Тест на тему задача на расчет денежных средств

Тест по истории. Первая мировая война, 1914–1918 гг. (10 вопросов, множественный выбор, без ответов)

1. Что стало непосредственным поводом к началу Первой мировой войны? A) конфликт между Германией и Францией в Африке
   B) убийство эрцгерцога Франца Фердинанда в Сараево
   C) экономический кризис 1913 года
   D) конфликт между Россией и Османской империей

2. Какие страны входили в Антанту (союзники) на начальном этапе войны? A) Германия, Австро-Венгрия, Османская империя
   B) Франция, Великобритания, Россия
   C) Италия, Болгария, Япония
   D) США, Канада, Бельгия

3. Как назывался план Германии по быстрому поражению Франции и последующему переносу сил на Восток? A) Шлиффен-план
   B) План Маннергейма
   C) План Маннергейма
   D) План Мансфилд

4. Какое сражение на Западном фронте в 1916 году стало одним из самых кровопролитных? A) Верденская битва
   B) Битва под Тannenбергом
   C) Битва при Грюнвальде
   D) Битва под Мажино

5. Какой фронт в годы войны назывался Восточным фронтом? A) Восточный фронт
   B) Западный фронт
   C) Африканский фронт
   D) Тихоокеанский фронт

6. Какая страна вошла в войну на стороне Антанты в 1917 году, после угроз германской подводной войны? A) США
   B) Италия
   C) Япония
   D) Бразилия

7. Какое событие привело к выходу России из войны? A) революции 1917 года
   B) поражение под Тannenбергом
   C) вступление США в войну
   D) подписанный в 1915 году договор

8. Какой договор завершил участие России в Первой мировой войне? A) Версальский мирный договор
   B) Брест-Литовский договор
   C) Сан-Жерменский договор
   D) Тильзитский мир

9. Какое вооружение стало особенно заметным в подводной войне Германии против Антанты? A) танки
   B) подводные лодки
   C) огнемёты
   D) самолёты-штурмовики

10. Какой договор закрепил мир после Первой мировой войны? A) Версальский мирный договор
    B) Парижская мирная конвенция
    C) Брестский мир
    D) Тридцатилетний договор

Название теста: ОБЖ. Безопасность в природной среде Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Да

1. Какие меры предосторожности являются наиболее важными при походе в лес в пожароопасный сезон? A) Разжигать костёр в любом месте B) Не оставлять костёр без присмотра C) Курить и выбрасывать окурки в траву D) Разбивать палатки вблизи сухой травы Правильный ответ: B

2. Какие действия следует предпринять при обнаружении грозы на открытой местности? A) Прятаться под одиноким деревом B) Лезть на возвышенность C) Найти низину вдоль оврага и укрыться в защищённом месте, держаться подальше от воды D) Бежать к открытой воде Правильный ответ: C

3. Как правильно вести себя при встрече с хищной дикой живностью (например, медведем)? A) Бежать и кричать B) Медленно отступать, не делать резких движений, не подходить близко C) Предлагать пищу, чтобы уйти D) Игнорировать животное Правильный ответ: B

4. Какие действия снижают риск переохлаждения в походе? A) Носить только один слой одежды B) Носить многослойную одежду и оперативно менять мокрую одежду на сухую C) Игнорировать признаки озноба D) Оставаться на холоде надолго без защиты Правильный ответ: B

5. Что следует взять с собой на длительную прогулку в природу? A) Нож и металлический лом без инструкции B) Фляга с водой, перекус, аптечка, карта, сигнальные средства C) Ведро краски D) Электронные устройства без зарядки Правильный ответ: B

6. Какие признаки леса говорят о высокой пожарной опасности? A) Небольшой ветер и влажный воздух B) Сухая трава, ветер, высокая температура C) Обильная роса на растениях D) Мокрая земля Правильный ответ: B

7. Что делать, если вы заблудились в лесу? A) Паниковать B) Остановиться, не расходиться, определить ориентир, сообщить кому-либо о местоположении C) Пробовать найти дорогу без карты D) Обозлить себя Правильный ответ: B

8. Как вести себя при сильной буре в открытой местности? A) Прятаться под одиноким деревом B) Оставаться на открытой местности C) Найти низину, укрыться в углу скалы или в построенной укрытии, избегать впадин и водоемов D) Пытаться поймать молнию Правильный ответ: C

9. Какие средства индивидуальной защиты важны при сильном ветре и пыли в походе? A) Шапка, очки, маска, защита органов дыхания B) Шапка только C) Небольшой зонтик D) Вода без защиты Правильный ответ: A

10. Что делать при укусе ядовитой змеи? A) Высасывать яд и пытаться разрезать рану B) Сохранить спокойствие, ограничить движение укушённой конечности и вызвать помощь C) Снимать обувь и бежать к врачу D) Нанести повязку и прикрыть место укуса снегом Правильный ответ: B

