Тест на тему Изменения в политической системе СССР в 1946-1953 ггю

Вот тест по предмету "ОБЖ" на тему "Безопасные действия при автономном существовании в природной среде" для 8 класса. В конце представлены правильные ответы.

Тест по ОБЖ

Тема: Безопасные действия при автономном существовании в природной среде

1. Какой из этих способов является безопасным для разведения огня в лесу? a) Использование горючих материалов
   b) Разжигание огня в сухую погоду
   c) Разведение огня в камине или на специальном месте
   d) Разжигание огня вблизи сухих деревьев

2. Какой из указанных методов получения воды является наиболее безопасным? a) Пить воду из реки без фильтрации
   b) Использование источников, отдалённых от городов
   c) Сбор дождевой воды
   d) Пить воду из луж

3. Если вы потерялись в лесу, каковы ваши действия? a) Продолжать идти в ту сторону, куда хотите
   b) Остановиться и не двигаться с места
   c) Подняться на дерево и осмотреть местность
   d) Крикнуть о помощи и ждать

4. Какой сигнал помогает поисковым службам лучше вас найти? a) Один короткий свист
   b) Три коротких свиста
   c) Длинный свист
   d) Регулярные крики

5. Что следует делать при обнаружении ядовитых растений? a) Потрогать их руками для проверки
   b) Не прикасаться и обойти стороной
   c) Сорвать и изучить
   d) Пробовать на вкус

6. Какой предмет необходимо взять с собой в поход для обеспечения безопасности? a) Нож
   b) Фонарь
   c) Компас
   d) Все вышеперечисленное

7. При каком условии безопасно пить воду из открытых источников? a) Если вода прозрачная
   b) Если вода течёт быстро
   c) Если источник известен как чистый
   d) Никогда

8. Какой способ основного питания необходимо использовать в условиях автономного существования? a) Охота на зверей
   b) Сбор съедобных ягод
   c) Поймать рыбу
   d) Все вышеперечисленные способы

9. Какой предмет обязательно должен быть в аптечке? a) Лейкопластырь
   b) Паста для зубов
   c) Книга о травах
   d) Мыло

10. Какие меры следует предпринять при нахождении в условиях сильной жары? a) Пить много холодной воды
    b) Находиться в тени
    c) Надевать тёмную одежду
    d) Заниматься физической активностью

11. Как определить, что место для лагеря безопасно? a) Если оно далеко от тропинок животных
    b) Если есть ручей поблизости
    c) Если оно на открытом месте
    d) Если рядом много растений

12. Нужно ли обрабатывать рану, если вы порезались? a) Да, с помощью антисептика
    b) Нет, она заживёт сама
    c) Только если сильно болит
    d) Только если кровоточит

13. Как должен выглядеть ваш лагерь на случай непогоды? a) Открытым снаружи
    b) Защищенным от ветра и дождя
    c) На высоком открытом месте
    d) Поблизости от водоема

14. Что делать, если вы встретите диких животных? a) Попробовать подойти ближе
    b) Убежать
    c) Спокойно отойти и не подвергать себя опасности
    d) Напугать их громким криком

15. Какое действие поможет защититься от укусов насекомых? a) Носить яркие одежды
    b) Использовать репелленты
    c) Не запираться на ночь
    d) Приемы сока лимона

16. Что делать при сильном укусе клеща? a) Удалить кабельной зажимом
    b) Оставить так, он сам отпадёт
    c) Удалить пинцетом
    d) Поверить на свою удачу

17. Как следует готовить пищу в условиях дикого похода? a) На открытом огне
    b) Непосредственно на камне
    c) Охлаждая в ручье
    d) В заранее приготовленной таре

18. Какой из следующих методов поможет облегчить поиски, если вы потерялись? a) Сидеть на месте и ждать
    b) Искать укрытие
    c) Придерживаться течения реки
    d) Бежать в неизвестном направлении

19. В каких случаях стоит сообщить о своих планах близким? a) Никогда
    b) Только если вы не уверены
    c) Всегда перед походом
    d) Когда вы покидаете город

20. Какую еду лучше всего возить с собой в поход? a) Быстро портящиеся продукты
    b) Консервы и сухофрукты
    c) Крупы и овощи
    d) Молочные продукты

21. Как вы можете продлить срок хранения готовой пищи в походе? a) Хранить в открытых упаковках
    b) Упаковывать в упаковки и помещать в влагозащищенные контейнеры
    c) Не беспокоиться об этом
    d) Кладя в прямые солнечные лучи

