Тест на тему Куприн Скворцы

Ниже представлен тест по английскому языку на тему "Школа" для 5 класса. Тип вопросов — единственный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Какой из вариантов правильный перевод слова "учитель" на английский? A) student B) teacher C) classroom D) school Ответ: B

2. Как по-английски будет слово "школа"? A) classroom B) library C) school D) desk Ответ: C

3. Какое слово означает "учебник" на английском? A) book B) notebook C) textbook D) magazine Ответ: C

4. Слово "pencil" означает: A) ручка B) карандаш C) ластик D) карантин Ответ: B

5. Какое английское слово означает "класс" в значении группы учеников? A) classroom B) class C) student D) teacher Ответ: B

6. Выберите грамматически правильное предложение: A) I goes to school. B) I go to school. C) I going to school. D) I goed to school. Ответ: B

7. Выберите правильную форму множественного числа слова "book": A) books B) bookes C) book's D) booksies Ответ: A

8. Где ставится правильная вопросительная форма: "Where do you go to school?" A) Where you go to school? B) Where do you go to school? C) Where do you goes to school? D) Where does you go to school? Ответ: B

9. Какое слово является названием школьного предмета? A) English B) banana C) chair D) blue Ответ: A

10. В каком предложении пропущен правильный предлог: "I study English ____ morning"? A) on B) at C) in D) by Ответ: C

11. Выберите предложение, которое правильно представляет выражение "This is my teacher": A) This is my teacher. B) Here is my teacher. C) He is my teacher. D) She is my teacher. Ответ: A

12. Какой предмет используется для письма на школьной доске? A) chalk B) eraser C) ruler D) pencil Ответ: A

13. Какой день идёт после Tuesday? A) Monday B) Tuesday C) Wednesday D) Thursday Ответ: C

14. Выберите правильное предложение в настоящем простом времени: A) They goes to school. B) They go to school. C) They going to school. D) They goed to school. Ответ: B

15. We study math and science. These are ____. A) pencils B) books C) subjects D) teachers Ответ: C

Тест по Эмоциональному интеллекту для учеников 11 класса

Тема: Газлайтинг в личных, семейных и профессиональных отношениях. Профилактика газлайтинга

Вопросы:

1. Что такое газлайтинг? A) Вид газа B) Психологический механизм, при котором человек убеждает другого в неверности его восприятий и памяти C) Вид спортивной игры

2. Какие могут быть последствия газлайтинга? A) Повышение доверия B) Потеря самооценки и уверенности в себе C) Улучшение коммуникации

3. Какие методы профилактики газлайтинга вы можете применить? A) Игнорирование ситуации B) Общение с близкими о случившемся C) Установление контроля над собой и своими эмоциями

4. Что делать, если вы столкнулись с газлайтером? A) Продолжать игнорировать его поведение B) Объяснить свои чувства и границы C) Поддержать его в его действиях

5. Как важно развивать эмоциональный интеллект для предотвращения газлайтинга? A) Не важно B) Очень важно, так как позволяет лучше узнавать себя и свои эмоции C) Можно обойтись без этого

6. Как определить, что вы являетесь жертвой газлайтинга? A) Нет явных признаков B) Ощущение сомнений в собственной памяти и восприятии C) Всегда верите другим безусловно

7. Как важно поддерживать здоровые границы и самоуважение для предотвращения газлайтинга? A) Не важно B) Очень важно, так как помогает устанавливать здоровые отношения C) Не имеет значения

Ответы:

1. B) Психологический механизм, при котором человек убеждает другого в неверности его восприятий и памяти
2. B) Потеря самооценки и уверенности в себе
3. B) Общение с близкими о случившемся
4. B) Объяснить свои чувства и границы
5. B) Очень важно, так как позволяет лучше узнавать себя и свои эмоции
6. B) Ощущение сомнений в собственной памяти и восприятии
7. B) Очень важно, так как помогает устанавливать здоровые отношения

Тест по биологии для учеников 5 класса: Природные сообщества

1. Какое понятие используется для описания всех организмов, которые живут в определенной области и взаимодействуют между собой и с окружающей средой? A. Вид B. Экосистема C. Клетка D. Организм

2. Как называется совокупность всех живых организмов (биоценоз) определенной местности и их неживых сред? A. Экосистема B. Популяция C. Биом D. Аквариум

3. Какое слово используется для описания места, где преобладает характерный тип растительности и животного мира? A. Биосфера B. Экосистема C. Биом D. Степь

4. Какие организмы являются первичными потребителями в пищевой цепи? A. Растения B. Хищники C. Травоядные D. Грибы

5. Что такое декомпозеры в природных сообществах? A. Организмы, питающиеся растениями B. Организмы, разрушающие дожившие организмы C. Хищные организмы D. Водоросли

6. Каким образом организмы в природном сообществе конкурируют за ресурсы? A. Борьба-сожительство B. Борьба за территорию C. Борьба за пищу и убежище D. Все вышеперечисленное

7. Как называется последовательность передачи энергии от одних организмов к другим в природной системе? A. Пищевая пирамида B. Биоаккумуляция C. Разрушение D. Ферментация

8. Что такое пищевая цепь в природных сообществах? A. Цепь животных, питающихся друг другом B. Цепочка передачи энергии от растений к хищникам C. Цепь передачи информации в природе D. Цепь газово-жидкостных процессов

9. Какая группа животных питается растениями в природном сообществе? A. Хищники B. Продуценты C. Травоядные D. Декомпозеры

10. Какие организмы называются хищниками в природных сообществах? A. Охотники на крупный скот B. Организмы, питающиеся падалью C. Растения D. Животные, питающиеся другими животными

11. Что такое адаптации организмов в природных сообществах? A. Процесс переселения в новые экосистемы B. Приспособления организмов к условиям среды обитания C. Борьба за выживание D. Взаимоотношения организмов

12. Как называется обширная территориальная зона, где развивается определенный тип растительности и животного мира? A. Биотоп B. Пгоенез C. Популяция D. Экосистема

13. Что представляет собой биом в природной среде? A. Организмы одного вида в определенной местности B. Совокупность всех живых организмов мира C. Обширная зона с определенным типом растительности и животного мира D. Самый высший уровень организации живых организмов

14. Какое понятие используется для обозначения всех живых организмов одного вида, живущих в определенной местности и способных размножаться? A. Популяция B. Растение C. Гриб D. Бактерия

15. Какие организмы в природных сообществах являются продуцентами? A. Хищники B. Растения C. Травоядные D. Декомпозеры

Ответы на тест:

1. B. Экосистема
2. A. Экосистема
3. C. Биом
4. A. Растения
5. B. Организмы, разрушающие дожившие организмы
6. D. Все вышеперечисленное
7. A. Пищевая пирамида
8. B. Цепочка передачи энергии от растений к хищникам
9. C. Травоядные
10. D. Животные, питающиеся другими животными
11. B. Приспособления организмов к условиям среды обитания
12. A. Биотоп
13. C. Обширная зона с определенным типом растительности и животного мира
14. A. Популяция
15. B. Растения

Успехов в выполнении теста!