asked
b) asked
c) ask
If they ___ the tickets, they would have seen the concert.
a) bought
b) buy
c) buyed
If it ___ sunny, we will have a picnic.
a) is
b) was
c) were
If he ___ his homework, he won't be able to play outside.
a) doesn’t finish
b) didn’t finish
c) finished
If you ___ earlier, you would have caught the bus.
a) woke up
b) wake up
c) had woken up
If they ___ the instructions carefully, they would understand the task.
a) read
b) reads
c) had read
If I see her at the party, I ___ talk to her.
a) will
b) would
c) had
Ответы:
Этот тест позволяет проверить знания учеников о различных типах условных предложений в английском языке.