22. Как действовать в случае возникновения болезни? a) Ждать, пока пройдет
    b) Использовать домашние средства и следить за состоянием
    c) Стараться двигаться больше
    d) Продовольствоваться постной едой

23. Как следует вести себя при сильной буре? a) Продолжать заниматься делами
    b) Найти укрытие под деревом
    c) Найти укрытие в низине или пещере
    d) Расположиться на открытом пространстве

24. Какую одежду следует надевать при походе в холодное время года? a) Легкую и удобную
    b) Тёплую, многослойную и водонепроницаемую
    c) Удобную и стильную
    d) Синтетическую и яркую

25. Как определить, что плод съедобный? a) Если он хорошо пахнет
    b) Если его едят другие животные
    c) Если он выглядит как знакомый
    d) Все вышеупомянутое

26. Как снизить риск пожара при использовании мангала? a) Кладите много сухих древесин
    b) Не оставляйте без присмотра
    c) Не поливайте водой
    d) Используйте только битые угли

27. Какой способ разжигать огонь самый эффективный при плохих погодных условиях? a) Использовать соломенной факел
    b) Использовать вату и бензин
    c) Использовать природные подсолнухи
    d) Использовать алкоголь

28. Как создать временное укрытие? a) Использовать только ветки
    b) Использовать только листья
    c) Комбинировать ветки, листья и траву
    d) Ничего не нужно создавать

29. Какой из следующих признаков указывает на возможность опасности? a) Крики людей
    b) Исчезновение животных
    c) Сильный ветер
    d) Наличие много белых облаков

30. Какова функция света в условиях автономного существования? a) Светотень
    b) Психологическая поддержка
    c) Обеспечивает безопасность
    d) Не нужна

Ответы

1. c
2. c
3. b
4. b
5. b
6. d
7. c
8. d
9. a
10. b
11. a
12. a
13. b
14. c
15. b
16. c
17. a
18. c
19. c
20. b
21. b
22. b
23. c
24. b
25. d
26. b
27. c
28. c
29. b
30. c

Этот тест позволит ученикам повторить основные концепции безопасных действий при автономном существовании в природной среде. Удачи в подготовке!

Тест по повести Н. В. Гоголя "Тарас Бульба"

Вопросы:

1. Кто является автором повести "Тарас Бульба"?

   • A) Лев Толстой
   • B) Николай Гоголь
   • C) Антон Чехов
   • D) Фёдор Достоевский
   • Ответ: B

2. В каком веке происходит действие повести?

   • A) XVII
   • B) XVIII
   • C) XIX
   • D) XX
   • Ответ: A

3. Какой главной темой посвящена повесть "Тарас Бульба"?

   • A) Любовь
   • B) Война и предательство
   • C) Школа
   • D) Дружба
   • Ответ: B

4. Тарас Бульба является представителем какой социальной группы?

   • A) Гончары
   • B) Запорожские казаки
   • C) Учёные
   • D) Сельские жители
   • Ответ: B

5. Как зовут старшего сына Тараса Бульбы?

   • A) Остап
   • B) Андрей
   • C) Иван
   • D) Григорий
   • Ответ: A

6. Как зовут младшего сына Тараса Бульбы?

   • A) Остап
   • B) Андрей
   • C) Иван
   • D) Григорий
   • Ответ: B

7. С кем Андрюша влюбляется, отказываясь от отцовских учений?

   • A) Казаками
   • B) Поляками
   • C) Русскими
   • D) Турками
   • Ответ: B

8. Какой город казаки осаждают в повести?

   • A) Киев
   • B) Краков
   • C) Львов
   • D) Варшава
   • Ответ: D

9. Какой момент становится решающим для Отца и сыновей в их судьбе?

   • A) Бой с поляками
   • B) Объединение с другими казаками
   • C) Предательство Андрюши
   • D) Поездка в Москву
   • Ответ: C

10. Как Тарас Бульба относится к служению своих сыновей?

    • A) Понимающе
    • B) С гордостью
    • C) С презрением
    • D) Безразлично
    • Ответ: B

11. Какой характер описан у Тараса Бульбы?

    • A) Мягкий и добрый
    • B) Стремительный и упрямый
    • C) Жестокий и бесстрашный
    • D) Замкнутый и задумчивый
    • Ответ: C

12. Что символизирует образ казака в повести?