11. Какой минимальный набор аптечки должен быть в походе? A) Набор фейерверков B) Аптечка первой помощи (бинты, антисептик, перевязочные материалы и пр.) C) Набор инструментов D) Игрушки Правильный ответ: B

12. Что делать при обнаружении мусора в природной среде? A) Не трогать и уйти B) Убрать мусор в пакет и унести с собой C) Оставлять на месте D) Сжечь мусор на месте Правильный ответ: B

13. Как безопаснее пересекать реку во время похода? A) По мокрым камням в быстром течении B) По мосту или по безопасным берегам в умеренном воде, не заходя глубоко C) Идти по дну реки D) Плыть через реку Правильный ответ: B

14. Что нужно иметь для связи и оповещения в условиях природной опасности? A) Ничего не требуется B) Мобильный телефон или радиостанцию и карту местности C) Только карту D) Нож и верёвку Правильный ответ: B

15. Как правильно подготовить экипировку перед выходом в природу? A) Только спортивная обувь B) Правильная обувь, одежда, головной убор, вода, карта, фонарик, аптечка C) Набор красок D) Нет подготовки Правильный ответ: B

Готовность к тесту: можно распечатать в виде листа с 15 вопросами и вариантами ответов A–D. После теста можно проверить ответы по разделу “Ответы” в конце.

Тест по обществознанию для 7 класса

Тема: Человек в экономических отношениях

Вопросы с множественным выбором

1. Что такое экономика?

   • A) Наука о природе
   • B) Наука о производстве, распределении и потреблении благ
   • C) Искусство управления людьми
   • D) Наука о здоровье

   Ответ: B

2. Какой из перечисленных факторов влияет на экономические отношения?

   • A) Пол
   • B) Возраст
   • C) Алфавит
   • D) Все вышеперечисленное

   Ответ: D

3. Что такое спрос?

   • A) Желание и возможность купить товар
   • B) Предложения товаров на рынке
   • C) Издержки производства
   • D) Уровень жизни населения

   Ответ: A

4. Что такое предложение?

   • A) Желание и возможность продать товар
   • B) Процесс покупок
   • C) Оценка товара
   • D) Потребление товара

   Ответ: A

5. Какое из следующих понятий обозначает людей, работающих на производстве товаров?

   • A) Потребители
   • B) Работники
   • C) Инвесторы
   • D) Государство

   Ответ: B

6. Какой фактор производства чаще всего понимается как труд?

   • A) Земля
   • B) Капитал
   • C) Предпринимательство
   • D) Человеческие ресурсы

   Ответ: D

7. Как называется процесс, при котором товары и услуги распределяются между потребителями?

   • A) Производство
   • B) Потребление
   • C) Распределение
   • D) Предложение

   Ответ: C

8. Какой из следующих принципов является основой рыночной экономики?

   • A) Централизованное планирование
   • B) Частная собственность
   • C) Государственное регулирование всего
   • D) Экономическая изоляция

   Ответ: B

9. Что из перечисленного является примером капитала?

   • A) Деньги
   • B) Труд
   • C) Земля
   • D) Все вышеперечисленные

   Ответ: A

10. Что происходит при повышении цен на товары?

    • A) Спрос увеличивается
    • B) Спрос уменьшается
    • C) Предложение уменьшается
    • D) Предложение остается неизменным

    Ответ: B

11. Какой из перечисленных элементов является частью экономической системы?

    • A) Группа людей
    • B) Окружающая среда
    • C) Рынок
    • D) Все вышеперечисленные

    Ответ: D

12. Какое вещественное благо можно назвать дефицитом ресурсов?

    • A) Воду
    • B) Стеклянные бутылки
    • C) Воздух
    • D) Интернет

    Ответ: A

13. Что определяет уровень валового внутреннего продукта (ВВП)?

    • A) Количество людей в стране
    • B) Общая стоимость всех произведенных товаров и услуг
    • C) Уровень налогообложения
    • D) Объем экспортных поставок

    Ответ: B

14. Какое из следующих понятий описывает проигрыши, возникающие в результате выбора?

    • A) Убытки
    • B) Альтернативные издержки
    • C) Выгоды
    • D) Инвестиции

    Ответ: B

15. Что такое рынок?

    • A) Место, где покупают и продают товары и услуги
    • B) Структура, регулирующая цены
    • C) Группа работников
    • D) Госучреждение

    Ответ: A

16. Какой из следующих продуктов считается обычным товаром?

    • A) Золото
    • B) Вода
    • C) Молоко
    • D) Искусственные бриллианты

    Ответ: C

17. Какое из следующих средств обмена накапливает богатство?

    • A) Бартер
    • B) Деньги
    • C) Услуги
    • D) Вещи

    Ответ: B

18. Что описывает закон спроса?