    • A) Свободу и независимость
    • B) Долг и обязательства
    • C) Жизнь в роскоши
    • D) Уединение и скуку
    • Ответ: A

13. Как заканчивается судьба Остапа?

    • A) Он становится гетманом
    • B) Он погибает
    • C) Он принимает решение уйти на покой
    • D) Он переходит к врагу
    • Ответ: B

14. Как заканчивается судьба Андрюши?

    • A) Он возвращается к отцу
    • B) Он уходит к врагам
    • C) Он погибает в бою
    • D) Он становится союзником
    • Ответ: B

15. Кто является антагонистом Тараса Бульбы в повести?

    • A) Его сыновья
    • B) Поляки
    • C) Русские
    • D) Турки
    • Ответ: B

16. Каково общее настроение повести "Тарас Бульба"?

    • A) Грустное
    • B) Веселое
    • C) Патриотичное
    • D) Романтическое
    • Ответ: C

17. Какой стиль написания использует Гоголь в "Тарас Бульба"?

    • A) Реализм
    • B) Модернизм
    • C) Символизм
    • D) Романтизм
    • Ответ: A

18. Какова роль жены Тараса Бульбы в повести?

    • A) Главная героиня
    • B) Второстепенный персонаж
    • C) Отсутствует в сюжете
    • D) Негативный персонаж
    • Ответ: C

19. Какой элемент фольклора присутствует в повести?

    • A) Песни и танцы
    • B) Сказания о героях
    • C) Загадки и пословицы
    • D) Все выше перечисленное
    • Ответ: B

20. Как Тарас относится к предательству своего сына?

    • A) С пониманием
    • B) С яростью
    • C) С грустью
    • D) С гордостью
    • Ответ: B

21. Как Гоголь описывает природу Запорожья?

    • A) Уныло и серо
    • B) Красиво и величаво
    • C) Мрачно и пугающе
    • D) Уютно и комфортно
    • Ответ: B

22. Какую ценность придаёт Гоголь отношениям между отцом и сыновьями?

    • A) Уважение
    • B) Безразличие
    • C) Игнорирование
    • D) Конфликт
    • Ответ: A

23. Какое событие становится причиной конфликта в повести?

    • A) Междуусобные войны
    • B) Политические интриги
    • C) Романтические чувства
    • D) Борьба за власть
    • Ответ: C

24. Какова атмосфера в станичном обществе Запорожья?

    • A) Ласковая и дружелюбная
    • B) Напряжённая и агрессивная
    • C) Спокойная и мирная
    • D) Весёлая и насыщенная
    • Ответ: B

25. Как Гоголь создает образы персонажей?

    • A) Через диалоги и действия
    • B) Только через описания
    • C) Через исторические факты
    • D) Только через мысли персонажа
    • Ответ: A

26. Какое значение имеет названия повести "Тарас Бульба"?

    • A) Указывает на важность казака
    • B) Означает предательство
    • C) Означает союз
    • D) Означает борьбу
    • Ответ: A

27. Какое отношение Тараса к традициям казаков?

    • A) Полное пренебрежение
    • B) Уважение и следование
    • C) Обозрение
    • D) Игнорирование
    • Ответ: B

28. Какую роль играют казачьи традиции в сюжете?

    • A) Не играют никакой роли
    • B) Являются основой сюжета
    • C) Служат фоном для других событий
    • D) Приводят к конфликту
    • Ответ: B

29. Как чтение повести "Тарас Бульба" может повлиять на ученика?

    • A) Воспитание любви к родине
    • B) Привитие знаний о фольклоре
    • C) Формирование критического мышления
    • D) Все выше перечисленное
    • Ответ: D

30. Какой вывод можно сделать о главном герое в конце повести?

    • A) Он стал мудрее
    • B) Он остался наивным
    • C) Он изменил свои взгляды
    • D) Он утратил всё
    • Ответ: D

Итог

Тест по повести "Тарас Бульба" завершён. Всего 30 вопросов, которые помогут ученикам проверить свои знания о произведении Николая Гоголя.

Тест по обществознанию на тему "Социальная мобильность"

Класс: 11

Вопросы:

1. Что такое социальная мобильность?

   • A) Процесс изменения социальной структуры
   • B) Изменение статуса человека в обществе
   • C) Увеличение численности населения
   • D) Устойчивость социальных норм и ценностей

   Правильный ответ: B

2. Какой из следующих видов социальной мобильности происходит внутри одной социальной группы?