    • A) Чем выше цена, тем выше спрос
    • B) Чем ниже цена, тем выше спрос
    • C) Цена не влияет на спрос
    • D) Спрос равен предложению

    Ответ: B

19. Как называется товар, который может быть заменён другим?

    • A) Идентичный товар
    • B) Субститут
    • C) Комплементарный товар
    • D) Уникальный товар

    Ответ: B

20. Что является основной целью производства?

    • A) Увеличение числа работников
    • B) Создание прибыли
    • C) Уменьшение расходов
    • D) Повышение качества

    Ответ: B

21. Какой из перечисленных факторов не влияет на предложение?

    • A) Цена товара
    • B) Стоимость ресурсов
    • C) Технологический прогресс
    • D) Цвет упаковки

    Ответ: D

22. Что характеризует конкуренцию на рынке?

    • A) Ограниченное число продавцов
    • B) Свободный доступ для покупателей
    • C) Соперничество между продавцами
    • D) Единые цены на товары

    Ответ: C

23. Какой из следующих видов дохода является постоянным?

    • A) Заработная плата
    • B) Премия
    • C) Доход от аренды
    • D) Подработка

    Ответ: C

24. Какой из следующих элементов не является частью экономического процесса?

    • A) Производство
    • B) Распределение
    • C) Поддержка экологии
    • D) Потребление

    Ответ: C

25. Какое из следующих утверждений описывает рыночную экономику?

    • A) Все цены фиксированы
    • B) Все решения принимаются правительством
    • C) Цена определяется спросом и предложением
    • D) Обычные товары не продаются

    Ответ: C

---

Итоги теста:

1. B
2. D
3. A
4. A
5. B
6. D
7. C
8. B
9. A
10. B
11. D
12. A
13. B
14. B
15. A
16. C
17. B
18. B
19. B
20. B
21. D
22. C
23. C
24. C
25. C

Желаю удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по теме: "АС ЭТРАН. Возможности"

Класс: 11
Предмет: Автоматизированные системы (АС) ЭТРАН. Основные функции
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 5

Вопросы теста:

1. Соотнесите функции АС ЭТРАН с соответствующими описаниями:

Функции АС ЭТРАН	Описания
A. Обработка данных	1. Упрощение доступа к информации
B. Хранение данных	2. Анализ больших объемов информации
C. Поддержка принятия решений	3. Систематизация и создание отчетов
D. Удобный интерфейс	4. Востановление данных после сбоев
E. Генерация отчетов	5. Предоставление интуитивного взаимодействия

---

2. Соотнесите возможности АС ЭТРАН с их преимуществами:

Возможности АС ЭТРАН	Преимущества
A. Интеграция с другими системами	1. Непрерывный доступ к актуальным данным
B. Автоматизация процессов	2. Увеличение скорости обработки данных
C. Мультимедийные возможности	3. Упрощение управления проектами
D. Гибкая настройка	4. Увеличение точности данных
E. Облачное хранилище	5. Возможность удаленного доступа

---

3. Соотнесите основные модули АС ЭТРАН с их функциями:

Модули АС ЭТРАН	Функции
A. Модуль учета	1. Анализ финансовых потоков
B. Модуль планирования	2. Управление запасами
C. Модуль отчетности	3. Создание прогнозов
D. Модуль безопасности	4. Защита данных и контроль доступа
E. Модуль связи	5. Обмен информацией между участниками

---

4. Соотнесите технологии, используемые в АС ЭТРАН, с их характеристиками:

Технологии	Характеристики
A. Большие данные	1. Обработка и анализ больших объемов информации
B. Искусственный интеллект	2. Автоматизация процессов на основе анализа данных
C. Мобильные технологии	3. Доступ к АС из любых устройств
D. Облачные технологии	4. Хранение данных в удаленных хранилищах
E. Системы управления базами данных	5. Эффективное управление и хранение данных

---

5. Соотнесите пользователей АС ЭТРАН с их ролями:

Пользователи	Роли
A. Менеджеры	1. Ответственные за стратегическое планирование
B. Аналитики	2. Проводят анализ и интерпретацию данных
C. Технические специалисты	3. Устанавливают и настраивают систему
D. Операторы	4. Взаимодействуют с системой на ежедневной основе
E. Сторонние консультанты	5. Предоставляют рекомендации и поддержку

---

Ответы:

1.

• A-2
• B-4
• C-3
• D-1
• E-5

2.

• A-1
• B-2
• C-3
• D-4
• E-5

3.

• A-2
• B-3
• C-1
• D-4
• E-5

4.

• A-1
• B-2
• C-3
• D-4
• E-5

5.

• A-1
• B-2
• C-3
• D-4
• E-5

Тест готов! Удачи в подготовке к экзаменам!