   • A) Вертикальная мобильность
   • B) Горизонтальная мобильность
   • C) Межгенерационная мобильность
   • D) Общая мобильность

   Правильный ответ: B

3. Какой из примеров иллюстрирует вертикальную социальную мобильность?

   • A) Бурный рост популярности блогера
   • B) Переход учителя в должность директора школы
   • C) Переезд человека из одной страны в другую
   • D) Работник первой линии переходит на должность менеджера

   Правильный ответ: D

4. Какой из факторов может влиять на социальную мобильность?

   • A) Уровень образования
   • B) Этническая принадлежность
   • C) Экономическое положение семьи
   • D) Все вышеперечисленные

   Правильный ответ: D

5. Какой термин обозначает процесс социальной мобильности между поколениями?

   • A) Внутригрупповая мобильность
   • B) Межгенерационная мобильность
   • C) Профессиональная мобильность
   • D) Социальная стратификация

   Правильный ответ: B

6. Какой пример социального лифта можно привести для вертикальной мобильности?

   • A) Получение гражданства
   • B) Образование и карьера
   • C) Смена места жительства
   • D) Участие в общественных мероприятиях

   Правильный ответ: B

7. Какое из утверждений о социальной мобильности верно?

   • A) Она всегда положительная
   • B) Невозможна в обществах с жесткой стратификацией
   • C) Она не может происходить без влияния внешних факторов
   • D) Все вышеперечисленные утверждения верны

   Правильный ответ: B

8. Какой вид мобильности иллюстрирует смену профессии специалистом, который работал инженером, но стал маркетологом?

   • A) Вертикальная мобильность
   • B) Горизонтальная мобильность
   • C) Межгенерационная мобильность
   • D) Социальная стратификация

   Правильный ответ: B

9. Что такое "социальный лифт"?

   • A) Программа миграции
   • B) Поддержка со стороны друзей
   • C) Процесс, способствующий социальной активности
   • D) Способы, позволяющие человеку перейти на более высокую социальную позицию

   Правильный ответ: D

10. Какое из следующих утверждений по поводу социальной мобильности неверно?

    • A) Она зависит от образовательной системы общества
    • B) Она возможна только в экономически развитых странах
    • C) Она может быть как вертикальной, так и горизонтальной
    • D) Она может происходить через брак, образование и карьерный рост

    Правильный ответ: B

Результат теста

• Правильные ответы:
  1. B
  2. B
  3. D
  4. D
  5. B
  6. B
  7. B
  8. B
  9. D
  10. B

Тест проверяет знания о социальной мобильности, её типах и примерах, а также факторы, влияющие на неё.

Тест по предмету "Основы педагогического мастерства"

Тема: Общая и профессиональная культура учителя: сущность, специфика и взаимосвязь

Класс: 11

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа.

1. Какое понятие педагогической культуры подразумевает умение и готовность педагога к сотрудничеству с учащимися, родителями, коллегами?
   • A) Общая культура
   • B) Профессиональная культура
   • C) Культура обучения

Ответ: B) Профессиональная культура

2. Какую роль играет общая культура в формировании профессиональной культуры учителя?
   • A) Отсутствует связь
   • B) Важная роль
   • C) Минорная роль

Ответ: B) Важная роль

3. Какая специфика включается в процесс формирования профессиональной культуры учителя?
   • A) Психологическая
   • B) Социальная
   • C) Педагогическая

Ответ: C) Педагогическая

4. Что включает взаимосвязь между общей и профессиональной культурой учителя?
   • A) Передача знаний
   • B) Формирование ценностей
   • C) Улучшение навыков

Ответ: B) Формирование ценностей

5. Какие факторы оказывают влияние на развитие педагогической культуры учителя?
   • A) Только профессиональный опыт
   • B) Родители и друзья
   • C) Весь спектр жизненного опыта, включая общественный, культурный, профессиональный

Ответ: C) Весь спектр жизненного опыта, включая общественный, культурный, профессиональный

...

15. Какой аспект взаимосвязи общей и профессиональной культуры обобщает и определяет деятельность педагога?

• A) Этнический
• B) Профессиональный
• C) Политический

Ответ: B) Профессиональный

16. Какое значение имеет взаимосвязь общей и профессиональной культуры учителя?

• A) Влияет на карьерный рост
• B) Содействует улучшению образовательного процесса
• C) Незначительное значение

Ответ: B) Содействует улучшению образовательного процесса

---

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться. Удачи на экзамене!